Webinário

Dos saberes da prática docente aos saberes da pesquisa e lançamento da obra "Tendências da Pesquisa em Educação - uma conversa com os(as) autores"

Coordenação: Professora Dra. Márcia Ambrósio (UFOP) 

Local: Canal do Youtube “Pedagogia Diferenciada” e da Professora Márcia Ambrósio 

🗓️ *Período: De 8 de abril a 30 de abril de 2024

 Sobre temas e as obras em debate

 Neste webinário, será lançada a obra "Tendências da Pesquisa em Educação", que traz ricas reflexões acerca da pesquisa qualitativa em educação, ao abordar as atitudes do(a)ador(a), a pesquisa e o ensino em paradigmas e temas multiculturalmente orientados, como cor, gênero, sexualidades e masculinidades, entre outros. A obra apresenta ainda o debate sobre o saber-fazer científico dos(as) docentes, os instrumentos de pesquisa qualitativa, e os usos da fotografia, das narrativas e das TDICs como produtores de conhecimento no ensino e na pesquisa. Inauguramos, quanto à forma e conteúdo, uma tecitura pluritextual e hipertextual – alinhada à cibercultura de nosso(a) interlocutor(a) e às múltiplas conexões.

 Também serão debatidos capítulos de outras obras em lançamento, a saber: Obra 2: Currículo, multiculturalismo, didáticas e saberes docentes; Obra 3: e E-corpo e movimento: culturas e visualidades plurais na formação docente, ambas organizadas por Márcia Ambrósio.

 Como participar?

www.youtube.com/@e.pedagogiadiferenciadaufop

Obras de referência: Disponíveis em: 

Obra 1 - Tendências da Pesquisa em Educação

https://www.pimentacultural.com/livro/tendenciaspesquisa

Obra 2 - E-corpo e movimento: culturas e visualidades plurais na formação docente

https://www.pimentacultural.com/livro/E-corpomovimento

Obra 3 - Currículo, multiculturalismo, didáticas e saberes docentes

https://www.pimentacultural.com/livro/curriculo-multiculturalismo

 Público-alvo:

- Cursistas da Oferta 6 e 7 do Curso de Práticas Pedagógicas, estudantes do 2º e do 7º período do Curso de Pedagogia.

- Aberto ao público: professores da educação básica, estudantes das IES do Brasil que queiram se inscrever por meio da Plataforma UFOP ABERTA.

- Profissionais atuantes na área da Educação, no Brasil.

Inscrições e certificado:

1.       Acesse o site da UFOP ABERTA, usando o navegador Mozilla Firefox.

2.       Clique no link https://moodle.aberta.ufop.br/login/signup.php e preencha os campos indicados.

3.       Depois de ter sua conta de acesso criada (login), inscreva-se no Programa de Extensão, clicando no seguinte link https://moodle.aberta.ufop.br/course/view.php?id=171

4.       Link para coleta de dados dos cursistas:           

          Google Forms: https://forms.gle/SBys7e5TmXBWCGmd6

Para informações e problemas de acesso, entre em contato pelo e-mail: ufopaberta@ufop.edu.br e informe seus dados.

📆 *Programação das Webconferências – abril de 2024

 Programação: 

 1ª Webconferência – 08/04/2024

 1º momento:  Síntese da Tendências da Pesquisa em Educação - processo educativo e avaliação – Confeccionando o Webfólio do Curso de Práticas Pedagógicas 

2. Atitudes de pesquisa, inquietações e quietude; 

3. Roteiro de preliminar de pesquisa 

Professora Dra. Márcia Ambrósio, Dra. Viviane Pimenta e Dra. Rosângela Magalhães

 2ª Webconferência - 09/04/2024, 19h30 

Pesquisador, pesquisa e ensino com paradigmas e temas multiculturalmente orientados 

- Dra. Ana Ivenicki

Mediador: - Dr. William Ribeiro

 3ª Webconferência: 10/04/2024 

Instrumentos de pesquisa qualitativa – observação de campo e entrevista, fotografia e grupo focal (Capítulo 4) 

