壹、 計畫構想:
1. 配合政府政策採用雙語(中語文、英語文) 做為教學授課語言。
2. 強化學生應用數學發展邏輯思考和程式邏輯的能力，從數學應用中培養對數學學習的興趣。
3. 發展運算思維以培養未來工作中需要的邏輯思考解決問題能力。
4. 研習的重點包括：英文、數學、運算思維等以便作為後續學習: 程式語言、演算法、程式設計、人工智慧、物聯網等知識技能的基礎。
5. 解說程式邏輯的發展過程，介紹拆解、找出規律、歸納與抽象化、 設計演算法等邏輯能力。

貳、 計畫目標 :
1. 透過線上平台，凝聚社會對雙語、數學和運算思維課程教學的共識。善用數位教學技巧，導引學校師生活用雙語的溝通能力，並透過應用數學建立運算思維的素養。
2. 帶領學生使用網路雲端學習雙語學習運算思維，介紹數學的實際應用領域，深化學生數學邏輯能力，建立運算思維作為未來學習程式語言和程式設計的基礎。
3. 思考研發雙語運算思維線上課程的教學模式。
4. 提供老師和學生可以善用有效的學習資源，以利未來用雙語於任何學科的教學運用，並將習得知識作為未來資訊科學發展的基礎。
5. 藉由社群經驗分享，提供雙語數位學習課程"教"和"學"的應用模式與策略。

參、  教學陣容:
一、 專題演講:四位大學知名教授(中文演講四小時)
1. 7/8 "程式設計的演算法基礎",  鄭國明教授: 國立高雄師範大學工業教育系，教育部國教署自造教育及科技中心網路推廣計劃主持人
2. 7/22 "AI概念與生活應用談程式設計", 蔡俊彥教授: 國立中山大學基礎教育中心主任
3. 8/5 “創客教育邁向發明家之路”, 李春雄教授: 正修科技大學 AI 人工智慧開發中心主任
4. 8/19  “從數理邏輯發展運算思維的方法”, 溫嘉榮教授: 樹德科技大學資訊管理系,雨林數位學苑主持人
二、 線上研習課程: (雙語二十四小時)
數理邏輯和運算思維實務" 兩位教師協同教學(溫嘉榮教授使用雙語,外師: Adam Riekert 使用英語)。
         線上同步: 7/15、7/29、8/12、8/26 (四小時)
         線上非同步: 2023/7/8~ 2023/10/8三個月期間
                              (自行上線二十小時) 閱讀影音教材作業練習