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Activité sur les paliers de gouvernement : trois approches à tester
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* Indicates required question
Vous êtes :
*
Enseignant(e) au préscolaire
Enseignant(e) au 1er cycle du primaire
Enseignant(e) au 2e cycle du primaire
Enseignant(e) au 3e cycle du primaire
Enseignant(e) au 1er cycle du secondaire
Enseignant(e) au 2e cycle du secondaire
Enseignant(e) à la formation générale des adultes
Conseiller(ère) pédagogique
Intervenant(e) dans un organisme
Other:
Indiquez votre niveau d'accord pour chacune des affirmations suivantes.
*
Tout à fait d’accord
D’accord
Ni en désaccord ni en accord
Pas d’accord
Pas du tout d’accord
L’approche 1 (PDF) serait technologiquement facile à intégrer dans ma classe ou dans mon groupe.
L’approche 1 inciterait les jeunes à en apprendre davantage sur la démocratie.
L’approche 1 répond à mes besoins pour aborder la démocratie avec les jeunes.
Tout à fait d’accord
D’accord
Ni en désaccord ni en accord
Pas d’accord
Pas du tout d’accord
L’approche 1 (PDF) serait technologiquement facile à intégrer dans ma classe ou dans mon groupe.
L’approche 1 inciterait les jeunes à en apprendre davantage sur la démocratie.
L’approche 1 répond à mes besoins pour aborder la démocratie avec les jeunes.
*
Tout à fait d’accord
D’accord
Ni en désaccord ni en accord
Pas d’accord
Pas du tout d’accord
L’approche 2 (PPT) serait technologiquement facile à intégrer dans ma classe ou dans mon groupe.
L’approche 2 inciterait les jeunes à en apprendre davantage sur la démocratie.
L’approche 2 répond à mes besoins pour aborder la démocratie avec les jeunes.
Tout à fait d’accord
D’accord
Ni en désaccord ni en accord
Pas d’accord
Pas du tout d’accord
L’approche 2 (PPT) serait technologiquement facile à intégrer dans ma classe ou dans mon groupe.
L’approche 2 inciterait les jeunes à en apprendre davantage sur la démocratie.
L’approche 2 répond à mes besoins pour aborder la démocratie avec les jeunes.
*
Tout à fait d’accord
D’accord
Ni en désaccord ni en accord
Pas d’accord
Pas du tout d’accord
L’approche 3 (vidéo) serait technologiquement facile à intégrer dans ma classe ou dans mon groupe.
L’approche 3 inciterait les jeunes à en apprendre davantage sur la démocratie.
L’approche 3 répond à mes besoins pour aborder la démocratie avec les jeunes.
Tout à fait d’accord
D’accord
Ni en désaccord ni en accord
Pas d’accord
Pas du tout d’accord
L’approche 3 (vidéo) serait technologiquement facile à intégrer dans ma classe ou dans mon groupe.
L’approche 3 inciterait les jeunes à en apprendre davantage sur la démocratie.
L’approche 3 répond à mes besoins pour aborder la démocratie avec les jeunes.
Sur une échelle de 0 à 10, indiquez votre degré de satisfaction quant à votre expérience au laboratoire de tests (0 étant le plus bas niveau de satisfaction et 10, le plus élevé).
*
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Parmi les trois approches proposées pour l’activité portant sur les trois paliers de gouvernement, laquelle préféreriez-vous utiliser en classe ou avec un groupe de jeunes?
*
Approche 1 (PDF)
Approche 2 (PPT)
Approche 3 (vidéo)
Pourquoi?
*
Your answer
Avez-vous des idées qui nous permettraient d’améliorer les approches proposées?
Your answer
Est-ce que vous aimeriez tester d’autres activités développées par le Service d’éducation à la démocratie d’Élections Québec?
*
Oui
Non
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