¿Cuánto hemos aprendido?
Semana 9
Objetivo de la clase:
• Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por espacios en el texto escrito.
• Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.
• Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa.


Asignatura: Lenguaje
Docente Diferencial: Romina Elizondo Toro.

Nombre del Alumno: *
Fecha: *
MM
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DD
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YYYY
En este pequeña prueba, la cual consta de 7 preguntas relacionadas con lo visto las semanas anteriores en lenguaje: reconocimiento de palabras con fonemas vistos, textos narrativos cortos, comprensión de lectura. mucho ánimo y concentración     ¡ tu puedes!.
1.Cuál de las siguientes palabras comienza con la silaba ME   (2 ptos)
2 points
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2.Cuál de las siguientes palabras termina con la silaba  MO        (2ptos)
2 points
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3.Qué palabra comienza con la silaba PO           (2 ptos)
2 points
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4.Cuál de las siguientes palabras termina con silaba PA     ( 2 ptos)
2 points
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Con la ayuda de tu apoderado trata de leer el siguiente texto con letra M.                                                                                      Luego puedes responder las siguientes preguntas
5. ¿ Qué le duele a mamá?  ( 2 ptos)
2 points
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6. ¿A quien le duele la muela?
2 points
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7.¿Cómo debe estar tu boca al pronunciar el sonido M?
2 points
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