Uji Kompetensi Pertemuan ke-4 MBS (Kelas Kolaborasi 2023, PGSD UMPwr & PGSD STKIP Manokwari)

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Setelah Anda membaca modul pada Pertemuan ke-4 tentang Manajemen Kurikulum ini,

Silahkan kerjakan soal berikut dengan total 25 soal hanya dikerjakan satu kali saja Dikirimkan paling lambat sampai hari Selasa 17 Oktober 2023 pukul 23.59 WIB,
Hasil Screenshot berupa nilai 1 buah yang ada tampilan nilai yang diperoleh saja, jangan semua hasil ditangkap layar dan file yang dikirimkan pilih salah satu yaitu bisa format jpeg, PNG dan pdf) yang diperoleh setelah mengerjakan tugas ini dikirimkan pada LMS Elijo sebagaimana tersedia pada kolom tugas yang tersedia,
Terkait waktu bagi mahasiswa yang ada di STKIP Manokwari (waktu Indonesia Timur)
silahkan menyesuaikan! Isilah dengan identitas secara lengkap yang meliputi: Nama Lengkap, NIM Kelas, Semester, Asal Universitas

Terima Kasih Selamat megerjakan!

Email *

Record my email address with my response

NAMA: *

NIM: *

KELAS: *

SEMESTER *

Asal Universitas Anda (Pilih salah satu universitas) *

PGSD STKIP Manokwari

PGSD UM Purworejo

Berikut ini berisi soal pilihan ganda tentang pengetahuan pada materi BAB 1, Pilihlah salah satu abjad yang paling tepat A, B, C atau D!

1. Manajemen kurikulum adalah ...

4 points

A. Pengembangan teknologi dalam pendidikan.

B. Proses evaluasi kualitas pendidikan.

C. Kegiatan pengembangan dan review kurikulum.

D. Pelaksanaan program pendidikan formal.

2. Siklus kurikulum merupakan proses yang mencakup empat tahapan, yaitu perencanaan, organisasi, aktualisasi, serta pengawasan dan pengendalian. Tahapan apa yang mencakup penentuan kriteria-kriteria untuk mencapai tujuan pelaksanaan pendidikan dan pelatihan yang diselaraskan dengan visi misi dan kebijakan institusi adalah ...

4 points

A. Perencanaan

B. Organisasi

C. Aktualisasi

D. Pengawasan dan Pengendalian

3. Definisi Kurikulum menurut Ngulube (2017) adalah ...

4 points

A. Sebuah konstruksi sosial pengetahuan yang mengartikulasikan kebutuhan, nilai, tujuan, dan aspirasi masyarakat.

B. Dokumen berhubungan dengan pendidikan.

C. Aktivitas-aktivitas yang bertujuan mengembangkan karakter dan perilaku peserta didik.

D. Hasil dan kualitas penyelenggaraan pendidikan.

4. Keterbatasan dalam menjalankan manajemen kurikulum di setiap institusi pendidikan dapat berupa ...

4 points

A. Keterbatasan dana

B. Keterbatasan teknologi

C. Keterbatasan sumber daya manusia

D. Semua jawaban di atas benar

5. Saat ini kurikulum 2013 berubah menjadi kurikulum ....

4 points

A. Merdeka

B. Prototipe

C. KBK (Kurikulum Berbasis Kompetensi)

D. CBSA (Kurikulum Berbasis Siswa Aktif)

6. Yang dimaksud kontrol kualitas dalam konteks manajemen kurikulum adalah ...

4 points

A. Aktivitas memeriksa integritas, kebenaran, dan kelengkapan data.

B. Proses pengembangan kurikulum

C. Evaluasi kualitas performa berdasarkan data.

D. Pemberian sertifikasi kepada peserta didik.

7. Manajer kurikulum yang adaptif terhadap perkembangan zaman harus memiliki kemampuan ...

4 points

A. Kemampuan dalam mengevaluasi kualitas pendidikan.

B. Kemampuan dalam menciptakan teknologi mutakhir

C. Kemampuan dalam menjawab tantangan manajerial

D. Kemampuan dalam menganalisis data peserta didik.

8. Yang dimaksud dengan pengendalian dalam siklus kurikulum adalah ...

4 points

A. Memeriksa integritas, kebenaran, dan kelengkapan data.

B. Memeriksa performa berdasarkan data.

C. Menentukan tindakan lanjutan untuk memperbaiki kekurangan.

D. Merencanakan pengembangan kurikulum

9. Yang dimaksud dengan kontrol kualitas dalam konteks manajemen kurikulum adalah ...

4 points

A. Aktivitas mengevaluasi kualitas performa berdasarkan data.

B. Proses pengembangan kurikulum

C. Aktivitas memeriksa integritas, kebenaran, dan kelengkapan data.

D. Pemberian sertifikasi kepada peserta didik.

10. Manajemen kurikulum dapat berkembang dengan baik melalui ...

4 points

A. Pendidikan formal, pengembangan profesi secara mandiri, dan pengalaman dalam mengidentifikasi dan mengatur proses manajemen.

