QUESTIONARIO GENITORI PRIMARIA e SECONDARIA DI PRIMO GRADO - a.s. 2021/22
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QUESTIONARIO GENITORI
Il nostro Istituto sta conducendo un'indagine per rilevare il livello di soddisfazione per il servizio offerto.
Il questionario è anonimo e sarà utilizzato dall'Istituto Comprensivo "F. Guarini" di Solofra per la compilazione del RAV e del Piano di Miglioramento.
Il questionario destinato ai Genitori è articolato in 5 sezioni:
- Comunicazione
- Coinvolgimento
- Trasparenza e informazione
- Offerta formativa
- D.D.I. (Didattica Digitale Integrata)
Ringraziandola per il tempo che dedicherà al questionario, le ricordiamo che il suo giudizio è molto
importante e ci consentirà di programmare i futuri obiettivi del nostro Istituto, per questo la invitiamo a rispondere in maniera completa ed obiettiva, selezionando la risposta che meglio identifica la sua opinione.
Grazie per la collaborazione.

COMUNICAZIONE
Contrassegnare una sola risposta
La Dirigenza (il DS e il suo staff) è disponibile ad ascoltare i problemi e a trovare soluzioni? *
I docenti sono disponibili ad ascoltare i problemi e a trovare soluzioni?
Clear selection
Il personale di segreteria è disponibile? *
I collaboratori scolastici sono disponibili? *
L'orario di accesso agli uffici di segreteria sono funzionali alle esigenze dell'utenza, funzionano complessivamente bene? *
Il personale addetto agli  uffici di segreteria è cortese e disponibile a fornire informazioni e  supporto utili alla gestione delle pratiche di carattere burocratico? *
I tempi richiesti per il disbrigo delle pratiche burocratiche sono adeguati? *
COINVOLGIMENTO
Contrasssegnare una sola risposta
I genitori sono coinvolti nelle scelte educative e sollecitati a dare il proprio contributo? *
Fra insegnanti e genitori esiste positiva collaborazione? *
Gli insegnanti incoraggiano e valorizzano la partecipazione degli studenti? *
I Consigli di Classe e di Istituto permettono di avere, attraverso le figure dei rappresentanti, una soddisfacente percezione della realtà della scuola? *
Gli incontri Scuola - Famiglia si svolgono in un clima di disponibilità e collaborazione? *
I rapporti con le altre componenti scolastiche (personale amministrativo, personale ATA) sono soddisfacenti? *
La classe di suo figlio ha un orario giornaliero e settimanale distribuito in modo equilibrato fra le varie materie? *
Sua/o figlia/o sta bene a scuola? *
La partecipazione a visite guidate, viaggi d'istruzione, spettacoli, eventi e manifestazioni organizzate dalla scuola è funzionale ai processi di insegnamento/apprendimento? *
Ritiene che i rappresentanti dei genitori abbiano svolto al meglio la loro funzione d'informare le famiglie e comunicare ai docenti i bisogni comuni? *
Le iniziative di orientamento organizzate dalla scuola (per favorire la scelta di questa scuola o per facilitare la scelta del percorso successivo) sono quantitativamente e qualitativamente adeguate? *
TRASPARENZA E INFORMAZIONE
Contrasssegnare una sola risposta
Le iniziative della scuola sono ben pubblicizzate sul territorio? *
La scuola si impegna per l'innovazione? *
Gli spazi della scuola sono ben organizzati? *
I locali della scuola sono accoglienti e puliti? *
I laboratori sono dotati di attrezzature tecnologiche adeguate? *
La palestra è bene attrezzata? *
Il servizio mensa è di buon livello? *
Le informazioni relative al profitto o alle assenze sono facilmente accessibili? *
Le regole stabilite dall'Istituto sono comunicate chiaramente? *
Le regole dell'Istituto sono applicate in modo coerente? *
Gli incontri scuola- famiglia risultano sufficienti a garantire informazioni sui processi di insegnamento - apprendimento? *
La scuola fornisce adeguatamente informazioni sull'offerta formativa e sulle attività che Suo figlio/a svolge durante l'anno? *
Gli insegnanti comunicano adeguatamente informazioni sugli obiettivi, criteri, metodi, tempi e strumenti di valutazione adottati dalla scuola? *
I sistemi di comunicazione dell'Istituto sono efficaci? *
Il sito web della scuola è utile? *
OFFERTA FORMATIVA
Quello che si impara a scuola è utile per le scelte future? *
Ritiene ci sia adeguata attenzione verso gli alunni con difficolta' di apprendimento?
