หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาเศรษฐกิจของไทย
รายวิชา ส 32101 สังคมศึกษา  (สาระเศรษฐศาสตร์) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5  ภาคเรียนที่ 1

ครูผู้สอน นางตุรกี  สมสา  โรงเรียนก้านเหลืองวิทยาคม
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
คำชี้แจง 1.  ข้อสอบแบบปรนัยเลือกตอบ มีทั้งหมด 25 ข้อ 25คะแนน
                        2.  ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

ตัวชี้วัด  
มาตรฐาน ส 3.1   เข้าใจและสามารถบริหารจัดการทรัพยากรในการผลิตและการบริโภค การใช้ทรัพยากร
                             ที่มีอยู่จำกัดได้อย่างมีประสิทธิภาพและคุ้มค่า รวมทั้งเข้าใจหลักการของเศรษฐกิจพอเพียง  
                             เพื่อการดำรงชีวิตอย่างมีดุลยภาพ

                           ส 3.1 /2  ตระหนักถึงความสำคัญของปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่มีต่อเศรษฐกิจสังคมของประเทศ

Sign in to Google to save your progress. Learn more
ชื่อ สกุล *
ชั้น *
1. การปฏิบัติตามทฤษฎีใหม่ ทำให้เกิดประโยชน์อย่างไร *
1 point
2. เกษตรทฤษฎีใหม่ขั้นต้นมีจุดมุ่งหมายสำคัญเพื่อแก้ปัญหาใดให้เกษตรกร *
1 point
3. ชุมชนหนึ่งรู้จักการนำไม้ไผ่มาแปรรูป ทำเป็นเครื่องจักสานและนำส่งขาย จนสินค้ามีชื่อเสียงติดตลาด ลักษณะดังกล่าวสอดคล้องตามหลักการเศรษฐกิจพอเพียงในข้อใด *
1 point
4. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหล่งชาติฉบับใดของไทย ที่ได้อัญเชิญปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้เป็นแนวทางการพัฒนาและบริการประเทสโดยได้ระบุไว้ในแปนอย่างชัดเจนเป็นครั้งแรก *
1 point
5. ข้อใดเป็นเครื่องชี้ระดับการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ *
1 point
6. ลักษณะทาสังคมในข้อใดสามารถสะท้อนให้เห็นว่ามีการพัฒนาเศรษฐกิจไปในทางที่ดี *
1 point
7. การนำเทคโนโลยีสมัยใหม่มาใช้ในภาคอุตสาหกรรม ทำให้ประเทศไทยต้องประสบปัญหาใดในปัจจุบัน เพราะเหตุใด *
1 point
8. การพัฒนาเศรษฐกิจของไทยยังไม่ประสบผลสำเร็จในเรื่องใด *
1 point
9. การขับเคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียง  มีความสำคัญอย่างไร *
1 point
10. การนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในภาคอุตสาหกรรม การค้าและบริการ จะส่งผลดีอย่างไร *
1 point
11. ทฤษฎีใหม่ ขั้นที่  3 จัดเป็นความพอเพียงในระดับใด *
1 point
12. กิจกรรมในข้อใดสอดคล้องกับทฤษฎีใหม่ ขั้นที่  2 *
1 point
13. ทฤษฎีใหม่ ขั้นที่  1 สอดคล้องกับข้อใด *
1 point
14. การที่ประชาชนมีความขยัน ใฝ่หาความรู้เพื่อเพิ่มพูนประสบการณ์และนำมาพัฒนาอาชีพ การกระทำ  ดังกล่าวสอดคล้องกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในข้อใด *
1 point
15. ประชาชนทั่วไปควรนำคุณธรรมตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในข้อใดไปปฏิบัติ *
1 point
16. การกระทำในข้อใด จัดว่าเป็นปัจจัยพื้นฐานในการสร้างความอยู่เย็นเป็นสุขของสังคมไทย *
1 point
17. ยุทธศาสตร์การพัฒนาศักยภาพของคนและสร้างความเข้มแข็งของชุมชน โดยนำหลักปรัชญา     เศรษฐกิจพอเพียง มาใช้ในแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ  ฉบับที่ 10 ข้อใดไม่ถูกต้อง *
1 point
18. การพัฒนาที่ยั่งยืน จะต้องมีแนวทางการพัฒนาตามข้อใด *
1 point
19. ประเทศไทยประสบวิกฤติเศรษฐกิจที่รุนแรงที่สุด ในช่วงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับใด *
1 point
20. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 9 และฉบับที่ 10 มีจุดเน้นที่คล้ายคลึงกันคือ *
1 point
21. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับใด เน้นการให้คนเป็นศูนย์กลางในการพัฒนาแบบยั่งยืน *
1 point
22. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 1 และ 2  มีวัตถุประสงค์คล้ายคลึงกันในเรื่องใด *
1 point
23. การวัดความเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ  ควรพิจารณาข้อใดเป็นสำคัญ *
1 point
24. องค์กรระหว่างประเทศที่มีบทบาทสำคัญในการชี้นำการวางแผนพัฒนาเศรษฐกิจไทยคือองค์กรใด *
1 point
25.สนธิสัญญาเบาว์ริงมีผลกระทบที่สำคัญต่อเศรษฐกิจไทยอย่างไร *
1 point
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy