АНКЕТА ОПИТУВАННЯ СТУДЕНТІВ 17 (15) галузі (спеціальностей 174, 175, 151, 152) другого (магістерського) РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ З ПИТАНЬ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
Sign in to Google to save your progress. Learn more
0. Відмітьте  освітню програму за якою ви навчаєтеся
Стовпець 1
151 Автоматизація та приладобудування
152 "Метрологія та ІВТ"
174 «Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка»
175 «Інформаційно-вимірювальні технології»
1. Як би Ви оцінили свою відвідуваність навчальних занять?
Clear selection
2. Чи забезпечують, на Вашу думку, обрані Вами вибіркові дисципліни формування загальних та професійних компетентностей?
Clear selection
3.1 Відмітьте  дисципліни, де організація проведення занять у дистанційній формі (своєчасне надання усіх необхідних матеріалів, активна робота викладача зі студентами - консультування, перевірка завдань, тестів тощо; вдалий добір індивідуальних завдань) на Вашу думку на високому рівні, на належному рівні, на недостатньому рівні:
1 семестр (151 спеціальність)
на високому рівні
на належному рівні
на недостатньому рівні
Проектування пристроїв мікросистемної техніки
Проектування оптико-електронних пристроїв роботів
Математичне моделювання процесів і систем та методи їх оптимізації
Методологія наукових досліджень
Поведінкова економіка
Теорія ПЕ
Методи ЦОІ
3.1 Відмітьте  дисципліни, де організація проведення занять у дистанційній формі (своєчасне надання усіх необхідних матеріалів, активна робота викладача зі студентами - консультування, перевірка завдань, тестів тощо; вдалий добір індивідуальних завдань) на Вашу думку на високому рівні, на належному рівні, на недостатньому рівні:
2 семестр (151 спеціальність)
на високому рівні
на належному рівні
на недостатньому рівні
Автоматичний контроль та управління
Діагностика та ремонт автоматизованих та роботизованих систем
Теорія розпізнавання
Інформ-аналіт забезпечення систем кібербезпеки
Інформ. безпека в телекомунікаціях
Технології Data Mining
3.3 Відмітьте  дисципліни, де організація проведення занять у дистанційній формі (своєчасне надання усіх необхідних матеріалів, активна робота викладача зі студентами - консультування, перевірка завдань, тестів тощо; вдалий добір індивідуальних завдань) на Вашу думку на високому рівні, на належному рівні, на недостатньому рівні:
3 семестр (151 спеціальність)
на високому рівні
на належному рівні
на недостатньому рівні
Автоматизовані робототехнічні системи та комплекси
Створення віртуальних лабораторій та засобів вимірювання
3.3 Відмітьте  дисципліни, де організація проведення занять у дистанційній формі (своєчасне надання усіх необхідних матеріалів, активна робота викладача зі студентами - консультування, перевірка завдань, тестів тощо; вдалий добір індивідуальних завдань) на Вашу думку на високому рівні, на належному рівні, на недостатньому рівні:
3 семестр (152 спеціальність)
на високому рівні
на належному рівні
на недостатньому рівні
Створення віртуальних лабораторій та засобів вимірювання
Метрологічна експертиза та методи повірок ІВТ
4.1 Відмітьте   дисципліни, в яких особисте відношення викладача до студентів було: поважним, вимогливим; недостатньо поважним але вимогливим; байдужим; несправедливо прискіпливим, дратівливим; на межі достатньо неповажного відношення;
1 семестр(151 спеціальність)
поважним, вимогливим
недостатньо поважним але вимогливим
байдужим
несправедливо прискіпливим, дратівливим
на межі достатньо неповажного відношення
Проектування пристроїв мікросистемної техніки
Проектування оптико-електронних пристроїв роботів
Математичне моделювання процесів і систем та методи їх оптимізації
Методологія наукових досліджень
Поведінкова економіка
Теорія ПЕ
Методи ЦОІ
4.2 Відмітьте   Відмітьте   дисципліни, в яких особисте відношення викладача до студентів було: поважним, вимогливим; недостатньо поважним але вимогливим; байдужим; несправедливо прискіпливим, дратівливим; на межі достатньо неповажного відношення;
2 семестр(151 спеціальність)
поважним, вимогливим
недостатньо поважним але вимогливим
байдужим
несправедливо прискіпливим, дратівливим
а межі достатньо неповажного відношення
Теорія розпізнавання
Автоматичний контроль та управління
Діагностика та ремонт автоматизованих та роботизованих систем
Технології Data Mining
Інформ.-аналіт забезпечення систем кібербезпеки
Інформаційна безпека в телекомунікаціях
4.3 Відмітьте   Відмітьте   дисципліни, в яких особисте відношення викладача до студентів було: поважним, вимогливим; недостатньо поважним але вимогливим; байдужим; несправедливо прискіпливим, дратівливим; на межі достатньо неповажного відношення;
3 семестр(151 спеціальність)
поважним, вимогливим
недостатньо поважним але вимогливим
байдужим
несправедливо прискіпливим, дратівливим
а межі достатньо неповажного відношення
Автоматизовані робототехнічні системи та комплекси
Створення віртуальних лабораторій та засобів вимірювання
4.3 Відмітьте   Відмітьте   дисципліни, в яких особисте відношення викладача до студентів було: поважним, вимогливим; недостатньо поважним але вимогливим; байдужим; несправедливо прискіпливим, дратівливим; на межі достатньо неповажного відношення;
3 семестр(152 спеціальність)
поважним, вимогливим
недостатньо поважним але вимогливим
байдужим
несправедливо прискіпливим, дратівливим
а межі достатньо неповажного відношення
Створення віртуальних лабораторій та засобів вимірювання
Метрологічна експертиза та методи повірок ІВТ
5. Чи є у вас бажання займатися науково-дослідною роботою в процесі навчання? Якщо так, то в якій галузі?
6. Чи поєднуєте ви навчання з роботою?
Clear selection
7. Ваші побажання стосовно поліпшення освітньої програми 151 "Автоматизація та комп'ютерно-інтегровані технології", 152 "Метрологія та інформаційно-вимірювальна техніка"?
8. Які основні проблеми Ви бачите в організації освітнього процесу в нашому університеті? (можливо відмітити декілька пунктів)
9. Які додаткові освітні послуги Ви хотіли б бачити в нашому університеті (клуби за інтересами, факультативи за фаховими дисциплінами, дискусійні клуби)?
10. Чи надається Вам можливість звертатися до викладача в позааудиторний час?
Clear selection
11. Визначте рівень зрозумілості та прозорості організації та контролю освітнього процесу
Clear selection
12. Ваші рекомендації щодо організації освітнього процесу
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Черкаський державний технологічний університет. Report Abuse
Google Forms