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Evaluación Historia, Geografía y Cien. Sociales 7° Básico
Evaluación Historia, Geografía y Cien. Sociales Diagnóstico 2022
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1.- Lee el siguiente texto, y responde: ¿cuál es el aporte de Camilo Henríquez al proceso de Independencia
Inició el periodismo nacional.
Promovió las ideas republicanas.
Integró a la Iglesia en el gobierno.
Creó la primera Constitución de la República.
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2.-¿Cuál de los siguientes ejemplos de la Independencia de Chile es un elemento de continuidad?
Impedir la formación de monarquías en Latinoamérica.
Formar Juntas de Gobierno en situaciones de crisis política.
Buscar líderes que representen la unidad de América Latina.
Elegir representantes de la Nación para conformar el Congreso.
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3.-¿Cuál de las siguientes obras creadas durante el proceso de Independencia es un legado para la sociedad chilena en la actualidad?
Carabineros de Chile.
Cementerio Católico
Biblioteca Nacional.
Nacionalización del cobre.
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4.-¿Cuál de las siguientes acciones realizadas durante el gobierno de Bernardo O’Higgins permitió consolidar la independencia de Chile?
Redactar una Constitución.
Solicitar ayuda a la Iglesia Católica.
Proteger los productos elaborados en el extranjero.
Aumentar la entrega de títulos de nobleza para la aristocracia.
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5.-¿Cuál de las siguientes obras realizadas durante el gobierno de O'Higgins aseguró la independencia de nuestro país?
Formó el primer Congreso Nacional.
Consiguió un préstamo en Inglaterra.
Mantuvo relaciones diplomáticas con Buenos Aires.
Colaboró con la formación de una Escuadra para enfrentar a los realistas en Perú.
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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 6 y 7.
6.-¿Qué cambio se produjo en las políticas públicas al comparar el rol del Estado en el siglo XX, respecto del siglo anterior?
Se crearon proyectos institucionales
Se incentivó el desarrollo del transporte terrestre.
Se preocupó por la ocupación del territorio nacional.
Asumió un rol activo en materia económica y de desarrollo.
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7.-¿Qué elemento de continuidad se mantiene en las políticas públicas de los siglos XIX y XX?
La participación del Estado en materia medioambiental.
La participación estatal en el desarrollo energético.
La preocupación del Estado por la educación pública.
El interés del Estado por el bienestar de los trabajadores.
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8.-¿Qué factor permitió la transformación política y social de las mujeres en el periodo mencionado?
El desarrollo de la educación.
El crecimiento de la familia.
La política inmigratoria.
La literatura.
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9.-¿Cuál es la importancia de las leyes mencionadas en el texto?
Justifican los logros de las asociaciones de sufragistas feministas.
Indican el interés de los ciudadanos por participar en la vida política.
Demuestran las mejoras logradas en los diferentes niveles educacionales.
Explican la progresiva democratización alcanzada por la sociedad chilena.
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10.- De acuerdo a la siguiente información, ¿qué característica destaca en el proceso eleccionario del año 1988?
El alto nivel de participación ciudadana.
El uso por primera vez de un voto impreso.
La incorporación de campaña política para el proceso.
El alto margen de diferencia favorable a la opción por el SÍ.
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11.-De acuerdo con la siguiente situación descrita, ¿cuál fue el papel de la Iglesia Católica, representada en la figura del Papa, frente a la situación política que vivía el país en vísperas del proceso electoral?
De rechazo a la violencia ejercida por el pueblo.
Apoyo a la continuidad del régimen militar.
Respaldo al retorno a la vida en democracia.
De absoluta indiferencia frente a los hechos.
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12.-Lee el siguiente texto, y responde: ¿cuál era la situación económica de Chile en los años previos al golpe de Estado de 1973?
El Estado creó bancos para detener la inflación.
El gobierno fomentó las exportaciones al extranjero.
El Estado controlaba prácticamente toda la economía.
El desarrollo económico se logró gracias a la producción industrial.
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13.-
¿Qué cambios a nivel económico se producen en Chile luego del golpe de Estado de 1973?
Disminución de las importaciones y aumento de exportaciones.
Control estatal sobre la producción y el comercio de bienes.
Aumento de la producción agrícola con introducción de semillas.
Se promueve la iniciativa empresarial y se reduce el rol del Estado.
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14.-
¿Qué cambios a nivel político se producen en Chile luego del golpe de Estado de 1973?
