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第5講事後アンケート 「チーム学校」と大学での教員養成の意味
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准教授
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課長職以上
課長補佐相当
係長・主任職相当
係員
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30年以上
25年から29年
20年から24年
15年から19年
10年から14年
5年から9年
4年以下
Ⅱ①教育委員会等教育関係機関の組織・制度、連携に関して、どのくらい理解していますか。
理解していない
1
2
3
4
理解している
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Ⅱ②附属学校の特色・役割と連携・協働に関して、どのくらい理解していますか。
理解していない
1
2
3
4
理解している
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Ⅱ③学校現場と児童・生徒の実際に対して、どのくらい理解していますか。
理解していない
1
2
3
4
理解している
Clear selection
Ⅱ④教育改善、授業改善についての方法について、どのくらい理解していますか。
理解していない
1
2
3
4
理解している
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Ⅴ①教職志望学生の気質と生活、学習スタイルの特徴に対して、どのくらい理解していますか。
理解していない
1
2
3
4
理解している
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Ⅴ②学生の出口並びにキャリア教育に対して、どのくらい理解していますか。
理解していない
1
2
3
4
理解している
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Ⅴ③学生の多様性（ダイバーシティ）に対して、どのくらい理解していますか。
理解していない
1
2
3
4
理解している
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Ⅴ④学生の特徴を生かした授業づくりに対して、どのくらい理解していますか。
理解していない
1
2
3
4
理解している
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Ⅵ①他の教員・職員と円滑なコミュニケーションについて、どのくらいできますか。
ほとんどできない
1
2
3
4
とてもよくできる
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Ⅵ②学内委員会業務等を通じて他の教員・職員と協働することについて、どのくらいできますか。
ほとんどできない
1
2
3
4
とてもよくできる
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Ⅵ③教職指導（履修指導、教採支援等）関連で教員・職員としてそれぞれの役割を発揮することについて、どのくらいできますか。
ほとんどできない
1
2
3
4
とてもよくできる
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Ⅵ④大学の管理・運営面において教員・職員と協働することについて、どのくらいできますか。
ほとんどできない
1
2
3
4
とてもよくできる
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研修により学んだことは何ですか。（自由記述）
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