La Scuola del Futuro?
Questionario per i Genitori
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Gentile Genitore, questo studio nasce dalla collaborazione tra il Ministero dell’Istruzione e il Dipartimento di Psicologia, Sapienza Università di Roma (Referente Scientifico: Prof.ssa Anna Maria Giannini). Lo scopo dello studio è indagare la Sua opinione di genitore sulle attività didattiche in presenza (la Scuola prima del Coronavirus) e a distanza (la Scuola durante il Coronavirus). Immaginiamo che anche per Lei la Didattica a Distanza (DaD) abbia significato importanti cambiamenti nella Sua organizzazione famigliare. Per la completezza dello studio, benché rivolto prioritariamente a tutti gli studenti delle scuole di I e di II ciclo, è importante anche la collaborazione dei genitori. La durata del questionario è di circa 15 minuti. Può utilizzare qualunque tipo di strumento elettronico per la compilazione (smartphone, tablet, pc, ecc...). Le chiediamo di rispondere a tutte le domande, avendo cura di leggere le istruzioni, e alla fine della compilazione di inviare il questionario (premendo il tasto "Invia"). Il questionario è completamente anonimo. La invitiamo, pertanto, a rispondere in piena sincerità. Le Sue risposte saranno un'importante base da mettere a disposizione per la costruzione della scuola del futuro.  
1.   Sesso
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2.   Età  
3.   Stato civile
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4.   Titolo di studio
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5.   Città
6.   Quanti figli ha?
7. Ha un figlio con disabilità e/o BES e/o DSA?
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8. Indichi la scuola frequentata da suo/a figlio/a:
Scuole Elementari
Scuole Medie
Scuole Superiori
Figlio 1
Figlio 2
Figlio 3
Figlio 4
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9. Se il numero dei figli è maggiore di 4, specificare le scuole da loro frequentate
10. Se ha più di un/a figlio/a, indichi a quale tra loro farà riferimento nel presente questionario:
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11. Suo/a figlio/a ha iniziato a seguire le lezioni online dal momento in cui è partita la Didattica a Distanza?
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12. Ha avuto difficoltà nel supportare suo/a figlio/a rispetto alle lezioni di Didattica a Distanza?
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13. Ha seguito suo/a figlio/a nella didattica e/o nello svolgimento dei compiti?
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14. In casa ci sono dei pc, tablet o smartphone?
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15. Quale dispositivo elettronico suo/a figlio/a utilizza per la Didattica a Distanza?
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16. Il dispositivo elettronico utilizzato per le lezioni di Didattica a Distanza:
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17. In casa c’è uno spazio dove suo/a figlio/a puoi seguire le lezioni online di Didattica a Distanza?
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18. Quanto tempo, durante la giornata, suo/a figlio/a spende nelle lezioni di Didattica a Distanza?
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19. Attraverso quali canali di informazione sono state ricevute le comunicazioni rispetto alle procedure di svolgimento della Didattica a Distanza?
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20. Indichi il suo grado di accordo riguardo le seguenti affermazioni sulla Didattica a Distanza:  (Indicare una risposta per ogni riga)
Completamente in disaccordo
In disaccordo
Né in disaccordo né in accordo
D'accordo
Completamente d'accordo
Poter seguire le lezioni da casa è molto utile
La Didattica a Distanza mi permette di passare più tempo di qualità con mio/a figlio/a
La Didattica a Distanza consente un miglioramento nell’uso della tecnologia
La Didattica a Distanza viola la dimensione privata familiare
La Didattica a Distanza rappresenta un ostacolo per le famiglie in cui sono presenti figli con disabilità/BES/DSA
La Didattica a Distanza rappresenta un ostacolo nella gestione dei miei impegni quotidiani
La Didattica a Distanza rappresenta un ostacolo nella gestione dei miei impegni di lavoro
La Didattica a distanza ha aumentato condotte di cyber bullismo (atteggiamenti “bulli” nelle aule virtuali, nei gruppi Social escludendo compagni,…)
La Didattica a Distanza migliora le conoscenze e competenze scolastiche degli studenti
La Didattica a Distanza migliora le conoscenze e competenze dei docenti
Il proseguire della Didattica a Distanza porterà a un miglioramento dell’istruzione
Ho le competenze necessarie per seguire mio/a figlio/a durante le lezioni di Didattica a Distanza
Mio/a figlio/a ha le competenze necessarie per seguire le lezioni di Didattica a Distanza
I docenti hanno le competenze necessarie per seguire mio/a figlio/a durante le lezioni di Didattica a Distanza
