แบบสอบถาม บัณฑิตระดับปริญญาตรี เรื่อง การประเมินคุณภาพ หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาชีววิทยา

ลำดับการรับ พรบ.

ลำดับการรับ พรบ. ตรวจสอบรายชื่อ ผู้เข้ารับพระราชทานปริญญาบัตร ประจำปีการศึกษา 2563 https://www.acad.nu.ac.th/nugratulation/

รหัสนิสิต *

Email ที่สามารถติดต่อได้

ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป

คำนำหน้า

1. เพศ *

2. ชื่อ-นามสกุล *

3. ที่อยู่สำหรับติดต่อ

4. เบอร์โทรศัพท์ (ไม่ต้องใส่ - หรือสัญลักษณ์ใดๆ)

5. ก่อนเข้าศึกษาที่คณะวิทยาศาสตร์ ม.นเรศวร ท่านมีงานทำหรือไม่ (ถ้ามีงานทำก่อนเข้าศึกษา โปรดระบุงาน/ที่ทำงาน ในช่องอื่นๆ)

1. ไม่มี (ข้ามไปทำข้อ 6)

2. มี

Clear selection

5.1 งานที่ทำก่อนเข้าศึกษา

5.2 สถานที่ทำงาน

6. เข้าศึกษาปีการศึกษา *

7. สำเร็จปีการศึกษา

7.1 ภาคเรียนที่ *

7.2 ปีการศึกษา *

ให้ใส่ เช่น 2559 เป็นต้น

7.3 สำเร็จการศึกษา มีผลการเรียนเฉลี่ยสะสม *

8. ในชั้นปีสุดท้ายท่านลงทะเบียนรายวิชาต่อไปนี้ในภาคการศึกษาใด *

9. ภาวะการมีงานทำในปัจจุบันของท่าน *

9.1 มีงานทำ/ทำงานกิจการส่วนตัว/มีรายได้อื่นๆ จากการทำงาน (ตอบข้อ 10)

9.2 มีงานทำและศึกษาต่อ (ตอบข้อ 10 และ 11)

9.3 ศึกษาต่อ (ข้ามไปทำข้อ 11)

9.4 ไม่มีงานทำ (ข้ามไปทำข้อ 12)

9.5 บวช (ทำข้อ 9.5.1)

9.6 เกณฑ์ทหาร (ข้ามไปทำข้อ 12)

9.5.1 กรณีบวช บวชตั้งแต่ วันที่เท่าไร ถึง วันที่เท่าไร

10. สำหรับผู้ที่มีงานทำ/ทำงานกิจการส่วนตัว/มีรายได้อื่นๆ จากการทำงาน

10.1 หน่วยงานที่ท่านปฏิบัติงานในปัจจุบัน

10.2 รายได้ (รวม เงินเดือน เงินล่วงเวลา รายได้เสริม สวัสดิการ ค่าคอมมิสชัน ค่าเช่าบ้าน ค่าอาหาร ฯลฯ)

จำนวนที่ได้รับ..................................................บาท / เดือน (กรุณากรอกรายละเอียดเพื่อใช้คิดค่าเฉลี่ยรายได้บัณฑิตคณะวิทยาศาสตร์ ไม่เกี่ยวข้องกับการเก็บภาษี)

10.3 ระยะเวลาหลังจากจบหลักสูตรจนถึงมีงานทำ ใช้เวลา ...........ปี ..........เดือน (กรณีมีงานทำอยู่แล้ว ให้เติม 0 )

10.4 สถานที่ทำงานปัจจุบัน

ชื่อหน่วยงาน

ชื่อ - นามสกุล (หัวหน้างานของท่าน)

ตำแหน่ง (ของท่าน)

ที่อยู่หน่วยงาน

จังหวัด

รหัสไปรษณีย์

โทรศัพท์ที่ทำงาน

โทรสารที่ทำงาน

Website ที่ทำงาน

Email ที่ทำงาน

10.5 งาน/หน้าที่ของท่านในปัจจุบัน

กรณีที่ไม่มีในข้อ 10.5 งาน/หน้าที่ที่ทำในปัจจุบัน

10.6 ท่านคิดว่า ได้ทำงานตรงกับสาขาที่เรียนมาหรือไม่

ตรง

ไม่ตรง

Clear selection

10.7 ในการทำงาน ท่านคิดว่าควรมีความรู้ความสามารถพิเศษอะไรบ้างที่นอกเหนือจากสาขาวิชาที่เรียนมา ที่จำเป็นต้อง นำไปใช้ในการทำงาน หรือประกอบอาชีพ (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)

