Este es un taller de entrenamiento diseñado para maestros, cuidadores y profesionales que trabajan con la primera infancia (del nacimiento hasta los 6 años de edad). Los participantes aprenderán los principios y herramientas de disciplina positiva, filosofía que se centra en la psicología adleriana y está basada en la investigación, para aplicarlos al trabajo con niños pequeños. Del mismo modo, obtendrán una compresión más profunda de la forma cómo aprenden los niños, la importancia de la pertenencia y sabrán cómo enseñar habilidades socio-emocional en una atmosfera de cuidado.

Al concluir esta formación, obtendrán el diploma a nombre de la Positive Discipline Association (PDA) que los certifica como Educador certificado de Disciplina Positiva en la primera infancia.

Certificarse como educador en primera infancia te permitirá:
● Crear un salón de clase y/o un entorno de cuidado seguro para que niñas y niños puedan desarrollar un sólido sentido de pertenencia e importancia basado en la contribución y el respeto mutuo.
● Contribuir al desarrollo de competencias socioemocionales, tales como la conciencia de sí mismo, autocontrol, conciencia social y habilidades para relacionarse como apoyo para su vida escolar.
● Entender el comportamiento de las niñas y los niños y aplicar herramientas de Disciplina Positiva para guiarlos como grupo.
● Enseñar a niñas y niños las habilidades esenciales de la casa de la Disciplina Positiva considerando su etapa de desarrollo y fomentar su participación en las reuniones de clase.
● Aprender los conceptos de Disciplina Positiva/Psicología Adleriana para usarlos en el salón de clase, con la comunidad educativa y con las familias.

Formato del curso

● 7 sesiones en vivo de dos horas c/u a través de Zoom con las entrenadoras, donde tendrás la oportunidad de:
● Explorar el manual de Disciplina Positiva en la primera infancia.
● Conocer el modelo de Disciplina Positiva aplicado a la primera infancia.
● Reflexionar sobre los capítulos del libro de Disciplina Positiva para preescolares.
● Discutir sobre la práctica de las actividades del manual.
● Observar a las entrenadoras modelar actividades diseñadas para entornos de la primera infancia.
● Practicar actividades y conceptos básicos de Disciplina Positiva.
● Recibir información relevante de la PDA (membresía, beneficios, Think Tank, etc.).

Materiales que incluyen esta certificación (descargable en pdf):
• Manual de facilitador de la primera infancia con actividades.
• Tarjetas Herramientas de Disciplina Positiva para la Crianza.
• Libro infantil El espacio tranquilo de Jaime
Además:
• Un año de membresía dentro de la Positive Discipline Association.
• Participación en los grupos mentores.

Nota: El libro “Disciplina Positiva para preescolares” de la Dra. Jane Nelsen y colaboradores, no está incluido en los materiales que ofrece la certificación. Sin embargo, la lectura del libro es altamente recomendable y tendremos momentos de reflexión de los capítulos durante las sesiones online. Los participantes podrán adquirirlo a través de este link: Amazon.com en la versión Ebook (US$ 10). También podrás adquirir la versión física (en Perú) a través de informes@crianzapositiva.org

Fechas de las sesiones online: 18, 23, 25, 30 de enero y 02, 06, 08 de febrero de 2023 (lunes y miércoles)
Horarios: 7:00 pm a 9:00 pm
Modalidad virtual

Inversión: - US$ 375 hasta antes del 18 de diciembre de 2022 y US$425 posterior a esa fecha.
10% de descuento adicional a grupos mayores a 3 participantes.
Formas de pago: Transferencia, tarjeta de crédito y Paypal (para participantes fuera de Perú y Ecuador)

Datos de la cuenta para participantes de Perú:
Titular: GINA GRAHAM FACHIN
Cuenta BCP dólares: 19419853511150
CCI: 00219411985351115095

Titular: GINA GRAHAM FACHIN
Cuenta BCP soles: 19340404824052
CCI: 00219314040482405210

Datos de la cuenta para participantes de Ecuador:

Transferencia/depósito

Cuenta de ahorros: Karina Bustamante

Banco: Produbanco

Número de cuenta: 12006177013

Cédula: 0914957519

Tarjeta de crédito (PayPal)

Ingresando al siguiente enlace https://paypal.me/disciplinapositivaec y enviando el total de $397,50 (este valor incluye el recargo del 6% de PayPal).

Entrega de recursos:

Una semana antes de la fecha de la certificación, estarás recibiendo tus materiales descargables y el acceso a las clases en vivo.

