Rehberlik İhtiyacı Belirleme Anketi (RİBA) Lise-Veli Formu

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Rehberlik İhtiyacı Belirleme Anketi (RİBA) Lise-Veli Formu
Sayın Veli, Bu anketin amacı okulda öğrencilerimizin hangi rehberlik hizmetlerine ihtiyaç duyduğunu belirlemektir. Her soruda A ve B olmak üzere iki rehberlik hizmeti verilmektedir. Sorulara yanıt verirken çocuğunuzun hangi konuda öncelikli olarak rehberlik hizmeti alması gerektiğini düşününüz. Soruda verilen iki rehberlik hizmetini karşılaştırınız ve bu hizmetlerden sadece bir tanesini, soruların sol tarafında bulunan daireye işaret koyarak belirtiniz. Bir soruda her iki rehberlik hizmetini de işaretlerseniz anketiniz geçersiz olacaktır.

1 *

A) Haklarını savunmasını öğrenme

B) Verimli ders çalışma becerilerini geliştirme

2 *

A) Stresle baş etmeyi öğrenme

B) Yaşamıyla ilgili önemli konularda mantıklı kararlar alma

3 *

A) Yaşamdaki zorluklar karşısında duygusal açıdan dayanıklı olma (örneğin; okul değiştirme, ebeveynlerin boşanması, yakınların ölümü)

B) Riskli durumlardan kaçınmak için 'HAYIR' deme becerisi geliştirme

4 *

A) Yeteneklerini (neleri iyi yapabildiğini) tanıma

B) Okul kuralları (sınıf geçme, ödül, disiplin gibi konular) hakkında bilgilenme

5 *

A) Ergenlik döneminin duygusal sorunlarıyla baş etmeyi öğrenme

B) İletişim becerilerini geliştirme (örneğin; söz kesmeden dinleme, göz teması kurma)

6 *

A) Harekete geçmeden önce anlık isteklerini değil, davranışının sonuçlarını göz önünde Harekete geçmeden önce anlık isteklerini değil, davranışının sonuçlarını göz önünde bulundurma (örneğin; ders çalışırken telefonunu başka odaya koymak, tartışmalar şiddetlendiğinde ortamdan uzaklaşmak)

B) Ergenlik dönemi gelişim özellikleri konusunda bilgilenme (örneğin; bedensel ve ruhsal değişiklikler)

7 *

A) İstismar (fiziksel ve duygusal vb) ve ihmal türlerinden korunmayı öğrenme

B) Üst öğrenim olanakları hakkında bilgilenme

8 *

A) Üniversite sınavları hakkında bilgilenme

B) Teknoloji bağımlılığının olumsuz etkilerinden korunmayı öğrenme

9 *

A) Karşı cinsle sağlıklı iletişim kurabilme becerisi kazanma

B) Farklı kariyer seçeneklerinde nelerin gerekli olduğunu öğrenme ve buna göre hedeflerini gözden geçirme (örneğin; deneme sonuçlarıyla iistediği bölümlerin başarı sıralamalarını karşılaştırmak

10 *

A) Mesleklerle ilgili bilgi edinme

B) İlgi yetenek ve değerlerine uygun kariyer seçeneklerini analiz etme

11 *

A) Zorlandığı konularda doğru kişilerden yardım isteme becerilerini geliştirme (örneğin; zorbalığa uğradığında rehber öğretmen/ psikolojik danışmana ulaşma; yapamadığı soruları arkadaşlarına ya da öğretmenlerine sorma)

B) Öfkesini kontrol etme

12 *

A)Rehber öğretmenden/ psikolojik danışmandan hangi konularda yardım alabileceğini öğrenme

B) Bağımlılık yapan maddelerin olumsuz etkileri hakkında bilgilenme

13 *

A) İnsanlarla anlaşmazlıklarını, ilişkilerini bozmayacak ve haklarını savunacak şekilde çözme

B) Okul dışı etkinlikler (eğitsel, kültürel, sosyal ve sportif faaliyetler) hakkında bilgilenme

14 *

A) Sağlıklı yaşam becerilerini edinme (örneğin; spor yapma, sağlıklı beslenme ve kişisel hijyene dikkat etme)

B) Meslek saçiminde nelere önem verildiğini fark etme ( örneğin; işin kazancı, saygınlığı, çalışma ortmı)

15 *

A) İlgilerini (kodlama, spor, resim, müzik gibi) keşfetme

B) Dijital okur yazarlık becerilerini geliştirme (örneğin; sahte videoları ayırt etmek, kötü amaçlı yazılımları indirmemek ve kişisel verileri paylaşmamak)

16 *

A) Kendine güvenmeyi öğrenmek

B) Zaman planlama becerilerini geliştirme

17 *

A) Okul kulüpleri (spor, satranç, tiyatro vb) ve yarışmalar gibi etkinlikler hakkında bilgilenme

B) Sınav kaygısı ile başa çıkmayı öğrenme

18 *

A) Zorbalıkla karşılaştığında ne yapması gerektiğini bilme (ör., alay etme, vurma, fotoğraflarının sosyal medyada izinsiz paylaşılması)

B) Aile üyeleriyle iletişimini güçlendirme

19 *

A) Okula devam etme isteğini artırma

B) Okulda seçebileceği alan/dal hakkında bilgilenme

Submit

Clear form

This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Forms