Clear selection
Le attività di recupero organizzate  sono adeguate a sostenere il percorso di apprendimento degli alunni  che evidenziano difficoltà? *
Le attività proposte dalla scuola rispondono ai bisogni degli studenti? *
I laboratori sono utilizzati in misura adeguata? *
Secondo la sua opinione i docenti della scuola insegnano bene la loro materia? *
Secondo la sua opinione l'insegnante di italiano di suo/a figlio/a interagisce  positivamente con gli alunni in ordine agli aspetti didattici e relazionali? *
L'insegnante di matematica interagisce  positivamente con gli alunni in ordine agli aspetti didattici e relazionali? *
L'insegnante di storia interagisce  positivamente con gli alunni in ordine agli aspetti didattici e relazionali? *
L'insegnante di geografia interagisce  positivamente con gli alunni in ordine agli aspetti didattici e relazionali? *
L'insegnante di scienze interagisce  positivamente con gli alunni in ordine agli aspetti didattici e relazionali? *
L'insegnante di tecnologia interagisce  positivamente con gli alunni in ordine agli aspetti didattici e relazionali? *
L'insegnante di arte interagisce  positivamente con gli alunni in ordine agli aspetti didattici e relazionali? *
L'insegnante di musica interagisce  positivamente con gli alunni in ordine agli aspetti didattici e relazionali? *
L'insegnante di inglese interagisce  positivamente con gli alunni in ordine agli aspetti didattici e relazionali? *
L'insegnante di francese interagisce  positivamente con gli alunni in ordine agli aspetti didattici e relazionali? *
Ritiene che gli insegnanti della scuola aiutino gli studenti a superare problemi e difficoltà? *
Ritiene che la quantita' e fattibilita' dei compiti assegnati a casa siano adeguati?
Clear selection
Ritiene ci sia adeguata attenzione a garantire un sereno passaggio tra i vari ordini di scuola?
Clear selection
Ritiene siano utili le attivita' collaborative tra alunni di scuola dell'infanzia/scuola primaria e scuola primaria/scuola secondaria di primo grado?
Clear selection
Ha partecipato alle giornate di Orientamento e Continuità organizzate dal nostro Istituto?
Clear selection
Le valutazioni degli insegnanti rispecchiano i criteri di valutazione pubblicati nel PTOF? *
Il calendario e gli orari scolastici sono adeguati alle esigenze delle famiglie? *
Si ritiene soddisfatto della preparazione fornita dalla scuola? *
Consiglierebbe questa scuola ad altri genitori? *
Ha gradito i progetti e le attivita' di laboratorio organizzate dalla scuola in orario extracurriculare?
Clear selection
Suo/a figlio/a ha partecipato a progetti extracurriculari nel corso dell'anno scolastico?
Clear selection
A quali progetti ha partecipato suo/a figlio/a?
Nel partecipare a questo corso suo/a figlio/a ha incontrato difficolta' per:
Clear selection
Il progetto o i progetti cui ha partecipato sono stati motivanti per suo/a figlio/a?
Clear selection
Tra le seguenti attività pomeridiane quale gradirebbe venisse realizzata nel prossimo a.s. (indicare massimo tre laboratori extracurriculari tra quelli sottoindicati) : *
Required
D.D.I. (Didattica Digitale Integrata)
Ritenete che la scuola si sia organizzata tempestivamente per far fronte all’emergenza? *
La presenza della scuola è stata incisiva nel periodo emergenziale? *
Nel periodo di isolamento domiciliare avete mantenuto i contatti con i docenti? *
Quali tra queste modalità ritenete maggiormente utili per l’apprendimento dei vostri figli? (max 3 risposte) *
Required
Quali sono le maggiori difficoltà che avete incontrato? (max 2 risposte) *
Quali ritenete siano stati  i punti di forza della didattica a distanza? (max 2 risposte) *
Required
Proposte o suggerimenti nell’ipotesi si dovesse continuare ad utilizzare la DDI (tempi, orari, modalità ecc.) *
Suo figlio/a frequenta la classe? *
Required
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