Rehberlik İhtiyacı Belirleme Anketi (RİBA) İlkokul-Öğretmen Formu

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Sayın Öğretmen,

Bu anketin amacı okulumuzda öğrencilerimizin hangi rehberlik hizmetlerine ihtiyaç duyduğunu belirlemektir. Her soruda iki rehberlik hizmeti verilmektedir. Sorulara yanıt verirken öğrencilerinizin hangi konuda öncelikli olarak rehberlik hizmeti alması gerektiğini düşününüz. Soruda verilen iki rehberlik hizmetini karşılaştırınız ve her soruda iki hizmetten sadece bir tanesini, maddelerin sağ tarafında bulunan SEÇİM sütunundaki 1 rakamını işaretleyerek belirtiniz. Bir soruda iki rehberlik hizmetini de 0 ve ya 1 olarak işaretlerseniz anketiniz geçersiz olacaktır.

Bir soruda verilen her iki rehberlik hizmetine öğrencilerinizin ihtiyacı olduğunu ya da her ikisine de ihtiyacı olmadığını düşünebilirsiniz. Bu durumda bile her soruda bir rehberlik hizmetini seçiniz ve o maddede 1'i işaretlerken diğerinde 0'ı işaretleyiniz. Ayrıca her soruyu yanıtlayınız. Bu anketten doğru sonuçlar çıkarmak, sizlerin vereceği içten yanıtlarla mümkündür. Yanıtlarınız için şimdiden teşekkür ederiz.

Aşağıdaki örnekleri inceleyiniz.

İki maddeden birinde 0 ve diğerinde 1'i işaretleyebilirsiniz.

Her iki maddede 0'ı işaretlerseniz anketiniz geçersiz sayılacaktır.

Her iki maddede 1' işaretlerseniz anketiniz geçersiz sayılacaktır.

Öğretmenin Sorumlu Olduğu Sınıf *

1/A

1/B

1/C

1/D

1/E

1/F

1/G

2/A

2/B

2/C

2/D

2/E

3/A

3/B

3/C

3/D

3/E

3/F

4/A

4/B

4/C

4/D

Öğretmeninin Adı Soyadı *

1 *

Özgüvenlerini geliştirme

Okul kurallarını öğrenme

2 *

Akademik hedefler belirleme

İlgilerini (kodlama, spor, resim, müzik gibi) keşfetme

3 *

Çatışma çözme becerilerini geliştirme

Sorumluluklarının (ör., ödevlerini tamamlaması ve materyalleri unutmaması) bilincinde olma

4 *

Karar alma becerilerini geliştirme

Davranışlarının sorumluluğunu alma

5 *

Sorun çözme becerilerini öğrenme

Rehberlik ve psikolojik danışma servisinden hangi konularda yardım alabileceklerini öğrenme

6 *

Arkadaş edinme ve arkadaşlık ilişkilerini sürdürme

İş birliği kurma becerilerini güçlendirme (ör., grup çalışmaları ve grup oyunlarında birlikte hareket edebilme)

7 *

Üst öğrenim kurumları hakkında bilgi edinme

Bireysel farklılıklara saygı göstermeyi öğrenme

8 *

Okulda fiziksel güvenliklerini sağlayacak davranışlar kazanma

Dikkat geliştirme becerileri kazanma

9 *

Okula devam motivasyonlarını artırma

Duygularını (ör., mutluluk, üzüntü, korku ve şaşkınlık) tanıma

10 *

Okul dışı etkinlikler (eğitsel, kültürel, sosyal ve sportif faaliyetler) hakkında bilgilenme

Teknoloji bağımlılığına karşı koruyucu temel beceriler edinme

11 *

Duygularını ve isteklerini saygılı bir şekilde ifade etme

Zorbalıkla karşılaştığında (ör., kötü söz söyleme, vurma) ne yapmaları gerektiğini bilme

12 *

Çocuk hakları ve sorumluluklarını öğrenme

Yeteneklerini (neleri iyi yapabildiklerini) tanıma

13 *

Derslerde zorlansa bile başarılı olacağına inanma

Verimli ders çalışma tekniklerini öğrenme

14 *

Sağlıklı yaşam becerilerini (spor yapmak, sağlıklı beslenmek gibi) kazanma

İstismardan korunmayı öğrenme

15 *

İlişkilerinde kişisel sınırlarını koruma

Mesleki farkındalıklarını (meslek edinmenin önemi, mesleklerin özellikleri gibi) geliştirme

15 *

İlişkilerinde kişisel sınırlarını koruma

Mesleki farkındalıklarını (meslek edinmenin önemi, mesleklerin özellikleri gibi) geliştirme

16 *

Zaman yönetimi becerilerini geliştirme

Yardım arama becerilerini geliştirme (ör., nereden ve kimden yardım isteyeceğini bilme)

Anketi doldurduktan sonra "GÖNDER" butonuna tıklamayı unutmayınız.

Anketi doldurduktan sonra "GÖNDER" butonuna tıklamadığınızda anketiniz sisteme kaydedilmeyecektir.

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms