OPCIÓN 01:
DOS CAMPUS 5-8: Los programas en Beryl Henry y Yerger se combinarían para centrarse en sus actuales itinerarios imán STEAM, incluyendo: arte escénico, arte, escritura, música y otras humanidades. Los estudiantes continuarían aprendiendo matemáticas, ciencias, estudios sociales y otras materias, sin embargo el enfoque principal estaría en las artes. HAPS se trasladaría a otro campus y seguiría centrándose en sus itinerarios magnéticos de servicio público y alfabetización digital. Los estudiantes estarían expuestos a todas las materias necesarias, pero el enfoque principal de los programas especializados sería el servicio público y la alfabetización digital.

OPCIÓN 02:
CAMPUS SEPARADOS 5-6 y 7-8: Ambos campus se centrarían en programas integrales que cubran todas las materias disponibles para los estudiantes. Yerger y Beryl Henry permanecerían como están y los estudiantes de HAPS asistirían al campus apropiado basado en su nivel de grado. El modelo HAPS, incluyendo todos los programas, estaría presente en ambos campus.

OPCIÓN 03:
RECONFIGURAR LOS NIVELES DE GRADO EN TODO EL DISTRITO: Los niveles de grado se redistribuirían en varios planteles. Por ejemplo, Pre-kinder a 2do grado en un edificio; 3ro-5to grado en un edificio; 6to-8vo grado en un edificio; 9no-12vo en HHS.