U 2:ROTEIRO 08 - SUBSTANTIVO / ACENTUAÇÃO

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PROFESSORES:
Cláudia Maria de Lima Silva
Eliana Silvia Libório
Jorge Marinho
Jucilene Neves

Nome Completo: *

Série / Turma: *

6º A

6º B

6° C

6º D

6° E

6º F

6º G

6º H

6º I

6º J

Required

Assista ao vídeo a seguir:

Leia o texto a seguir e depois responda às questões de 01 a 05:

01. 0 texto tem como objetivo: *

A) Contar uma breve história fictícia sobre a cidade de Madre de Deus.

B) Descrever detalhadamente os principais pontos turísticos de um município.

C) Instruir visitantes e turistas sobre a localização da ilha de Madre de Deus.

D) Fazer uma breve exposição sobre os aspectos históricos e geográficos da cidade baiana de Madre de Deus.

02. Leia as afirmativas sobre os aspectos do município de Madre de Deus. *

A) I e IV apenas.

B) I e III apenas.

C) II e III apenas.

II e IV apenas.

03. Composta hoje por várias ilhas, a história de Madre de Deus, em parte, está relacionada com as transformações na cidade entre a sua fundação em 1584 e o momento atual. Considerando tais transformações, a análise do vídeo permite concluir que *

A) o município de Madre de Deus tem uma enorme importância econômica na Bahia, devido ao seu forte apelo na área de turismo, cultura local, belezas naturais e por abrigar o mais antigo terminal marítimo da PETROBRAS;

B) as principais atividades econômicas do Estado que compõem essa região estão restritas à agricultura e ao comércio local;

C) por ser uma região litorânea, o município promove e incentiva grandes competições náuticas de âmbito nacional e internacional.

D) além de ser famosa pelo seu forte perfil turístico, Madre de Deus é responsável pela maior produção de petróleo do estado.

04. Assinale a alternativa em que todas as palavras são acentuadas por serem paroxítonas: *

A) Dendê - além - Tupinambá - também

B) Quitéria - município - açúcar - índios

C) Século - indígena - petrolífera - topônimo

D) Jesuítas - miúdo - baía - Jauá

05. Na palavra “indígena” o acento gráfico se justifica em função de ser *

A) oxítona terminada em A.

B) paroxítona terminada em A.

C) paroxítona terminada em ditongo crescente.

D) proparoxítona.

A leitura atenta do texto a seguir permite-lhe responder as questões de 06 a 10:

06. De acordo com a leitura, pode-se afirmar que o texto *

A) relata fatos vivenciados pela personagem.

B) informa ao leitor os fatos mais importantes de interesse da população.

C) é uma história de tradição oral, geralmente contada de pai para filho.

D) há registros de fatos que ocorrem no cotidiano do homem.

07. Assinale o item que expressa a opinião da personagem: *

A) "... tentavam colocar a gente na linha..."

B) "... curtir muito minha pouca idade com amigos..."

C) "Lá, os melhores mestres da época ajudavam..."

D) "... quem desobedecesse sofria castigos..."

08. No trecho: "As paqueras também faziam parte dos momentos de infância, a gente não podia evitar as EXPLOSÕES AMOROSAS." A expressão destacada pode ser substituída, sem alterar o sentido original, por *

A) fortes emoções.

B) eternos amores.

C) estouros eternos.

D) fortes paixões.

09. Assinale a alternativa em que todos os substantivos são do gênero masculino: *

A) moça - amigos - escola - pais

B) mestres - amizade - criança - comunidade

C) infância - garoto - pessoa - crianças

D) amigos - pais - alunos - rapaz

10. Analise as afirmações e marque ( V ) para as verdadeiras e ( F ) para as falsas. A seguir assinale a alternativa correta. *

A) V - F - V - F - V

B) F - V - F - V - F

C) V - V - F - V - V

D) F - V - F - V - V

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