La metodología de casos utilizada para apoyar el aprendizaje de los estudiantes es parte de lo que conocemos como Aprendizaje Activo, y por lo tanto demanda de los estudiantes un mayor desafío cognitivo que la cátedra tradicional. En este contexto y como objetivo principal del taller, se pretende que los y las participantes comprendan que la evaluación de la metodología de casos debiera estar alineada con este mayor desafío y planificarse de manera coherente para lograr los objetivos de aprendizaje propuestos.

Fecha:  Viernes 06 de Septiembre de 2019
Hora: 10:00 hrs a 13:00 hrs.
Sala: 401, Edificio CDDoc, Cuarto piso, Campus San Joaquín