臺灣新文化運動紀念館校園行動博物館申請表單  

臺灣新文化運動紀念館推出校園行動博物館，運用活動式展板將常設展內容模組化，提供各校申請借展，讓展覽主題與場館特色走進校園。

希冀利用其機動性、延展性、便利性的特色，突破場域限制，讓學童就近於校園瞭解1920年代臺灣新文化運動的發展與歷史脈絡，歡迎有興趣的學校申請借展。

【申請對象】
以臺北市公私立國小為優先。

【借展方式】
★館方免費提供1座展示架（上面懸掛4片軟布展板）、拆裝服務、運送費用。
★每校 [每年度限申請1次]，借展時間以 [2週] 為原則，本館將以申請時間依序安排。
★申請時間：請於借展前10日提出申請，恕不接受臨時預約。
★確認方式：館方將協調各校展期，並以電郵回覆確認。
★如需異動或取消，請於借展前3日來電或電郵告知；若未依規定告知，將暫停申請權利2個月。
★接展品/撤展品的日期，敬請避開週一休館日。若遇天災或不可抗力因素，經行政院人事行政總處宣布停止上班，本館將另行與申請學校協調時間。

【其他事項】 ★本年度借展期限為今年度12月31日。
★展板主體為木製，故請於校園之室內空間展示，請勿安排戶外空間。 
★展板之佈展與撤展前，皆須清點；若有損壞缺件等情事，由借展單位修復或照價賠償。 
★借展單位須協助提供展期之學童觀展照片、參與人次等資料。
★如有提出回饋方案，如：培訓小小導覽員、結合校園課外活動等，將優先排序借展。
★館方將附觀展心得小卡50張，申請學校亦可自行列印心得小卡與學習單  。列印連結：https://reurl.cc/qkrqQn

【聯絡資訊】
(02) 2557-0087 分機201／elimhsu0511@gmail.com許小姐
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已被借展的檔期
3月~6月已約滿
9月27日~10月11日已約滿

展示內容

日治生存的困境：當時人民於政治、社會、教育、經濟...各方面遇到的困境。如果你與你的家人遇到這些情形，你會想做哪些為自己爭取權益呢？日治時期的先賢們又曾經做了哪些事情來追求自由平等的社會？

為什麼不用武力來抗爭：從1896年開始臺灣各地都有大大小小的抗日事件，造成了幾千名的同胞失去性命。當時許多國家都開始追求民主與自由，因此到日本留學接受新思潮的前輩們，認為應該改用文化來和日本抗衡！

我們沒有比人差：日治時期臺灣藝術家的成就，告訴臺灣人即便被殖民，臺灣藝術文化的發展並不因而停滯，藝術家將社會改革的經驗與熱忱，轉化為美術運動、文化實踐的動能！

我有話要說：透過辦報、讀報社、夏季學校等方式，知識份子以文字創作的力量，讓不識字的民眾都能了解社會狀況，進而為社會盡個人心力。

團結力量大：活動寫真隊、臺灣農民組合、臺灣民眾黨、一新會等組織，以辦理電影放映、演講等各種文化活動，推廣其追求權利平等的理念。

當自己的主人：介紹「臺灣議會設置請願運動」共向日本帝國議會請願15次，臺灣第一位飛行員謝文達駕駛飛機在東京散發傳單宣傳，以及第三次請願時爆發「治警事件」等重要史實。

成為臺灣人：臺灣在日治時期雖受到不平等的對待，但經過許多人的努力，住在島上的居民有了「自己是臺灣人」的意識。有沒有什麼話想對當時與現在的臺灣人說呢？

教具結構 
展示架為一座木作，高度為180公分，為4片軟性布幕的旋轉式展示板，底座與支架皆可拆卸收納。
學校名稱（例：臺北市○ ○ 區 ○  ○ 國小） *
聯絡人 *
聯絡電話（手機） *
聯絡電話（市話）
電子信箱
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開展日期：本館將於協調各校展期後，以電郵回覆確認。
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貴校接應展品的日期
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貴校接應展品的時間點 *
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撤展日期：本館將於協調各校展期後，以電郵回覆確認。
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貴校可撤出展品的日期
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貴校可撤出展品的時間點
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展出地點 *
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