学校公開に係る「道徳」及び「道徳プラス」アンケート
「道徳」及び「道徳プラス」の動画を視聴後に回答をお願いします。
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本校の「道徳」及び「道徳」プラスの授業について、お聞きします。
動画「道徳」の１つめの内容「シンプルが一番いい」は、探究学習の手法を用いながら、自分の生き方に活かしていく内容になっていたと思いますか。 *
動画「道徳」の２つめの内容「心洗われる話」は、人とのコミュニケーションがとりにくい現在、どのような出来事で人は心が洗われるのか、共通点や相違点を共有する内容になっていたと思いますか。 *
動画「道徳」の３つめの内容「バロメーターはみんなが『笑っているかどうか』」は、「しあわせ」という普遍的なテーマについて、テキストを手掛かりに考えを深め、自分らしい生き方を追求する内容になっていたと思いますか。 *
「道徳」の３つの授業は、人間の在り方、生き方について考える場になっていたと思いますか。 *
動画「道徳プラス」の１つめの内容「みんな仲間のはずなのに」は、集団における役割と責任について、ロールプレイングの手法を用いて、道徳的価値の自覚を深める内容になっていたと思いますか。 *
動画「道徳プラス」の２つめの内容「人生について考える」は、これまでの人生の起伏をグラフにして、友だちと共有することで、客観的に自分を振り返る内容になっていたと思いますか。 *
「道徳プラス」の２つの授業は、相手の意見を聞いたり、自分の意見を発言する場になっていると思いますか。 *
本校の「道徳」及び「道徳プラス」の授業へのご意見がありましたら、ご自由にお書きください。
ご回答いただき、誠にありがとうございました。
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