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21. Credo che le valutazioni ricevute da mio/a figlio/a rispetto alle verifiche e alle interrogazioni nella Didattica a Distanza siano:
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22. Credo che il carico di compiti nella Didattica a Distanza sia:
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23. Indichi con 3 parole cosa della Didattica a Distanza porterebbe all’interno della Didattica in Presenza
Risponda alle seguenti domande riferendosi ai MESI PRECEDENTI ALL’EMERGENZA SANITARIA
24. Come genitore, quanto è capace di:  (Indicare una risposta per ogni riga)
Per nulla capace
Poco capace
Mediamente capace
Abbastanza capace
Molto capace
Rendere la scuola importante per i suoi figli
Aiutare i suoi figli a fare i compiti
Motivare i suoi figli a impegnarsi seriamente a scuola
Evitare che i suoi figli abbiano problemi a scuola
Scoraggiare i suoi figli dal disertare la scuola
Aiutare i suoi figli a ottenere buoni voti a scuola
Far piacere la scuola ai suoi figli
Convincere i suoi figli che impegnarsi a scuola permette di avere successo nel futuro
Influenzare quello che gli insegnanti si aspettano dai suoi figli a scuola
Influenzare quello che viene insegnato ai Suoi figli a scuola
Rendere la scuola il miglior luogo di apprendimento
Influenzare le attività che si svolgono all’interno della scuola dei suoi figli
Rendere la scuola un luogo gradevole e amichevole
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Risponda alle seguenti domande riferendosi al  PERIODO ATTUALE DI DIDATTICA A DISTANZA
25. Come genitore, quanto è capace di:  (Indicare una risposta per ogni riga)
Per nulla capace
Poco capace
Mediamente capace
Abbastanza capace
Molto capace
Rendere la scuola importante per i suoi figli
Aiutare i suoi figli a fare i compiti
Motivare i suoi figli a impegnarsi seriamente a scuola
Evitare che i suoi figli abbiano problemi a scuola
Scoraggiare i suoi figli dal disertare la scuola
Aiutare i suoi figli a ottenere buoni voti a scuola
Far piacere la scuola ai suoi figli
Convincere i suoi figli che impegnarsi a scuola permette di avere successo nel futuro
Influenzare quello che gli insegnanti si aspettano dai suoi figli a scuola
Influenzare quello che viene insegnato ai suoi figli a scuola
Rendere la scuola il miglior luogo di apprendimento
Influenzare le attività che si svolgono all’interno della scuola dei suoi figli
Rendere la scuola un luogo gradevole e amichevole
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26. Nella Didattica a Distanza mi sono sentito incluso e supportato da parte dei docenti
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27. Ritengo che il mio rapporto con i docenti sia:
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28. Fa parte insieme agli altri genitori di una chat di classe?
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29. Nella chat di classe sono presenti i docenti?
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Cosa le manca della scuola com'era prima del'emergenza coronavirus? (Risponda indicando un valore da "1 - Per niente" a "5 - Del tutto")  (Indicare una risposta per ogni riga)
1 - Per niente
2
3
4
5 - Del tutto
Accompagnare e andare a riprendere mio/a figlio/a a scuola
Chiedere a mio/a figlio/a come è andata a scuola
Incontrare i genitori dei compagni di mio/a figlio/a davanti alla scuola per fare due chiacchiere, prendere un caffè, ecc...
Confrontarmi di presenza con i docenti sul comportamento e l’andamento scolastico di mio/a figlio/a
La certezza di un orario prestabilito per le lezioni
La gestione dei compiti/attività extracurriculari di mio/a figlio/a
La libertà di gestire i miei tempi e spazi quando mio/a figlio/a è a scuola
La sicurezza sul fatto che mio/a figlio/a sia assistito adeguatamente dall’insegnante di sostegno (rispondere solo nel caso di presenza di disabilità)
La sicurezza che mio figlio si trovi in un ambiente protetto
La consapevolezza che mio figlio possa vivere la relazione diretta con i suoi compagni di classe oltre lo “schermo di un telefono”
Le regole come “coordinate di convivenza” all’interno del contesto educativo della scuola
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31. Cosa vorrebbe che accadesse alla ripresa delle attività didattiche negli Istituti scolastici? (Risponda indicando un valore da "1 - Per niente" a "5 - Del tutto")  (Indicare una risposta per ogni riga)
1 - Per niente
2
3
4
5 - Del tutto
Maggiore interazione tra alunni e insegnanti
Utilizzo di materiali didattici alternativi in classe
Maggiore utilizzo dei dispositivi tecnologici da parte dei ragazzi
L’alternarsi della Didattica in Presenza alla Didattica a Distanza
Riunioni “virtuali” di classe tra genitori e insegnanti
Possibilità di svolgere colloqui individuali genitore-insegnanti in modalità telematica
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32. Indichi 3 parole che per lei descrivono la “scuola del futuro” che vorrebbe per suo/a figlio/a:
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