O curso tem o objetivo de apresentar os conteúdos básicos sobre a prática de avaliação em musicoterapia em diferentes populações e contextos. Os materiais incluem vídeo-aulas, textos, formulários e fichas de avaliação para a prática clínica, bem como apresentações de slides. A formação, que totaliza 130 horas, tem um caráter dinâmico, na qual os alunos realizam atividades teóricas e práticas relacionadas ao contexto avaliativo.


Tópicos do curso:
- Introdução à avaliação em Musicoterapia;
- Fases do processo musicoterapêutico e o processo avaliativo;
- Propósitos da avaliação em Musicoterapia;
- Avaliando comportamentos e desfechos em Musicoterapia;
- Atividades avaliativas em Musicoterapia para diferentes populações;
- Sistematizando o uso da avaliação em Musicoterapia na prática clínica;
- Validade e confiabilidade dentro das práticas de avaliação;
- Registro do processo avaliativo: fichas, formulários e métodos de recopilação de dados.


Formador:
Gustavo Schulz Gattino: musicoterapeuta, mestre e doutor em Saúde da Criança do Adolescente (UFRGS).
Professor assistente da Universidade de Aalborg (Dinamarca).
Membro do Consórcio Internacional de Avaliação em Musicoterapia (IMTAC).
Pesquisador na área de tradução e validação de instrumentos de avaliação em musicoterapia em português, inglês e espanhol.


Como funciona o curso?
O Curso de Avaliação em Musicoterapia não requer formação de turma.
O aluno pode iniciar e terminar em seu próprio tempo, em até nove meses.


O curso está dividido em sete módulos.
Esses módulos têm vídeos e materiais em pdf, word ou power-point.