Educación Física 3ª-Segundo semestre

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En esta prueba pondrás a prueba tus conocimientos sobre las temáticas trabajadas en las secuencias didácticas. Escoge la respuesta correcta. ¡Vamos tu puedes!

Apellidos *

Nombres *

Grado *

3ªA

3ªB

3ªC

Sede *

Liceo

Pradera

1. Mathias es un niño que quiere saber cómo percibe con su cuerpo todo los que lo rodea, Su profesor de educación física le cuenta que por medio de los sentidos. El profesor le pregunta ¿Cuáles son los sentidos? *

5 points

A. Visión, oídos, olfato, sabor y manos

B. Olfato, ojos, nariz, lengua y piel

C. Audición, visión, olfato, gusto y tacto

D. Oídos, ojos, nariz, lengua y piel

2. Mathias después de responder, el profesor le pregunta, ¿cuáles son los órganos con los que percibimos los sentidos? *

5 points

A. Audición, visión, olfato, gusto y tacto

B. Olfato, ojos, nariz, lengua y piel

C. Visión, oídos, olfato, sabor y manos

D. Oídos, ojos, nariz, lengua y piel

3. ¿Que son las capacidades perceptivo motrices? *

5 points

A. Son aquellas que por medio de los sentidos nos ayuda a percibir todo nuestro alrededor.

B. Son aquellas que por medio de los oídos nos ayuda a percibir todo nuestro alrededor.

C. Son aquellas que por medio de los ojos nos ayuda a percibir todo nuestro alrededor

D. Son aquellas que por medio de las manos nos ayuda a percibir todo nuestro alrededor.

4. Alex en clase de educación física hace 2 bailes, el profe reproduce los bailes a una velocidad lenta y rápida. Todos los niños se mueven como locos y como robots en momentos diferentes. ¿Qué capacidad perceptivo motriz utiliza Alex en la actividad de los bailes? *

5 points

A. Relajación

B. Ritmo

C. Equilibrio

D. Respiración

5. Juliana en clase de educación física está realizando una actividad donde se mueven las manos y los pies al mismo tipo, la actividad consistía en moverlas de forma armoniosa y haciendo los movimientos de la mejor forma posible. ¿Qué capacidad debe tener Juliana para hacer de manera adecuada la actividad? *

5 points

A. Relajación

B. Coordinación

C. Equilibrio

D. Respiración

6. ¿Qué es la actividad física? *

5 points

A. Dormir mucho tiempo sin levantarse de la cama y sin bañarse

B. Cualquier movimiento con las manos o los pies para trasladarse de un lugar a otro.

C. Cualquier movimiento que realices con tu cuerpo por un tiempo prolongado.

D. Dormir mucho tiempo y nunca trasladarse de un lugar para no aporrearte.

7. Nancy es una niña que le gusta montar bicicleta, patinar, nadar, hacer ejercicio y practicar deportes. ¿Que fortalece Nancy en su cuerpo al hacer todas esas actividades físicas? *

5 points

A. Músculos, huesos y corazón

B. Músculos, ojos y corazón

C. Huesos, nariz y pulmones

D. Huesos, ojos y pulmones

8. Andrea en un día hace muchas actividades físicas en su rutina diaria: Ella desayuna, camina con su perro, se baña, va al gimnasio, camina al mercado, lee un libro, monta bicicleta, ve tv y trota. ¿Qué actividad física realiza Andrea en su rutina? *

5 points

A. Camina con su perro, desayuna, camina al mercado, monta patines y trota.

B. Va al gimnasio, duerme con su perro, va en moto al mercado, monta en patineta, lee un libro y trota.

C. Va al gimnasio, camina al mercado, organiza la casa, ve tv, monta bicicleta y trota.

D. Camina con su perro, va al gimnasio, camina al mercado, monta bicicleta y trota.

9. Utilizando la rutina de Andrea de la pregunta anterior ¿Ella tiene una vida saludable? *

5 points

Sí

10. Utilizando la rutina de Andrea ¿Tiene hábitos que lleven a tener una vida saludables? *

5 points

Sí

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