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108課綱:課程設計與教學(教師評量班級表現)
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3-1.班上多數學生修畢此課程後，確實能依據課程綱要/大綱、課程理論及教學原理，以規劃素養導向課程、教學及評量。
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3-2.班上多數學生修畢此課程後，確實能依據課程綱要/大綱、課程理論及教學原理，以協同發展跨領域/群科/科目課程、教學及評量。
非常不同意
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3-5.班上多數學生修畢此課程後，確實能掌握社會變遷趨勢與議題，以融入課程與教學。
非常不同意
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