Concentración del poder político y legislativo en una sola persona elegida por la Junta Militar.
Creación de un Congreso Nacional para la creación, modificación y anulación de leyes constitucionales
Promoción de la participación ciudadana por medio de las juntas de vecinos y partidos políticos.
Generación de una nueva Constitución que promovía la participación del Estado en economía.
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15.-De acuerdo con las siguientes imágenes, ¿cuál de los siguientes factores favoreció la modernización de la ciudad?
La construcción de viviendas.
La llegada de la electricidad.
El aumento de la población.
El comercio con el Callao.
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16.-Lee el siguiente texto, y responde, ¿cuál de estas entretenciones no constituye un elemento de continuidad?
Peleas de gallos.
El diábolo.
El volantín.
La rana.
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17.-Lee el texto, y responde: ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta al comparar ambos documentos constitucionales?
Exigen como requisito de ciudadanía poder expresarse por escrito.
Imponen el carácter obligatorio del voto a los ciudadanos inscritos.
Limita el derecho a sufragio a los condenados por crímenes o delitos.
Facilitan el derecho a ciudadanía a quienes tuvieran poder económico.
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18.-Observa la imagen, y responde: ¿qué factor geográfico determina la presencia de nieve en la cima de la montaña?
La temperatura.
La vegetación.
La humedad.
La altura.
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19.-Observa la imagen, y responde: ¿cuál de los siguientes factores facilita que Chile sea un importante productor vitivinícola a nivel mundial?
El clima.
El relieve.
La vegetación.
La localización.
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20.-Observa las siguientes imágenes, y responde: ¿cuál de los siguientes factores explica las fuertes diferencias entre los paisajes que ofrece nuestro país?
La pendiente que presenta el relieve.
La localización del lugar dentro del territorio.
Las intervenciones humanas en el medio físico.
Los niveles de erosión e influencia de las corrientes marinas.
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21.-Compare las siguientes fotografías y responde: ¿qué característica grafican ambas situaciones?
Ilustran formas de adaptación al medio natural.
Señalan las características hidrográficas del lugar.
Informan las características demográficas regionales.
Representan actividades económicas predominantes.
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22.-Lee el texto, y luego responde: ¿qué valor tiene para nuestro país la presencia de estos fenómenos naturales?
Estético, pues constituyen fuentes de inspiración artística.
Patrimonial, pues permiten la conservación de recursos nativos.
Económico, pues favorecen el desarrollo de la actividad turística.
Ecológico, pues facilitan la preservación de especies en extinción.
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23.-Lee el texto, y responde: ¿por qué se producen estos alimentos solo en el norte de nuestro país?
Por los diferentes hábitos alimenticios de la población.
Por las diferencias climáticas que presenta el país.
Por la menor salinidad de los suelos de la zona sur.
Por la mayor fertilidad de los suelos de la zona norte.
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24.-Lee el texto, y responde: ¿cuál de las siguientes situaciones corresponde a un ejemplo de adaptación humana al medio natural chileno?
Practicar la agricultura en los valles de la zona central.
Cultivar frutas tropicales en el Norte Grande y Norte Chico.
Construir palafitos para vivir en las zonas de Chiloé y Castro.
Evitar la construcción de ciudades en el Desierto de Atacama.
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25.-Lee el texto, y responde: ¿cuál es la principal desventaja que presenta vivir en Isla de Pascua?
Contaminación hídrica.
Baja inversión en la actividad turística.
Lejanía respecto del continente americano.
Falta de identidad con los chilenos continentales.
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26.-¿Cuál de las siguientes características debe contener un sistema político para ser clasificado como Democracia?
Contar con un canal de televisión estatal.
Poseer un adecuado desarrollo económico.
Mantener relaciones diplomáticas con otros Estados.
Elección periódica de sus representantes por parte de la población.
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27.-
¿Cuál de las siguientes autoridades políticas elegidas representa a los ciudadanos en la toma de decisiones de interés público?
Concejal.
Fiscal Nacional.
Ministro de Estado.
Secretario Regional Ministerial.
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28.-Lee el texto, y responde: ¿por qué esta división de funciones asegura el respeto a los derechos humanos?
Porque garantiza el trabajo para las personas que estudian leyes.
Porque asegura la igualdad de las personas ante la ley.
Porque mantiene la armonía nacional.
Porque permite evitar la corrupción.