Dra. Gisele Xavier

 4ª Webconferência – 11/04/2024, 19h30

 1º e 2º momento (obra 2)

 Uma breve mirada sobre a relação entre imagem, corpo e educação nas pesquisas acadêmicas brasileiras, entre 2011 e 2021 (Capítulo 3)

- Dr. Pedro Esteve de Freitas 

2º momento: Corpos físicos e virtuais, imagens e educação: formando docências interatoras

- Dra. Rosane Tesch (Capítulo 4)

3º momento (obra 1)

A fotografia: como instrumento de pesquisa e de ensino-aprendizagem (Capítulo 5) Um estudo de caso em uma escola de ensino médio de BH

– Dra. Márcia Ambrósio

Mediadora: Dra. Adriana Hoffman ou Dra. Ângela Medeiros (RIA)

 5ª Webconferência – 15/04/2024, 19h30

 1º momento: As questões de raça, gênero, sexualidades e masculinidades interrogam nossa prática pedagógica (Obra 1 - Capítulo 3)

- Dr. Paulo Melgaço da Silva Junior

 2º momento: Elaborando projetos de ensino/pesquisa antirracistas e plurais

- Dr. Jorge Paulino (Obra 3 – Capítulo 3)

 6ª Webconferência – 16/04/2024, 19h30

 1º momento: Saberes docentes e formação de professores: um breve panorama da pesquisa brasileira

- Dra. Célia Maria Fernandes Nunes

 2º momento: Conte-me sua história: escre(vidas) das narrativas docentes e de pesquisa

 – Dra. Maria Isabel Cunha (Capítulo 6)

 3º momento: Carta da Profa. Márcia Ambrósio: as bonitezas das aprendizagens docentes e discentes Fios e costuras da tecitura da obra – as entre(linhas), as partes e os capítulos. (Capítulo 10)

- Dra. Márcia Ambrósio

 7ª Webconferência – 17/04/2024, 19h30

 1º momento: Formação na educação de jovens e adultos: retalhos de uma construção coletiva (Obra 1 -Capítulo 7)

- Dra. Angelita Aparecida Azevedo Freitas

 2º momento: Ensino Médio rural do sertão da Bahia: experiências pedagógicas documentadas na última etapa da Educação Básica (Obra 1 -Capítulo 8)

 Mediadora: Dra. Dagmar Melo

 3º momento: A tecnologia em sala de aula: o celular como prática pedagógica inovadora na rede pública estadual de ensino de Minas Gerais. (Obra 1 -Capítulo 9)

 8ª Webconferência: 30/04/2024

 Pesquisa qualitativa em educação: entre as tramas da arte, a liberdade criativa e a rigorosidade Metódica (Livro no prelo) uma conversa com as autoras

 Dra. Márcia Ambrósio e Viviane

Dra. Raposo Pimenta

 Nossos contatos:

 Programa de Extensão: "Pedagogia Diferenciada - Práticas Exitosas do Ensino e da Pesquisa em Educação"

 Coordenadora: Dra. Márcia Ambrósio (DEETE/UFOP)

 🎉 Ver pessoas transformando suas vidas por meio de novas aprendizagens é o que faz tudo valer a pena!

 Links:Instagram: instagram.com/e.pedagogiadiferenciadaufop?igshid=NjY2NjE5MzQ=

 E-Portfólio Corpo Brincante: eportfoliobrincante.netlify.app

 Canal da Prof. Márcia Ambrósio: youtube.com/channel/UC4rVPYegVColVA29OwH_cRg

 Spotify: open.spotify.com/show/0JXvqZd6wk1MtVQzEcPQYZ

 Detalhes do canal: youtube.com/@e.pedagogiadiferenciadaufop

 05/10/23 das 14h às 16h30

Sobre as Obras da Coletânea de Práticas Pedagógica - UFOP

 Os temas abordados nessas obras são extremamente relevantes para a promoção de uma educação inclusiva e multicultural. Desde tendências em pesquisa educacional até práticas pedagógicas inovadoras, a coletânea busca incentivar o aprimoramento profissional dos(as) educadores(as), bem como proporcionar uma reflexão crítica e abrangente sobre a educação em suas diversas dimensões.