LAS INSCRIPCIONES SE CIERRAN SIN PREVIO AVISO HASTA COMPLETAR EL CUPO MÁXIMO DE 8 PARTICIPANTES.

Puede separar su vacante con US$ 75 y conservar el valor de inscripción con descuento. Para completar tu participación, debes registrar tus datos en este formulario y enviando el comprobante de pago a disciplinapositiva.ecu@gmail.com.

Entrenadoras:
Gina Graham (Perú)

Licenciada en psicología. Maestría en Psicología Clínica con mención en psicología Clínica de la Salud y estudios de Doctorado en psicología por la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Formada como psicoterapeuta en Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) y en Terapia Cognitiva Conductual (TCC) en Psicotrec (Lima – Perú), centro afiliado por el Albert Ellis Institute de Nueva York. Es Entrenadora líder de Disciplina Positiva certificada por la Positive Discipline Association. Es pionera de la Disciplina Positiva en el Perú y varios países de Hispanoamérica. Consejera Familiar Sistémica). Ha sido miembro de la Junta Directiva y Consultora Internacional de la Positive Discipline Association. Certificada por Mindful Schools para implementar el curriculum de Mindfulness para niños y adolescentes en el salón de clase. Es Advanced Certified Trauma & Resilience Practitioner por Starr Commonwealth de Estados Unidos. Ha completado el programa El cuerpo lleva la cuenta dictada por Bessel Van der Kolk y Licia Sky. Participa del nivel intermedio de la Formación Profesional Somatic Experiencing® del Somatic Experiencing Center fundado por el Dr. Peter Levine. Especializada en el primer nivel de Theraplay & Marschak Interaction Method por el Theraplay Institute de Chicago. Ha concluido además el entrenamiento de los Niveles 1, 2 y 3 del Método Gottman de Terapia de pareja. Entrenamiento “Externship” en Terapia focalizada en las emociones. Es creadora de diversos juegos terapéuticos y educativos, así como programas psicoeducativos. Actualmente se dedica al acompañamiento a padres y docentes a través de asesorías individuales, capacitaciones y conferencias sobre Disciplina Positiva y Trauma, estrés y resiliencia. Es además consultora del Ministerio de Educación del Perú y brinda asistencia técnica en la elaboración de contenidas para la gestión escolar bajo el enfoque de la Disciplina Positiva.

Tiene más de 20 años de experiencia y actualmente se desempeña como psicoterapeuta de niños y adolescentes en la Institución Crianza Positiva que ella misma dirige, además se dedica al acompañamiento de padres y docentes a través de asesorías individuales y la docencia. Es además consultora del Ministerio de Educación del Perú y UNICEF contribuyendo con la elaboración de programas para la implementación de la Disciplina Positiva a nivel nacional. Ha sido miembro de la Junta Directiva y asesora internacional de la Positive Discipline Association.

Karina Bustamante (Ecuador)

Licenciada en Psicología por la Universidad San Francisco de Quito, sub-especializada en educación y en clínica infantil por el Instituto de Altos Estudios Superiores Alborán (Granada – España). Formada como psicoterapeuta en Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) y en Terapia Cognitiva Conductual (TCC) en Psicotrec (Lima – Perú), centro afiliado por el Albert Ellis Institute de Nueva York. Adicionalmente, ha recibido cursos de formación para la aplicación de TREC y TCC en niños y adolescentes en CATREC (Buenos Aires – Argentina) y en el Beck Institute for Cognitive Therapy en Philadelphia.

Entrenadora certificada por la Asociación de Disciplina Positiva de Estados Unidos, para la cual trabaja actualmente brindado apoyo a la comunidad hispanohablante. Posee experiencia trabajando en instituciones educativas como psicóloga. Certificada por Mindful Schools para implementar el curriculum de Mindfulness para niños y adolescentes en el salón de clase. Es Advanced Certified Trauma & Resilience Practitioner por Starr Commonwealth de Estados Unidos. Ha completado el programa El cuerpo lleva la cuenta dictada por Bessel Van der Kolk y Licia Sky y Participa del Nivel básico I Módulo II de la Formación Profesional Somatic Experiencing®. del Somatic Experiencing Center fundado por el Dr. Peter Levine. Especializada en el primer nivel de Theraplay por el Theraplay Institute de Chicago. Actualmente se encuentra cursando el entrenamiento Growing Up Mindful con el Dr. Christopher Willard. Ha contribuido en varios medios de comunicación como revistas, periódicos y programas televisivos, además de ofrecer charlas y talleres a educadores, padres y profesionales de la salud mental. Posee alrededor de 14 años de experiencia en el trabajo con niños, adolescentes y sus familias.