PROJET: DIFPRORET

Etude sur les difficultés, les propositions et les défis éducatifs face au COVID19.

Afin de collaborer à cette étude, il vous est demandé de répondre seulement à trois questions ouvertes.
Grâce à votre aide, nous apprendrons à dépasser cette crise globale.

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Chers et chères collègues,

Le groupe de recherche  EduInnovagogía© (HUM-91) de l’Université Pablo de Olavide (Séville, Espagne)  et l’Institut de Recherches en Sciences Sociales et Sciences de l’Education de l’Université d’Atacama (Chili) ont mis en place une recherche collaborative sur  les difficultés,   les propositions et les défis éducatifs provoqués par la situation exceptionnelle,   elle-même conséquence de la pandémie du COVID-19.

Genre. *
Âge. *
Etape éducative. *
Pays *
Principales difficultés  éducatives rencontrées pendant le confinement. (Vous pouvez  soit écrire un court paragraphe explicatif, soit présenter des mots-clés  qui correspondent à ce que vous souhaitez apporter comme témoignages). *
Activités ou propositions  éducatives réalisées  pendant le confinement  et considérées comme étant les plus importantes. (Vous pouvez  soit écrire un court paragraphe explicatif, soit présenter des mots-clés  qui correspondent à ce que vous souhaitez apporter comme témoignages). *
Principaux défis que nous devons relever pour aborder  l’éducation en période de confinement. (Vous pouvez  soit écrire un court paragraphe explicatif, soit présenter des mots-clés  qui correspondent à ce que vous souhaitez apporter comme témoignages). *
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