Tendências da Pesquisa em Educação

Márcia Ambrósio (Org.)

Disponível em: https://www.pimentacultural.com/livro/tendencias-pesquisa

Esta obra traz ricas reflexões acerca da pesquisa qualitativa em educação, ao expressar as atitudes do(a) pesquisador(a), a pesquisa e o ensino em paradigmas e temas multiculturalmente orientados, tais como cor, gênero, sexualidades e masculinidades e outros. Apresenta, ainda, o debate do saber-fazer científico dos(as) docentes, os instrumentos de pesquisa qualitativa, e os usos da fotografia, das narrativas e das TDICs como produtores de conhecimento no ensino e na pesquisa. Inauguramos, quanto à forma e conteúdo, uma tecitura pluritextual e hipertextual – alinhada à cibercultura de nosso(a) interlocutor(a) e às múltiplas conexões.

E-corpo e movimento: culturas e visualidades plurais na formação docente

Márcia Ambrósio (Org.)

Disponível em: https://www.pimentacultural.com/livro/ecorpo-movimento

Esta obra trata de temas sobre os corpos – na sociedade globalizada, na escola (de disciplinados a transgressores criativos), suas representações nas culturas escolares e nas pesquisas. Também revela um e-corpo (suas relações com tecnologias e audiovisualidades). Ademais, traz, uma narrativa docente reflexiva acerca das experiências vividas na formação inicial e do Programa de extensão Pedagogia Diferenciada, em ambiente virtual. Logo, anuncia relevantes interfaces webdidáticas e evidências de aprendizagens registradas no processo educativo.

Os jogos, as brincadeiras e as tecnologias digitais a serviço das aprendizagens, da inclusão e da autonomia: sentidos e significados produzidos

Márcia Ambrósio (Org.)

Disponível em: https://www.pimentacultural.com/livro/jogos-brincadeiras

 Esta obra aborda a importância da experiência lúdica no processo educativo, explorando perspectivas diversas, tais como a relação entre o lúdico e as Tecnologias Assistivas (TA), para promover a inclusão, a relevância dos jogos e brincadeiras como ferramentas de reeducação das relações étnico-raciais, e, também, as evidências do potencial dos jogos de tabuleiro, RPG e TDICs no ensino de História e demais áreas do conhecimento. Além disso, apresenta um Padlet com uma variedade de brincadeiras de rua. Por fim, organiza um Guiafólio brincante com as sínteses e QR codes das Webprosas realizadas com professores(as) convidados(as), com vistas à formação inicial e continuada de professores(as) na modalidade virtual.

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Como um espaço de guarda e divulgação, serão usadas redes sociais - blogs específicos, sites, Facebook - que ficarão disponíveis para acessos assíncronos.

YouTube: Pedagogia Diferenciada e Professora Márcia Ambrósio - DEETE

Instagram: @e.pedagogiadiferenciadaufop

E-mail: ped.diferenciada@ufop.edu.br

Site - www.e-corpobrincante.ufop.br

Spotify Pedagogia Diferenciada: Os Podcasts das WebProsas https://open.spotify.com/show/0JXvqZd6wk1MtVQzEcPQYZ?si=BftkgdcrRJaz1Van9-+eEQ&nd=1

Parceria Interinstitucional:

●       Rede Internacional de Ações Coletivas de Universidades

●       Grupo de Estudos Multiculturais da UFRJ

●       Faculdade de Educação (UFRJ)

●       Núcleo RE: Reaprender Sempre

Realização:

●      Faculdade de Educação (UFRJ) e Pró-Reitoria de Extensão (UFOP);

●       Departamento de Educação e Tecnologias (DEETE)

●       Financiamento de Ensino: UFOP/UAB/SAMARCO S.A.