Estimados/as colegas professores/as da Educação Básica do Estado de Mato Grosso

É com alegria que os/as convidamos para contribuírem com Projeto "CARTOGRAFIAS DE ESCOLAS: acontecimentos cotidianos que movimentam currículos e constituem professores e alunos", desenvolvido pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Escola, Currículo, Sociedade e Cultura Contemporâneos da Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT, Campus Universitário de Cáceres.

Esse projeto tem por objetivo compor cartografias de encontros que acontecem em espaços-tempos de escolas públicas da zona urbana, do campo e indígena e reverberam nos currículos. Pretende-se compor, a partir desta pesquisa, narrativas que oportunizem “tremores” ao pensamento hegemônico com base nos acontecimentos cotidianos que estão movimentando/transformando nosso jeito de fazer educação nestes tempos de Pandemia pelo Corona Vírus. Nossa ideia é produzir conhecimento acerca da realidade educacional Mato-grossense para subsidiar a implementação de políticas públicas emergentes e necessárias e potencializar nosso Elogio à Escola Pública. Para que isso ocorra, contamos com vocês, que são os/as protagonistas principais da pesquisa.
Este formulário ficará disponível no período de 21 de junho a 06 de agosto de 2021.

Realização:
Grupo de Estudos e Pesquisas em Escola, Currículo, Sociedade e Cultura Contemporâneos - GEPCSCC/UNEMAT/CNPq
Programa de Pós-Graduação em Educação da UNEMAT
Universidade do Estado de Mato Grosso "Carlos Alberto Reyes Maldonado" - UNEMAT
Apoio:
Sindicato dos Trabalhadores no Ensino Público de Mato Grosso - SINTEP-MT