1.การประยุกต์ใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์

2.การบริหาร/การจัดการ/การตลาด

3.ภาษาอังกฤษ

4.ภาษาต่างประเทศที่ไม่ใช่ภาษาอังกฤษ

5.ความรู้เกี่ยวกับมาตรฐานอุตสาหกรรมต่างๆ (ISO)

6.การใช้โปรแกรมสำนักงานพื้นฐาน (เช่น Word Excel PowerPoint เป็นต้น)

Other:

10.8 ท่านคิดว่า ความรู้ความสามารถพิเศษด้านใดที่ช่วยให้ท่านได้งานทำ (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)

1) การประยุกต์ใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์

2) ภาษาที่ไม่ใช่ภาษาอังกฤษ

3) กีฬา

4) นาฏศิลป์/ดนตรีขับร้อง

5) กิจกรรมสันทนาการ

6) ศิลปะ

7) ภาวะการเป็นผู้นำ

8) การรู้จักใช้เทคโนโลยีและการสื่อสาร

9) ภาษาอังกฤษ

10) เทคโนโลยีสารสนเทศ

11) ความสามารถพิเศษของตนเอง

12) ทักษะการทำงาน

13) ทักษะการทำงานร่วมกัน/การทำงานเป็นทีม

14) การใช้เครื่องมือขั้นสูง

15) ความรู้เกี่ยวกับมาตราฐานวิชาชีพ เช่น ISO, GMP, HACCP, มาตรฐาน อย. (Thai FDA) เป็นต้น

Other:

10.9 ท่านมีแผนที่จะศึกษาต่อ ในระดับที่สูงขึ้นหรือไม่

1) ต้องการ ศึกษาต่อ

2) ไม่ต้องการศึกษาต่อ

Clear selection

11. สำหรับผู้ที่ศึกษาต่อ

11.1 ระดับปริญญา/สาขาวิชาที่ท่านศึกษาต่อ

11.2 สถาบันที่ท่านศึกษาต่อ

12. สำหรับผู้ที่ไม่มีงานทำ และ เกณฑ์ทหาร

12.1 สาเหตุที่ ยังไม่ได้ทำงาน โปรดระบุสาเหตุที่สำคัญ 1 ข้อ ต่อไปนี้

1) ยังไม่มีประสบการณ์ที่จะทำงาน

2) เงินเดือนไม่เป็นไปตามเกณฑ์ หรือไม่เป็นไปตามเกณฑ์ของรายได้ขั้นต่ำ

3) หางานทำไม่ได้

4) สถานที่ทำงาน/แหล่งงานไม่เป็นที่ต้องการ

5) คุณสมบัติไม่เป็นไปตามต้องการ

6) เกณฑ์ทหาร

Other:

Clear selection

12.2 ท่านมีปัญหาในการหางานทำหลังสำเร็จการศึกษาหรือไม่

ไม่มี

มี

Clear selection

12.3 ถ้า มีปัญหา โปรดระบุปัญหาที่สำคัญที่สุด 1 ข้อ

1) ไม่ทราบแหล่งงาน

2) หางานที่ถูกใจไม่ได้

3) ต้องสอบจึงไม่อยากสมัคร

4) ขาดคนสนับสนุน

5) ขาดคนหรือเงินค้ำประกัน

6) หน่วยงานไม่ต้องการ

7) สอบเข้าทำงานไม่ได้

8) เงินเดือนน้อย

Other:

Clear selection

13. หลังสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี ท่านเคยได้รับการประกาศเกียรติคุณยกย่องในด้านวิชาการ/วิชาชีพ /จริยธรรม หรือรางวัลทางวิชาการหรือด้านอื่น ๆ (หากมีมากกว่า 1 ให้เขียนเพิ่มในที่ว่าง)

เคย

ไม่เคย

Clear selection

13.1 ถ้าเคย

ระดับภูมิภาค

ระดับชาติ

ระดับนานาชาติ

Clear selection

13.2 ชื่อ หน่วยงานที่ให้รางวัล/ชื่อรางวัล/ปีที่ได้รับ

14. ท่านทราบข่าวบัณฑิต/มหาบัณฑิต/ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต ที่สำเร็จจากคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวรได้รับการประกาศ เกียรติคุณยกย่องในด้านวิชาการ/วิชาชีพ/จริยธรรม หรือรางวัลทางวิชาการหรือด้านอื่น หรือไม่

ทราบ

ไม่ทราบ

Clear selection

14.1 ถ้าทราบ ได้รับการประกาศเกียรติคุณยกย่องในด้านวิชาการ/วิชาชีพ/จริยธรรม หรือรางวัลทางวิชาการหรือด้านอื่น ๆ (โปรดระบุชื่อผู้ได้รับและชนิดของการได้รับรางวัล และหากมีมากกว่า 1 ให้เขียนเพิ่มในที่ว่าง)

ระดับภูมิภาค

ระดับชาติ

ระดับนานาชาติ

Other:

Clear selection

14.2 ชื่อ-สกุล/ชื่อหน่วยงานที่ให้รางวัล/ชื่อรางวัล/ปีที่ได้รับ

ตอนที่ 2 ข้อมูลเกี่ยวกับหลักสูตรด้านการนำความรู้ความสามารถด้านเนื้อหาวิชาการต่างๆ ไปปฏิบัติงาน

คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย  ลงในช่องว่างที่เหมาะสมที่ตรงกับความคิดเห็นของท่าน โดยพิจารณาเกณฑ์ของแต่ละระดับ ดังนี้
5 หมายถึง เห็นด้วยมากที่สุด
4 หมายถึง เห็นด้วยมาก
3 หมายถึง เห็นด้วยปานกลาง
2 หมายถึง เห็นด้วยน้อย
1 หมายถึง เห็นด้วยน้อยที่สุด

กลุ่มวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ *

(เช่น คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา เป็นต้น)

5

4

3

2

1

1.เกี่ยวข้องกับงานที่ทำหรือศึกษาต่อ

2.ความเหมาะสมในปริมาณเนื้อหา

3.มีความทันสมัย

4.เป็นพื้นฐานในการศึกษาต่อในระดับสูงขึ้น

Clear selection

1. กลุ่มวิชาเอก/วิชาเฉพาะ

1.1. กลุ่มวิชาเอกบังคับ

5

4

3

2

1

1.เกี่ยวข้องกับงานที่ทำหรือศึกษาต่อ

2.ความเหมาะสมในปริมาณเนื้อหา

3.มีความทันสมัย

4.เป็นพื้นฐานในการศึกษาต่อในระดับสูงขึ้น

Clear selection

1. กลุ่มวิชาเอก/วิชาเฉพาะ

1.2. กลุ่มวิชาเอกเลือก

5

4

3

2

1

1.เกี่ยวข้องกับงานที่ทำหรือศึกษาต่อ

2.ความเหมาะสมในปริมาณเนื้อหา

3.มีความทันสมัย

4.เป็นพื้นฐานในการศึกษาต่อในระดับสูงขึ้น

Clear selection

1. กลุ่มวิชาเอก/วิชาเฉพาะ

1.3.กลุ่มวิชา สหกิจศึกษา/การศึกษาอิสระ/วิทยานิพนธ์ระดับปริญญาตรี

5

4

3

2

1

1. มีประโยชน์ต่อการหางานทำ/ศึกษาต่อ

2. ได้รับความรู้และประสบการณ์อย่างเป็นระบบ

Clear selection

2. ทักษะ 5 ด้านที่ได้รับจากหลักสูตรท่านได้นำไปประยุกต์ใช้มากน้อยเพียงใด

2.1 ด้านคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณในวิชาชีพ

5

4

3

2

1

1 มีคุณธรรม จริยธรรม เสียสละ ซื่อสัตย์สุจริต

2 มีวินัย ตรงต่อเวลา มีความรับผิดชอบ

3 มีความเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี

4 สามารถทำงานเป็นทีม แก้ไขข้อขัดแย้งและลำดับความสำคัญของงาน

5 เคารพสิทธิและฟังความคิดเห็นของผู้อื่น

6 เคารพกฏระเบียบ ขององค์กรและสังคม

7 สามารถวิเคราะห์ผลกระทบสิ่งที่จะทำให้เกิดปัญหาทางสิ่งแวดล้อมได้

8 มีจรรยาบรรณทางวิชาชีพ

5

4

3

2

1

1 มีคุณธรรม จริยธรรม เสียสละ ซื่อสัตย์สุจริต

2 มีวินัย ตรงต่อเวลา มีความรับผิดชอบ

3 มีความเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี

4 สามารถทำงานเป็นทีม แก้ไขข้อขัดแย้งและลำดับความสำคัญของงาน

5 เคารพสิทธิและฟังความคิดเห็นของผู้อื่น

6 เคารพกฏระเบียบ ขององค์กรและสังคม

7 สามารถวิเคราะห์ผลกระทบสิ่งที่จะทำให้เกิดปัญหาทางสิ่งแวดล้อมได้

8 มีจรรยาบรรณทางวิชาชีพ

Clear selection

2.2 ด้านความรู้ ความสามารถทางวิชาการ

5

4

3

2

1

1 มีความรู้ความเข้าใจในหลักการ และทฤษฎี ในเนื้อหาสาขาชีววิทยา

2 สามารถวิเคราะห์ปัญหา ประยุกต์ใช้ความรู้ และใช้เครื่องมือให้เหมาะสมกับปัญหา

3 วิเคราะห์ ออกแบบการทดลองเพื่อแก้ปัญหาทางชีววิทยาได้

4 ติดตามความก้าวหน้าทางวิชาการและเทคโนโลยีทางชีววิทยาและสาขาที่เกี่ยวข้อง

5 มีการพัฒนาความรู้ และความชำนาญทางชีววิทยาหรือสาขาที่เกี่ยวข้อง

6 มีความรู้ความเข้าใจผลกระทบของเทคโนโลยีใหม่ ๆ

7 มีประสบการณ์ในทักษะที่เกี่ยวข้องกับทางชีววิทยาได้จริง

8 สามารถบูรณาการความรู้ในสาขาชีววิทยากับศาสตร์อื่น ๆ ได้

5

4

3

2

1

1 มีความรู้ความเข้าใจในหลักการ และทฤษฎี ในเนื้อหาสาขาชีววิทยา

2 สามารถวิเคราะห์ปัญหา ประยุกต์ใช้ความรู้ และใช้เครื่องมือให้เหมาะสมกับปัญหา

3 วิเคราะห์ ออกแบบการทดลองเพื่อแก้ปัญหาทางชีววิทยาได้

4 ติดตามความก้าวหน้าทางวิชาการและเทคโนโลยีทางชีววิทยาและสาขาที่เกี่ยวข้อง

5 มีการพัฒนาความรู้ และความชำนาญทางชีววิทยาหรือสาขาที่เกี่ยวข้อง

6 มีความรู้ความเข้าใจผลกระทบของเทคโนโลยีใหม่ ๆ

7 มีประสบการณ์ในทักษะที่เกี่ยวข้องกับทางชีววิทยาได้จริง

8 สามารถบูรณาการความรู้ในสาขาชีววิทยากับศาสตร์อื่น ๆ ได้

Clear selection

2.3 ด้านทักษะทางปัญญา

5

4

3

2

1

1 สามารถคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ และมีเหตุมีผลตามหลักการและทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์สามารถ นาความรู้ไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จริง

2 สามารถใช้ทักษะและความเข้าใจในองค์ความรู้เพื่อค้นหาข้อเท็จจริง จากแหล่งข้อมูล ที่หลากหลายใน การแก้ไขปัญหา ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม

3 สามารถเสนอแนะแนวทางแก้ไขปัญหาที่ค่อนข้างซับซ้อน โดยคำนึงถึงความรู้ภาคทฤษฎีและ ภาคปฏิบัติ

4 มีความใฝ่เรียนรู้ แสวงหาความรู้ตลอดชีวิต มีทัศนคติเชิงบวก สามารถคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ คิด สร้างสรรค์ นำไปสู่การสร้างนวัตกรรม

5

4

3

2

1

1 สามารถคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ และมีเหตุมีผลตามหลักการและทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์สามารถ นาความรู้ไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จริง

2 สามารถใช้ทักษะและความเข้าใจในองค์ความรู้เพื่อค้นหาข้อเท็จจริง จากแหล่งข้อมูล ที่หลากหลายใน การแก้ไขปัญหา ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม

3 สามารถเสนอแนะแนวทางแก้ไขปัญหาที่ค่อนข้างซับซ้อน โดยคำนึงถึงความรู้ภาคทฤษฎีและ ภาคปฏิบัติ

4 มีความใฝ่เรียนรู้ แสวงหาความรู้ตลอดชีวิต มีทัศนคติเชิงบวก สามารถคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ คิด สร้างสรรค์ นำไปสู่การสร้างนวัตกรรม

Clear selection

2.4 ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างตัวบุคคลและความรับผิดชอบ