B. Mengabaikan perkembangan teknologi

C. Keterbatasan sumber daya manusia.

D. Semua jawaban di atas benar

11. Yang dimaksud dengan monitoring dalam konteks manajemen kurikulum adalah ...

4 points

A. Aktivitas mengevaluasi kualitas performa berdasarkan data.

B. Proses pengembangan kurikulum

C. Aktivitas memeriksa integritas, kebenaran, dan kelengkapan data.

D. Menentukan tindakan lanjutan untuk memperbaiki kekurangan.

12. Yang dimaksud dengan kurikulum menurut Abdul Wahab (2004) adalah ...

4 points

A. Sebuah konstruksi sosial pengetahuan yang mengartikulasikan kebutuhan, nilai, tujuan, dan aspirasi masyarakat.

B. Dokumen berhubungan dengan pendidikan.

C. Aktivitas-aktivitas yang bertujuan mengembangkan karakter dan perilaku peserta didik.

D. Hasil dan kualitas penyelenggaraan pendidikan.

13. Siklus kurikulum melibatkan berapa banyak tahapan utama yaitu ...

4 points

a) 2

b) 3

c) 4

d) 5

14. Manajemen kurikulum melibatkan yang melibatkan pengelolaan ...

4 points

A. Sumber daya manusia

B. Kurikulum

C. Teknologi

D. Semua jawaban di atas benar

15. Yang dimaksud dengan monitoring dalam konteks manajemen kurikulum adalah ...

4 points

A. Aktivitas memeriksa integritas, kebenaran, dan kelengkapan data.

B. Aktivitas mengevaluasi kualitas performa berdasarkan data.

C. Proses pengembangan kurikulum.

D. Menentukan tindakan lanjutan untuk memperbaiki kekurangan.

16. Yang dimaksud dengan pengendalian dalam siklus kurikulum adalah ...

4 points

A. Menentukan tindakan lanjutan untuk memperbaiki kekurangan.

B. Merencanakan pengembangan kurikulum.

C. Memeriksa performa berdasarkan data.

D. Aktivitas memeriksa integritas, kebenaran, dan kelengkapan data.

17. Yang dimaksud dengan kontrol kualitas dalam konteks manajemen kurikulum adalah ...

4 points

A. Proses pengembangan kurikulum.

B. Aktivitas mengevaluasi kualitas performa berdasarkan data.

C. Aktivitas memeriksa integritas, kebenaran, dan kelengkapan data.

D. Pemberian sertifikasi kepada peserta didik.

18. Kurikulum saat ini lebih menekankan kegiatan pembelajaran berbasis ...

4 points

a) Kognitif saja

b) Proyek dan pemecahan masalah

c) sikap saja

d) Keterampilan saja

19. yang bukan menjadi fokus utama dalam struktur organisasi pendidikan adalah ...

4 points

A. Pemberian sertifikasi kepada peserta didik.

B. Proses pengembangan kurikulum.

C. Evaluasi kualitas performa berdasarkan data.

D. Aktivitas memeriksa integritas, kebenaran, dan kelengkapan data.

20. Yang dimaksud dengan pengendalian dalam siklus kurikulum adalah ...

4 points

A. Menentukan tindakan lanjutan untuk memperbaiki kekurangan.

B. Memeriksa performa berdasarkan data.

C. Merencanakan pengembangan kurikulum.

D. Aktivitas memeriksa integritas, kebenaran, dan kelengkapan data.

21. Yang termasuk dalam tahap Perencanaan Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar adalah ...
*

4 points

A. Pelatihan Guru

B. Analisis Kebutuhan

C. Evaluasi Formatif

D. Pengembangan Bahan Ajar

22. Yang merupakan langkah penting dalam mengintegrasikan pengetahuan yang up-to-date dalam kurikulum adalah... *

4 points

A. Evaluasi Sumatif

B. Kolaborasi dengan Industri dan Pakar

C. Penugasan Proyek

D. Pelatihan Guru

23. Dampak positif dari manajemen kurikulum yang baik pada perkembangan peserta didik adalah ... *

4 points

A. Peningkatan keterampilan sosial

B. Penyesuaian pengajaran berdasarkan hasil evaluasi

C. Kurikulum yang lebih fleksibel

D. Evaluasi keseluruhan yang lebih terstruktur

24. Alasan manajemen kurikulum di tingkat Sekolah Dasar penting dalam mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik adalah ... *

4 points

A. Untuk mengukur kemajuan siswa secara teratur

B. Untuk merancang kurikulum yang memadai

C. Untuk memberikan dasar yang kuat bagi siswa

D. Untuk memberikan pelatihan kepada guru

25. Hal yang perlu dilakukan oleh pihak sekolah, guru, orang tua, dan pihak terkait lainnya untuk memastikan kesuksesan peralihan ke Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar adalah ... *

4 points

A. Mengalokasikan sumber daya

B. Evaluasi yang berkelanjutan

C. Analisis Kebutuhan Siswa

D. Pemilihan Materi Pembelajaran

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms