!!ATTENZIONE!! Le presenti modalità di gestione e organizzazione sono modificabili in qualsiasi momento, in base a nuove esigenze che dovessero emergere. Ne andranno valutate l’efficacia o eventuali criticità dopo un primo periodo di applicazione.

Principi generali per la sicurezza sanitaria:
1. Stabilità del gruppo sezione.
2. Igienizzazione accurata delle superfici e dei locali.
3. Frequente igiene personale delle mani.
4. Controllo della temperatura corporea da effettuare a casa e a scuola (per i bambini e per gli adulti)

DESTINATARI

I destinatari sono i bambini di età compresa tra i 10 mesi compiuti, fino all'ingresso alla scuola dell'infanzia (indicativamente 3 anni). E' possibile accogliere bambini di età inferiore ai 10 mesi previo colloquio.

L’accesso al servizio è riservato, in via prioritaria, alle famiglie residenti nei Comuni promotori del progetto. Nel caso di posti liberi, l’accesso sarà consentito anche alle famiglie residenti negli altri Comuni del distretto socio – sanitario Agordino.
Nel caso di un numero maggiore di preiscrizioni rispetto alla capacità ricettiva della struttura, si formalizza la lista di attesa, tenendo contro dei seguenti criteri;
• bambini con famiglia monoparentale o in affidamento;
• bambini segnalati dai servizi sociali territoriali;
• bambini con entrambi i genitori lavoratori; e senza disponibilità di parenti abili;
• a parità di situazione lavorativa e parentale, vale l’ordine cronologico della domanda;
• in caso di presenza contemporanea di due fratellini, sarà data una preferenza per il primo posto libero al Comune di residenza della famiglia dei fratelli;
• nell’accettazione delle iscrizioni si terrà in debito conto una giusta proporzione tra le richieste d’inserimento a tempo pieno o ai moduli mattina/pomeriggio.

L’INSERIMENTO

Prima che il bambino frequenti regolarmente il servizio, è necessario avviare il periodo dell’inserimento, previo colloquio conoscitivo con i genitori. Esso rappresenta un momento molto delicato nella vita del bambino, in quanto comporta sia l’esperienza di separazione tra bambino e genitore, sia l’ingresso in un ambiente nuovo con spazi, oggetti, materiali di gioco sconosciuti. É opportuno che questo momento sia il più possibile sereno e consenta al bambino di sviluppare curiosità e fiducia verso il nuovo ambiente. Per favorire ciò è necessaria la collaborazione tra le famiglie e le educatrici del servizio.
L’inserimento ha una durata di 14 giorni e avviene aumentando gradualmente il tempo di permanenza del bambino nel servizio, dapprima in fase di ambientamento con un genitore e poi senza.
L’obiettivo dell’inserimento è quello di aiutare il bambino a familiarizzare con l’ambiente nuovo, ad accettare il rapporto con figure adulte all'interno del nido, a comprendere che mamma e papà se ne vanno, ma poi tornano. Inoltre, rappresenta una sicurezza per i genitori, che in questo periodo scoprono il servizio, vivendolo in prima persona con il loro figlio. REGOLARITÀ’ E GRADUALITÀ’ sono due criteri indispensabili per un buon inserimento e sono premessa fondamentale per la costruzione di un rapporto significativo fra educatore e bambino. Per favorire questo momento essenziale per i bambini nuovi e per mantenere gli equilibri tra quelli già presenti nel servizio.

MODALITÀ DI INGRESSO ed USCITA DEI BAMBINI E DEGLI EDUCATORI

Il servizio “Girotondo” è organizzato in modo flessibile con un orario massimo giornaliero di 9 ore continuative di frequenza del bambino, dal lunedì al venerdì (salvo i giorni feriali di chiusura per ferie – ricorrenze) con i seguenti moduli orari:

o Un modulo mattutino dalle ore 7:30 alle ore 13:30;
o Un modulo pomeridiano: dalle ore 12:30 alle ore 17:30;
o Un modulo tempo pieno dalle ore 7:30 alle ore 17:30 (con massimo 9 ore continuative di presenza del bambino);
o Un modulo flessibile.
L’utilizzo del modulo flessibile va comunicato alla Coordinatrice almeno una settimana prima.

• OGNI GIORNO i bambini e tutto il personale dell'asilo devono effettuare a casa, prima di raggiungere la struttura, il controllo della temperatura corporea e della presenza di sintomi influenzali compatibili con il COVID-19. Qualora la temperatura corporea sia superiore ai 37,5 gradi e/o siano presenti i sintomi indicati nella normativa sotto riportata, i soggetti non possono frequentare il Micronido.