5

4

3

2

1

1 สามารถสื่อสารกับกลุ่มคนหลายได้อย่างมีประสิทธิภาพ

2 สามารถสื่อสารภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ

3 สามารถให้ความช่วยเหลือในการแก้ไขปัญหา กับการทำงานเป็นทีม

4 สามารถใช้ความรู้ในศาสตร์มาชี้นำสังคมในประเด็นที่เหมาะสม

5 มีความรับผิดชอบในการกระทำของตน และงานในกลุ่มของตน

6 สามารถริเริ่มแก้ไขสถานการณ์ในการทำงาน

7 มีการพัฒนาในวิชาชีพของตนเองอยู่เสมอ

5

4

3

2

1

1 สามารถสื่อสารกับกลุ่มคนหลายได้อย่างมีประสิทธิภาพ

2 สามารถสื่อสารภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ

3 สามารถให้ความช่วยเหลือในการแก้ไขปัญหา กับการทำงานเป็นทีม

4 สามารถใช้ความรู้ในศาสตร์มาชี้นำสังคมในประเด็นที่เหมาะสม

5 มีความรับผิดชอบในการกระทำของตน และงานในกลุ่มของตน

6 สามารถริเริ่มแก้ไขสถานการณ์ในการทำงาน

7 มีการพัฒนาในวิชาชีพของตนเองอยู่เสมอ

Clear selection

2.5. ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และความรู้พื้นฐานที่ส่งผลต่อการทำงาน

5

4

3

2

1

1 มีทักษะในการใช้เครื่องมือที่จำเป็นในการทำงาน

2 สามารถแก้ไขปัญหาโดยการใช้สารสนเทศทางคณิตศาสตร์ หรือการแสดงสถิติ

3 สามารถสื่อสารด้วย การพูด การเขียน และใช้สื่อในการนำเสนอได้อย่างเหมาะสม

4 สามารถใช้สารสนเทศและเทคโนโลยีสื่อสารอย่างเหมาะสม

5

4

3

2

1

1 มีทักษะในการใช้เครื่องมือที่จำเป็นในการทำงาน

2 สามารถแก้ไขปัญหาโดยการใช้สารสนเทศทางคณิตศาสตร์ หรือการแสดงสถิติ

3 สามารถสื่อสารด้วย การพูด การเขียน และใช้สื่อในการนำเสนอได้อย่างเหมาะสม

4 สามารถใช้สารสนเทศและเทคโนโลยีสื่อสารอย่างเหมาะสม

Clear selection

3. การบริหารของหลักสูตรชีววิทยา

5

4

3

2

1

3.1 มีระบบและกลไกในการประชาสัมพันธ์ข่าวสารเกี่ยวกับการเรียนการสอนได้รวดเร็ว และมีประสิทธิภาพ

Clear selection

ข้อเสนอแนะ 3.1

5

4

3

2

1

3.2 มีระบบการประเมินผลการเรียนของนิสิตในแต่ละรายวิชาได้อย่างเหมาะสม

Clear selection

ข้อเสนอแนะ 3.2

5

4

3

2

1

3.3 มีการจัดสรรอุปกรณ์และเครื่องมือที่ใช้ในหลักสูตรได้เหมาะสมและเพียงพอต่อนิสิต

Clear selection

ข้อเสนอแนะ 3.3

5

4

3

2

1

3.4 หลักสูตรได้สร้างความเป็นนักชีววิทยาที่ดีและพร้อมในการทำงานหรือศึกษาต่อได้

Clear selection

ข้อเสนอแนะ 3.4

5

4

3

2

1

3.5 มีการจัดกิจกรรมนอกหลักสูตรที่ส่งเสริมความสามารถของนิสิตได้อย่างเหมาะสม

Clear selection

ข้อเสนอแนะ 3.5

ตอนที่ 3 ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะทั่วไป

1. ท่านคิดว่าแต่ละรายวิชาของหลักสูตรมีความเหมาะสมต่อการนำไปใช้ในการปฏิบัติงานมากน้อยเพียงใด

2. ท่านคิดว่า ควร/ไม่ควร บรรจุรายวิชาของหลักสูตรที่ท่านศึกษา อย่างไร

2.1) รายวิชาใดที่ ควรบรรจุในหลักสูตร เพราะเหตุใด

2.2) รายวิชาใดที่ ไม่ควรบรรจุในหลักสูตร เพราะเหตุใด

2.3) รายวิชาในหลักสูตรเหมาะสมดีแล้ว

Clear selection

กรณีเลือกข้อ 2.1 หรือ 2.2 เพราะเหตุใด

3. ข้อเสนอแนะทั่วไปเพื่อปรับปรุงหลักสูตร

4. ข้อเสนอแนะทั่วไปเกี่ยวกับการให้บริการต่าง ๆ จากภาควิชาฯ

5. ข้อเสนอแนะทั่วไปเกี่ยวการให้บริการต่าง ๆ จากคณะฯ