Este instrumento de evaluación es una herramienta de reflexión personal para centros educativos desarrollada a partir del análisis de diferentes cuestionarios de competencias digitales, cuyo objetivo es ayudar a determinar el nivel de madurez digital de los centros educativos, a fin de integrar las tecnologías digitales en el proceso de enseñanza - aprendizaje.
Se organiza en cuatro secciones:
• Sección 1: Modelo pedagógico.
• Sección 2: Infraestructura tecnológica
• Sección 3: Edificio digital
• Sección 4: Infraestructura física
Los resultados obtenidos del cuestionario, nos permitirá elaborar un informe en dónde se puedan identificar los puntos fuertes y débiles y de esta manera elaborar el plan digital anual del Colegio.
En este cuestionario se utilizan escalas distintas, dependiendo de la formulación de la pregunta. Las secciones 1 y 2 de las preguntas se responden utilizando una escala de cuatro puntos, en la que 1 es la puntuación más baja y 4 la más alta. Las secciones 3 y 4 de las preguntas se responden utilizando una escala de conocimiento y de utilización, en la que 1 es la puntuación más baja y 5 la más alta.