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29.-Lee el texto, y responde: ¿qué característica del poder ejecutivo se desprende del párrafo constitucional?
La elegibilidad del cargo.
Las atribuciones del cargo.
Las limitaciones presidenciales.
La división de los poderes del Estado.
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30.-Lee el texto, y responde: ¿qué característica de la democracia se plantea en el texto?
La división de poderes.
La participación ciudadana.
La obligación de promulgar leyes.
La existencia de una Constitución.
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31.De acuerdo con la información presenten en el siguiente texto. En caso de mal uso de fondos públicos por parte de un Ministro de Estado. ¿A qué autoridades les corresponde conocer esta situación, y por qué esta atribución garantiza el ejercicio de la democracia?
Al Congreso en pleno porque representan a los ciudadanos.
A la Cámara de Senadores quienes responden por el Bien común.
A la Cámara de Diputados para garantizar la transparencia política.
Al Presidente de la República quien es responsable frente a la Nación.
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32.-Según el siguiente texto, ¿qué ventaja presenta el vivir en una sociedad democrática?
Asegura el desarrollo económico del país.
Posibilita participar en la formación de las leyes.
Garantiza destituir a los gobernantes que no cumplen su programa.
Ampara los derechos de los ciudadanos bajo el imperio de la ley y no de las autoridades.
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33.-Lee el texto y responde: ¿cuál de las siguientes es una razón por lo que el proceso eleccionario debe ser libre e informado?
Debido a que así se asegura el gobierno de la mayoría sobre las minorías.
Porque limita el uso de la violencia en cualquiera de sus manifestaciones.
Permite asegurar la alternancia en el poder de los diferentes partidos políticos.
De esa manera los ciudadanos ejercen su derecho a manifestar su opinión.
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34.- De acuerdo con la información presente en el siguiente texto: La actitud de León fue correcta porque:
tuvo una actitud responsable privilegiando la convivencia familiar.
de esa manera evitaba un posible castigo por parte de sus padres.
comprendió que era más atractivo su juego que el programa de televisión.
se dio cuenta que no tenía tantas ganas de ver la televisión como su hermana.
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35.- Lee el texto, y responde: ¿cuál es el objetivo que persigue este recurso?
Velar por la correcta función del Poder Judicial.
Asegurar a las personas el derecho a la defensa.
Garantizar el derecho a la libertad de las personas.
Castigar a quienes no cumplen las leyes establecidas.
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36.-Lee el texto, y responde: ¿qué deberes le impone al Estado este derecho constitucional?
Financiar las carreras universitarias.
Establecer Escuelas y Liceos gratuitos.
Financiar las investigaciones científicas.
Controlar Salas Cunas y Jardines Infantiles.
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37.-¿En cuál de los siguientes derechos consagrados por la Constitución Política de Chile se cumple con el siguiente mandato?
La soberanía reside esencialmente en la nación; la que se manifiesta a través de plebiscitos y elecciones periódicas
Los órganos del Estado deben someter su acción a la Constitución y a las normas dictadas conforme a ella
Son chilenos los nacidos en el territorio de Chile y los hijos de padre o madre chilenos nacidos en el extranjero
En Chile no hay persona ni grupos privilegiados; no hay esclavos, y hombres y mujeres son iguales ante la ley.
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38.-¿Qué deberes genera a las personas el siguiente derecho constitucional?
Respetar la restricción vehicular.
Evitar el uso de estufas a parafina en invierno.
Eliminar la práctica de fumar en sitios abiertos.
Suspender el uso de fogatas en zonas de camping.
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39.-¿Cuál de las siguientes situaciones contribuye a mantener una buena convivencia escolar?
Conversar solo con los compañeros que son mis amigos.
Trabajar en equipo cumpliendo con las tareas asignadas.
Consultar el celular durante el desarrollo de una prueba.
Dar el asiento a las personas ancianas cuando viajo en microbús.
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40.-¿Por qué todos los derechos siempre van acompañados de deberes como en el ejemplo expuesto en el siguiente extracto de la Ley de No discriminación?
Es la única forma de proteger los derechos de las personas y lograr una convivencia social armónica.
Para aplicar justicia es necesario determinar la responsabilidad de quienes participan en un hecho.
Es la norma impuesta en la Constitución Política de la República de Chile y se debe obedecer.
Es una imposición de las Naciones Unidas con el fin de asegurar el cumplimiento de la Declaración.
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