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01印象花蓮
向陽
風，連綿於中央山脈的埡口
晨曦，輕撫太平洋的波湧
太陽，一早就掀開了亮麗的眼
向奇萊北峰請安
向秀姑巒溪問好
且匆匆喚醒太魯閣峽谷還沒醒來的清泉
在花蓮，太陽一早就尋訪
阿美、泰雅、平埔與漢人合力開墾的野原
還有大理石的剛毅與冷豔
風的輕咳和水的吻痕
在立霧溪兩岸的山壁上
塑出最完美的曲線
讓山川河海全都匯聚於花蓮
寫下夢與愛的諾言
讓整個臺灣驚豔
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其他
1. 印象花蓮一課中，在中央山脈的埡口吹動的是什麼？
*
6 points
山川
大理石
風
清泉
2. 印象花蓮一課中，作者寫作的文體是哪一種？
*
6 points
散文
應用文
詩歌
記敘文
3. 印象花蓮一課中，晨曦首先做了什麼？
*
6 points
輕撫太平洋的波湧
尋訪先民合力開墾的野原
向秀姑巒溪問好
向奇萊北峰請安
4. 印象花蓮一課中提到的山川河海，不包括哪一項？
*
6 points
奇萊山
太平洋
濁水溪
立霧溪
5. 印象花蓮一課中，為什麼結尾說「讓整個臺灣驚豔」？
*
6 points
花蓮有種類多樣的美食
凡是到過花蓮旅遊的人，莫不驚嘆花蓮的人文景觀和自然美景
花蓮有原住民族居住於此
在花蓮可以看到會向人請安、問好的太陽
6. 印象花蓮一課中，作者眼中具有剛毅樣貌的是什麼？
*
6 points
大理石
風
晨曦
水
7. 印象花蓮一課中，作者想以「寫下夢與愛的諾言」這句話來表達什麼？
*
6 points
希望花蓮多樣的自然、人文資產，能永續經營、和諧共存
記錄阿美、泰雅、平埔與漢人等人文歷史
廣闊的山海是花蓮的資產
有山川河海等景色就好
8. 印象花蓮一課中，「大理石的剛毅與冷豔」是形容大理石的什麼呢？
*
6 points
質地、紋路、顏色
用途
重量
聲音、形狀
9. 印象花蓮一課中，藉著什麼的引導，將花蓮的印象逐一呈現？
*
6 points
河川
風
太陽
山峰
10. 印象花蓮一課中，合力開墾野原的民族，不包含哪一個？
*
6 points
泰雅
蒙古
漢人
阿美
11. 印象花蓮一課中，立霧溪兩岸石壁的完美曲線，指的是什麼？
*
6 points
照射在峽谷裡的陽光
雄偉的溪谷景觀
經過開墾的野原
流經峽谷的泉水
12. 根據印象花蓮一課，閱讀表格內容，選出錯誤的選項：
*
6 points
曲線
立霧溪
火熱
清咳
13. 印象花蓮一課中，雕塑立霧溪兩岸石壁曲線的是什麼？
*
6 points
晨曦和大理石
大理石和風
風和晨曦
風和水
14. 印象花蓮一課中，太陽一早就掀開了亮麗的眼，是形容什麼景觀？
*
6 points
太陽從海平面上升
風在中央山脈的埡口吹拂
太魯閣峽谷的清泉被喚醒
山川河海匯聚起來
15. 印象花蓮一課中，「風的輕咳和水的吻痕」運用了哪種寫作技巧？
*
6 points
感嘆法
頂真法
設問法
轉化法
16.請依照印象花蓮的課文內容，將太陽逐一問候的景觀排出正確順序：甲、問候奇萊北峰、秀姑巒溪乙、讓所有自然美景匯聚於花蓮丙、尋訪先民合力開墾的野原丁、發現立霧溪兩岸石壁的完美曲線
*
5 points
乙甲丁丙
乙丁丙甲
甲丁丙乙
甲丙丁乙
17. 「向奇萊北峰請安，向秀姑巒溪問好，且匆匆喚醒太魯閣峽谷還沒醒來的清泉。」從這段文字推論，下面哪一個敘述正確？
*
5 points
太陽向奇萊北峰和秀姑巒溪請安時，順便喚醒太魯閣峽谷的清泉
太陽不想喚醒太魯閣峽谷的清泉
太陽是專程去喚醒太魯閣峽谷的清泉
太陽是受奇萊北峰和秀姑巒溪的要求去喚醒太魯閣峽谷的清泉
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