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EXÁMEN atención al paciente pediátrico con simulación práctica
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1.
¿Qué significan las palabras TEP?
*
Traslado de emergencia pediátrica
Triángulo de emergencia pediátrica
Triángulo de evaluación pediátrica
Trastorno del entorno pediátrico
2. ¿De qué apartados consta el TEP?
*
Respiratorio, circulatorio y apariencia
Cutáneo, respiratorio y apariencia
Digestivo, cutáneo y respiratorio
Circulatorio, cutáneo y respiratorio
3. Si un niño tiene tiraje intercostal moderado, buen color y tiene una actitud normal, ¿Cuál sería su estado?
*
TEP estable con dificultad respiratoria.
TEP inestable con dificultad respiratoria.
TEP estable con fallo respiratorio.
TEP inestable con fallo respiratorio
4. ¿En cuanto a la secuencia ABCDE cuál es cierta?
*
El objetivo es diagnosticar y poner un tratamiento definitivo
Se puede cambiar el orden de la secuencia ABCDE siempre y cuando se valore todo
Siempre que la A esté resuelta, también lo estará la B.
El objetivo es realizar una evaluación primaria y tratar lesiones potencialmente amenazantes para la vida
5. En cuanto a la FC en el niño…
*
La FC es el primer parámetro hemodinámico que se altera
El dolor puede aumentar la FC
Una FC de 110lpm basal es normal para un niño de 1 año
Todas son correctas
6. Si un lactante está pálido, decaído y con una respiración muy rápida. ¿Cuál sería su estado?
*
Shock descompensado
Shock compensado
Disfunción cerebral
Fallo cardio respiratorio
7. Qué medidas iniciales tomarías con el paciente de la pregunta anterior.
*
Administración de oxígeno en reservorio y determinación de glucemia.
Monitorización con toma de constantes completas, administración de oxígeno en reservorio si Sat O2 menor de 94% y determinación de glucemia.
Monitorización con toma de constantes completas, administración de oxígeno en reservorio si Sat O2 menor de 94%, determinación de glucemia y canalización de acceso venoso.
Monitorización con toma de constantes completas, administración de oxígeno en reservorio, determinación de glucemia y canalización de acceso venoso.
8. ¿Cuál es cierta respecto a la RCP en el niño?
La secuencia RCP es C-A-B porque el principal motivo de PCR en niños es cardiaca
La mayoría de las PCR son de causa respiratoria en los niños
La secuencia es 30/2
En caso de ritmo desfibrilable sólo lo haremos si disponemos de desfibrilador pediátrico.
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9. Lactante con TEP: fallo respiratorio ¿Qué harías?
*
Abrir vía aérea, aspirar secreciones si es necesario, poner O2 100% en mascarilla reservorio.
Abrir vía aérea, aspirar secreciones si es necesario, poner O2 en función de la SatO2.
No manipular la vía aérea, lo mejor es no estimularle y llevarle lo antes posible al centro de referencia.
Abrir vía aérea, aspirar secreciones si es necesario, poner cánulas nasales a 3lpm que es lo más confortable
10. Para valoración de la D en los lactantes:
Puede utilizarse escala de Glasgow modificada
Las pupilas mióticas siempre son patológicas
La escala AVDN no se puede aplicar en lactantes
Todas son correctas
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