Volgens de jury zijn de ingrediënten van een goed antipestbeleid:
• Een school die een duidelijke visie heeft om pesten te voorkomen en aan te pakken.
• Een school die de visie vertaalt naar de praktijk, waarbij ze zowel leerkrachten, leerlingen als ouders betrekt.
• Een school die het welbevinden bevordert en het positief school- en klasklimaat versterkt.
• Een school die met lessen en activiteiten investeert in sociale competenties versterken, oplossingsgericht denken en handelen van leerkrachten en leerlingen.
• Een school die goed bereikbare aanspreekpunten heeft voor leerlingen, leerkrachten, ouders en/of buitenstaanders.
• Een school die beschikt over een doordachte remediërende aanpak wanneer er (cyber)incidenten plaatsvinden.
• Een school die bewijst dat ze zelfkritisch, creatief en dynamisch inspeelt op wat zich aandient.