Cátedra abierta virtual: Educación y Comunidad desde una perspectiva sociohistórica. Conversaciones desde la Psicomotricidad.
Disertantes: Daniel Vieira Da Silva, María de los Ángeles Vidal.
Moderadora: Verónica Ávila.
 
Jueves 03 de junio de 2021- 18:00 a 19:30 h.
Conectate desde YouTube.com/ComunicacionUPC

En el marco de la Cátedra Práctica 1: La Psicomotricidad en Diferentes Ámbitos de la Licenciatura en Psicomotricidad, nos interpela la comunidad, la educación, los cuerpos en construcción. Desde una perspectiva sociohistórica, convocamos a estos colegas, a partir de su vasta trayectoria formativa y en el campo.
Esperamos que quienes se acerquen a esta conversación puedan construir un escenario de referentes teóricos que sustentan la práctica y comprender cómo la práctica a su vez construye teoría.

Pensar en las prácticas de psicomotricistas en educación suele ligarse a edades escolares y a instituciones que llamamos escuelas, pero las intervenciones en estos ámbitos suponen tender otro tipo de redes.

Nos proponemos alentar a conocer y a cuestionarse acerca de los procesos y presencia del cuerpo en la educación y comunidad.

Por otra parte, resulta relevante poder encontrar fundamentos y prácticas situadas, en contextos y sociedades tan dispares como la Córdoba y la de Curitiba, Brasil. Pero que a su vez se encuentran atravesadas por teorías y bases epistemológicas similares.

Entendemos que nuestras prácticas se encuentran interpeladas por un contexto que las atraviesa y allí intervenir en comunidad se vuelve todo un desafío.

Informes: extension.cabred.fes@upc.edu.ar

#QuedateEnCasa
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Secretaría de Extensión
Facultad de Educación y Salud - Dr. Domingo Cabred / Universidad Provincial de Córdoba

Descripción de la imagen del encabezado: imagen de textura de tela multilocor. Leyenda:  Cátedra abierta virtual: Educación y Comunidad desde una perspectiva sociohistórica. Conversaciones desde la Psicomotricidad. Disertantes: Daniel Vieira Da Silva, María de los Ángeles Vidal. Isologotipos de la Secretaría de Extensión de la Facultad de Educación y Salud y de la Universidad Provincial de Córdoba. Fin de la descripción.
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