MATEMATICA-SEGUNDOSAB-OA19-GUIA22-SEMANA24

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MATEMATICA-SEGUNDOSAB-OA19-GUIA22-SEMANA24

OBJETIVO: Medir y comparar diferentes objetos usando unidades de medida no estandarizadas.
19. Determinar la longitud de objetos, usando unidades de medidas no estandarizadas y unidades
estandarizadas (cm y m), en el contexto de la resolución de problemas.
INDICADOR:› Miden diferentes objetos, usando unidades no estandarizadas, y las comparan

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Nombre completo: *

Curso: *

2° A

2°B

Recordemos:

Actividades : lee atentamente cada pregunta y luego responde.

1.-Observa la imagen y descubre ¿Cuál de las tres verduras es más corta? *

1 point

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A) 1

B) 2

C) 3

2.-¿Cuál de los niños se ubica en el piso más alto? *

1 point

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A) La niña del piso 2.

B) El niño del piso 1.

C) La niña del piso 3.

3.-Observa la imagen, mide la longitud de los objetos y luego marca la respuesta correcta. *

1 point

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A) La peineta es más larga que el paraguas.

B) El paragua es más largo que la peineta.

C) El paragua es más corto que la peineta.

4.-Si cada círculo representa una unidad, ¿Cuál de los collares es más largo? *

1 point

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A) collar A

B) Ambos son iguales.

C) collar B

5.-Estos tres niños están en la playa tomando sol .Necesito saber ¿Cuál sería la comparación más adecuada? Marca la respuesta correcta. *

0 points

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A) Carlos es más bajo que Matías y Andrés.

B) Matías es más alto que Carlos y más bajo que Andrés.

C) Carlos es más alto que Matías y Matías es más alto que Andrés.

Observa la siguiente imagen y luego responde, las preguntas que se encuentran a continuación.

6.-¿Cuál ficha hace el recorrido más largo? *

1 point

A) ficha A

B) Ficha E

C) Ficha C

7.-¿Cuál ficha hace el recorrido más corto? *

1 point

A) Ficha E.

B) Ficha B

C) Ficha D

8.-¿Cuál es la diferencia entre el recorrido de la ficha C en comparación a la ficha A? *

1 point

A) 1 cuadrado de diferencia.

B) 3 cuadrados de diferencia.

C) Son iguales .

¡Muy buen trabajo!

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