Life Learning Education vă invită la programele de formare profesională continuă a cadrelor didactice adresate profesorilor din învățământul preuniversitar!
*** Managementul comunicării și dinamica clasei de elevi (15 CPT, 60 ore, sincron - 34 h, asincron - 24h)
*** Mai întâi caracterul - formarea profilului atitudinal-valoric al elevilor (15 CPT, 60 ore, sincron - 34 h, asincron -)
**************************************
Scopul programului de formare ”Managementul comunicării și dinamica clasei de elevi”
= Dezvoltarea competențelor profesionale ale cadrelor didactice și ale personalului de îndrumare și control de comunicare eficientă, empatică, expresivă, asertivă și persuasivă în cadrul relației cu sine, cu elevul și/sau cu părintele, cu clasa de elevi, cu părinții, cu reprezentanți ai comunității.
Competențe generale dobândite:
1.
Utilizarea instrumentelor de autocunoaștere și comunicare în vederea gestionării emoțiilor pentru a-și îndeplini cu succes rolurile sociale și profesionale.
2.
Practicarea unei comunicări eficiente cu elevul/părintele, prin empatie, asertivitate, ascultare activă, feedback constructiv.
3.
Susținerea unui discurs convingător în fața elevilor/părinților.
**************************************
Scopul programului de formare ”Mai întâi caracterul - formarea profilului atitudinal-valoric al elevilor” = Dezvoltarea competențelor profesionale ale cadrelor didactice şi ale personalului de îndrumare şi control pentru creșterea calității generale a educației oferite elevilor prin formare-dezvoltarea dimensiunii atitudinal-valorice în activitățile de predare-învățare la clasă, ca activități de sine stătătoare (curriculum opțional/la decizia școlii) sau integrate în alte tipuri de activități didactice și extracurriculare.
Competențe generale dobândite:
1.
Proiectarea și implementarea de activități de predare-învăţare centrate pe dimensiunea atitudinal-valorică și pe formarea caracterului elevilor.
2.
Aplicarea elementelor interdisciplinare dintre disciplina Mai întâi caracterul şi alte discipline de studiu, în vederea proiectării unor demersuri didactice integrate centrate pe formarea caracterului.
3.
Proiectarea și aplicarea unor instrumente specifice pentru evaluarea rezultatelor învățării din domeniul caracterial și atitudinal-valoric.
4.
Practicarea unor comportamente și atitudini de sprijin, în contexte școlare și extrașcolare, a trăsăturilor de caracter ale elevilor.
**************************************
Cadrele didactice participante vor fi astfel sprijinite pentru a folosi metode și instrumente inovative de lucru la clasă, pentru a răspunde nevoilor de învățare, dar și sociale ale elevilor. Profesorii vor folosi comunicarea interpersonală și instrumentele asociate pentru a gestiona eficient dinamica clasei de elevi, astfel încât să creeze o atmosferă benefică învățării.
Profesorilor participanți li se oferă un cadru de învățare eficientă, un context stimulativ de împărtășire a experiențelor cu alți profesori, perspective noi asupra profesiei didactice, motivații și inspirație pentru a deveni mai buni.
Propunem abordări inovative, aplicative, concrete, bazate pe experiență directă, modalități de lucru interactive, participative. Astfel profesorii vor reuși să integreze în practicile de predare la clasă metode și tehnici de predare care să stimuleze o învățare eficientă la elevi, care să-i pregătească pentru viață, comunitate și societate.
Cursul este acreditat MEN cu 15 Credite Profesionale Transferabile (CPT) și are o durată de 60 ore.
Este compus din 3 module si se desfășoară pe perioada a 3 săptămâni, in zilele de vineri (16-20), sâmbată (9-17) și duminică (9-17) (sincron+asincron)
=== CURSURILE SE DESFĂȘOARĂ SIMULTAN, PRIN URMARE VĂ INVITĂM SĂ OPTAȚI PENTRU UNUL DINTRE ACESTEA.
Desfășurare: 25 martie -10 aprilie 2022, online
60% SINCRON (36 ore); 40% ASINCRON (24 ore)
M1: 25-27 martie 2022
M2: 1-3 aprilie 2022
M3: 8-10 aprilie 2022
Evaluarea: 11 - 12 mai 2022
Intervalul orar de desfășurare a sesiunilor sincron este, pentru fiecare modul: vineri - 16-20, sâmbătă - 9-13, duminică - 13-17.
+ 3 întâlniri de comunitate (aprilie, mai, iunie 2022).
Promovarea cursului și admiterea în procedura de evaluare este condiționată de o rata minima de prezenta de 80% din orele de formare.
Termen-limită pentru înscriere: 25 februarie 2022.
Înscrieri:
https://forms.gle/5Fbd5o2mvDqC5PnB8 Costuri program: 350 lei/participant include programul de formare, materiale și resurse, precum și susținere post-formare.
Oferta de formare pentru grupuri:
- pentru 2 colegi: 650 lei;
- pentru 3 colegi: 950 lei;
- pentru 4 sau mai mulți colegi: 300 lei/persoană.
Pachetele sunt valabile în condițiile participării complete și absolvirii cursului (condiție de participare 80%).
Informații privind acceptarea la curs, detalii logistice și administrative veți primi prin email și, uneori, telefon (sms). De aceea, vă rugăm atenție la scrierea în formular a acestor informații.
