DE CRIANÇAS A ALUNOS: OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS E AS LINGUAGENS NO PROCESSO DE TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL


FORMADORES RESPONSÁVEIS : PROF.ª MA. LAUDINÉA DE SOUZA RODRIGUES
                                                           PROF.ª ESP. REJANE BEATRIZ DE SOUZA WEBER CAVALCANTE
                                                         

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Email *
I - IDENTIFICAÇÃO GERAL DO CURSISTA *
Unidade Escolar
Nome completo *
Cargo *
Nível de Escolaridade *
Etapa/modalidade em que atua
Educação Infantil
Ensino Fundamental - 1º Ciclo
Ensino Fundamental - 2º Ciclo
Ensino Fundamental - 3º Ciclo
Ensino Fundamental - EJA
Tempo de Magistério (para o professor) *
                               II CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO *
1- A FORMAÇÃO PROPOSTA CONTRIBUIU PARA:
ÓTIMO
BOM
REGULAR
INSUFICIENTE
1.1 Fundamentar e significar sua prática pedagógica.
1.2 Desenvolver a sua capacidade crítica.
1.3 Promover o trabalho colaborativo entre os pares, na instituição educativa.
1.4 Desenvolver métodos e técnicas de trabalho com foco na construção do conhecimento.
1.5 Aprofundar conhecimentos acerca do assunto abordado.
2.  Sua consideração particular sobre essa formação, contemplando:               *
- a abordagem da formação; a carga horária se foi suficiente; o material utilizado; a formadora/ou formadores; clareza e objetividade; a aplicabilidade do conteúdo.
3. COMO VOCÊ CLASSIFICARIA O TRABALHO DOS PALESTRANTES FACE AOS SEGUINTES ITENS:
3.1 CAPACIDADE DE EXPRESSÃO
ÓTIMO
BOM
REGULAR
INSUFICIENTE
Profª Dra. ELNI ELISA WILLMS
PROF.ª MA. LAUDINÉA DE SOUZA RODRIGUES
PROF.ª MA. DULCILENE RODRIGUES FERNANDES
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3.2 CAPACIDADE DE MOTIVAÇÃO
ÓTIMO
BOM
REGULAR
INSUFICIENTE
Profª Dra. ELNI ELISA WILLMS
PROF.ª MA. LAUDINÉA DE SOUZA RODRIGUES
PROF.ª MA. DULCILENE RODRIGUES FERNANDES
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3.3 DOMÍNIO DO CONTEÚDO ABORDADO
ÓTIMO
BOM
REGULAR
INSUFICIENTE
Profª Dra. ELNI ELISA WILLMS
PROF.ª MA. LAUDINÉA DE SOUZA RODRIGUES
PROF.ª MA. DULCILENE RODRIGUES FERNANDES
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4.  SATISFAÇÃO *
SIM
NÃO
4.1  A formação ofertada respondeu às suas necessidades de formação na área em que atua?
4.2   Justifique: *
5.  Qual critério (valor de 01 a 10) você atribui à formação? Quanto maior  o valor, maior o seu grau de satisfação. *
5.1   Justifique e indique sugestões para o critério atribuído à formação. *
*
6- De que forma os saberes teóricos e práticos potencializados nesta formação contribuiram para ampliar conhecimentos da/na ação docente em sala de aula? (breve relato)
*
7- Quais foram os principais pontos discutidos na formação e que poderiam ser estendidos em 2020?
*
8- Outras considerações que possam contribuir para a política de formação continuada na RME:
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