A pedagógus önértékelő kérdőíve
Kérjük, gondolja végig és értékelje, hogy a felsorolt állítások közül melyik milyen mértékben igaz.
Válassza a véleményét tükröző értéket 0 és 5 között, ahol:

5 = teljesen így van
4 = többségében így van
3 = általában igaz
2 = többnyire nincs így
1 = egyáltalán nem igaz
0 = nincs információja. A „0” megjelölést a kérdőív átlagába nem számítjuk bele!

Pontos válaszai segítenek abban, hogy az Ön munkájáról valós képet kaphassunk.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Kód
 *
Név
 *
1. Rendszeresen tájékozódik a szaktárgyára és a pedagógia tudományára vonatkozó legújabb eredményekről. *
2. Jól ismeri a NAT és a helyi tanterv által támasztott tantárgyi követelményeket. *
3. Az oktató-nevelő munkához kapcsolódó dokumentációja alapos, naprakész, az előírásoknak megfelelő. *
4. Színes, változatos, a pedagógiai céloknak megfelelő módszereket alkalmaz. *
5. Pedagógiai munkájában figyelembe veszi a tanulók előzetes tudását, életkori sajátosságait, a környezet lehetőségeit. *
6. Pedagógiai munkájában használja a tantárgyi koncentráció kínálta lehetőségeket. *
7. Pedagógiai munkájában kihasználja a különböző IKT alapú oktatási programok nyújtotta lehetőségeket. *
8. Tervezőmunkája igazodik a NAT és a helyi tanterv által támasztott tantárgyi követelményekhez. *
9. A tehetséges tanulóknak fejlődési lehetőségeket biztosít. *
10. A lemaradó tanulókat korrepetálja. *
11. Tervezőmunkájában fontos szempont a tanulói tevékenységre épülő tanulás. *
12. Tervezőmunkája kiterjed az értékelés tervezésére is. *
13. Pedagógiai munkájában épít a tanulói válaszok, hibák rendszeres visszacsatolására. *
14. Jó a kapcsolata a diákokkal. *
15. Pedagógiai munkájára jellemző a példamutatás, a diákok számára követhető értékrend átadása. *
16. Rendszeresen szervez vonzó, szabadidős programokat a gyermekek számára. *
17. Értékelése folyamatos, fejlesztő, a tanulók személyiségfejlődésére is kiterjed. *
18. Használja az internet nyújtotta lehetőségeket a tanulás támogatásában. *
19. Értékelésében, visszacsatolásaiban a fejlesztő cél dominál. *
20. Ellenőrzése, értékelése következetes, a tantervben előírt követelményeknek megfelelő. *
21. Teljesíthető követelményeket támaszt. *
22. A diákok önértékelését a sikeres tanulási folyamat részének tekinti. *
23. Értékelésében és a követelmények felállításában a tanterv nyújtotta lehetőségeken belül figyelembe veszi az egyének és a tanulócsoportok sajátosságait. *
24. Az értékelések eredményeit beépíti az egyéni és csoportos fejlesztés céljainak, módszereinek kijelölésébe. *
25. Az értékelés szempontjait, az elvárásokat mindig előre közli a tanulókkal és a szülőkkel. *
26. Jó a kapcsolata a szülőkkel. *
27. Jó a kapcsolata a kollégákkal. *
28. Gyakran és szívesen vesz részt intézményen belüli vagy kívüli szakmai aktivitásokban a nevelő-oktató munkáján túl is. *
29. Munkája során érthetően és a pedagógiai céljainak megfelelően kommunikál. *
30. Határozott, szuggesztív az órákon. *
31. Nyitott a kollégák visszajelzéseire, szívesen vesz részt szakmai vitákban. *
32. Nyitott a pedagógiai munkájában vele együttműködők visszajelzéseire, felhasználja azokat szakmai fejlődése érdekében. *
33. Tisztában van önmaga képességeivel, szakmai felkészültségével, személyisége sajátosságaival. *
34. Pedagógiai munkáját folyamatosan elemzi, értékeli. *
35. A szakterületére vonatkozó legújabb eredményeket beépíti pedagógiai gyakorlatába. *
36. Szívesen vesz részt innovációban, pályázati feladatokban. *
37. Az önálló tanuláshoz biztosítja a megfelelő útmutatókat, eszközöket. *
38. A tanulói hibákat a tanulási folyamat részeként kezeli, azok tapasztalatait beépíti saját pedagógiai gyakorlatába. *
39. Tervezőmunkájában figyelembe veszi a vizuális, auditív, verbális tanulói típusok sajátosságait. *
40. Kihasználja a tananyagban rejlő lehetőségeket a különböző tanulási stratégiák kialakítására. *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Sárvári Tinódi Gimnázium. Report Abuse
Google Forms