El presente seminario sobre evaluación formativa pertenece a la propuesta de desarrollo profesional docente ofrecida por el I.P.E.S Florentino Ameghino como parte de sus acciones de capacitación.
La evaluación es un tema de discusión y preocupación tanto para docentes y estudiantes como para gestores del sistema, organizaciones sindicales, especialistas y familias. También genera debates y opiniones más allá de los espacios escolares propiamente dichos, entre una amplia diversidad de actores sociales. Producto de ello, podemos caracterizar a la evaluación como una práctica social controvertida y compleja que, habitualmente es asociada al control y la medición de la calidad (se la relaciona con aprobar, medir, promover, etc.) aunque conlleva una amplia variedad de sentidos que exploraremos a lo largo de este trayecto formativo.
Entonces, para acercarnos a una primera conceptualización podemos delimitarla como: a) un proceso de recogida de información organizado y valido; b) el mismo implica un juicio de valor sobre la información que se recoge y, c) está orientado a la toma de decisiones para la mejora de la práctica.
Frente a la dispersión temática y a la variedad de sentidos e interpretaciones mencionadas, en los últimos años investigaciones producidas en el ámbito académico nacional e internacional, proponen un organizador posible: a) los diversos ámbitos en los que se desarrollan las prácticas educativas (aulas, instituciones, programas y proyecto y el sistema educativo); b) su clasificación de acuerdo a sus funciones, finalidades y tipos de evaluación; y por último los procesos que se asocian a la
evaluación (medición, la retroalimentación, etc.).En esta instancia de capacitación, esperamos reflexionar sobre algunas de las principales discusiones actuales sobre la evaluación educativa centrándonos en los procesos de evaluación de los aprendizajes. Por ello, adoptaremos un enfoque sobre dichos procesos conceptualizado por la investigación didáctica como: evaluación formativa y autentica. Siguiendo a Anijovich (Anijovich & Cappelletti, 2022): ‘La evaluación formativa se entrama con la enseñanza, es contemporánea de ella, se planifica como parte del proceso, se enfoca en cómo aprenden los estudiantes, promueve la comprensión de metas y criterios, ayuda a los estudiantes a saber cómo mejorar (…) Valora y se apoya en los logros” p. 21.
En este punto es de suma importancia mencionar que, dentro del enfoque de la evaluación formativa nos ubicamos en la perspectiva de la evaluación para el aprendizaje. Conceptualización y opción metodológica, desde la cual la evaluación se transforma en una oportunidad para aprender y desde donde haremos énfasis en el análisis de las funciones de la evaluación relacionadas con: la retroalimentación, la reflexión y la mejora de los aprendizajes.
La evaluación formativa, considera el error como parte del proceso de aprendizaje y propone diversas oportunidades para que los y las estudiantes demuestren sus logros y participen activamente; de allí la importancia dada tanto a la publicidad y el conocimiento de los criterios de evaluación como a favorecer la autoevaluación. En simultaneo, es multidimensional porque ofrece información sobre
procesos, productos, además emite juicios basados en criterios compartidos y utiliza variedad de recursos.
De acuerdo con lo expuesto, entendemos que centrar la evaluación en los y las estudiantes y sus procesos de aprendizaje implica conceptualizar la praxis pedagógica en relación con sujetos del conocimiento diversos/as tanto en relación a sus tiempos y modos de aprender como a su subjetividad. Ello quiere decir que en primer lugar, se habilitan nuevos enfoques para llevar adelante los procesos evaluativos, así como formatos e instrumentos de evaluación que tengan en cuenta la singularidad de las trayectorias escolares. En segundo lugar pero no menos importante, que es necesario considerar a la evaluación como una práctica inclusiva, culturalmente sensible,
participativa y democrática.
Modalidad: BIMODAL - CON EVALUACIÓN.
Encuentros: Semanales - Días y Horarios: viernes de 18:00 a 21:00hs
Inicia: 02/06 - Finaliza: 07/07