I sintomi più comuni di COVID-19 nei bambini sono: febbre, tosse, cefalea, sintomi gastrointestinali (nausea/vomito, diarrea), faringodinia, dispnea, congiuntivite, mialgie, rinorrea/congestione nasale. I sintomi più comuni nella popolazione in generale sono: febbre, brividi, tosse, difficoltà respiratorie, perdita improvvisa dell’olfatto (anosmia) o diminuzione dell'olfatto (iposmia), perdita del gusto (ageusia) o alterazione del gusto (disgeusia), rinorrea/congestione nasale, faringodinia, diarrea (ECDC, 31 luglio 2020)”.

• Tutti i bambini e tutto il personale sono sottoposti a misurazione della temperatura corporea al momento dell’ingresso a scuola.
• L’orario di ingresso e di uscita sono i seguenti:
o Per modulo mattina ingresso dalle 7:30 alle 9:30, uscita dalle 13:00 alle 13:30;
o Per modulo pomeriggio ingresso dalle 12:30 alle 13:30, uscita dalle 16:00 alle 17:30;
o Per modulo tempo pieno ingresso dalle 7:30 alle 9:30, uscita dalle 16:00 alle 17:30.
• I genitori/accompagnatori, che devono sempre essere muniti di mascherina correttamente posizionata, possono salutare i loro piccoli nella bussola (vano di accesso all'atrio) dell'asilo e affidarli ad un educatore/collaboratore che li accompagna direttamente alle loro aule. Gli adulti accompagnatori si fermano solo per il tempo necessario a un breve saluto. Non è consentito l’accesso ad altri spazi della struttura.
• Solo per il periodo necessario a favorire l’inserimento dei bambini nuovi iscritti si prevedono dei tempi individualizzati di presenza di un genitore col proprio bambino, previo accordo con le insegnanti.
• L'accoglienza avviene per ogni bambino nella propria aula.
• Ogni ambiente (entrata, servizi, aule con usi diversi) sarà dotato di un dispenser con igienizzante per le mani, che ogni persona (bambino, educatore o collaboratore) dovrà utilizzare con frequenza.

LA GIORNATA TIPO

7.30 -9.30: Entrata – Accoglienza e gioco libero
9.30 - 10.00: Merenda e suddivisione gruppi
10.00 - 11.15: Attività educative interne ed esterne
11.15 - 11.30: Preparazione pasto
11.30 - 12:00: Pasto
12.00 - 13.30: Prima uscita e entrata “modulo pomeriggio”
13.30: Ora della nanna
15.30 - 16:00: Merenda
16.00: Seconda uscita
16.00 - 17.30: Giochi e relax
17.30: Ultima uscita

IL CORREDINO

Già dal momento dell’inserimento nel servizio MICRONIDO GIROTONDO è necessario che i genitori consegnino alle educatrici il seguente corredino:
• cambio di vestiti e vestiti intimi,
• antiscivolo o pantofole,
• 1 bavaglino plastificato totalmente igienizzabile,
• pannolini e salviette,
• eventuale ciuccio e/o biberon,
• corredino da nanna: lenzuolino sotto/sopra, cuscino, federa e una copertina leggera,
• 2 sacche impermeabili per contenere le scarpe e gli indumenti portati dall'esterno, da tenere nell'armadietto.

È preferibile che i genitori provvedano ad identificare il corredino con le iniziali del bambino o con il nome proprio del bambino.

GESTIONE DELLE ATTIVITÀ’ DEI GRUPPI

Le attività che si organizzano nel servizio sono definite dalla programmazione psico-pedagogica in generale (annuale e trimestrale) e della giornata al micronido, in particolare, attraverso la progettazione di attività di gioco, strategie educative, stimoli, interventi, volti a consentire occasioni per osservare, fare esperienza, scoprire significati e intrecciare relazioni interpersonali, nel limite di quanto possibile data la situazione di emergenza sanitaria attuale.

La giornata è scandita da attività di gioco spontaneo e di gioco guidato, quali:
• Gioco psico-motorio
• Attività di manipolazione
• Giochi di scoperta con materiali vari
• Esperienze di pittura ed uso del colore
• Esperienze ritmiche e musicali
• Giochi di far finta e rappresentazioni
• Lettura d’immagini, ascolto e racconto di storie
• Momenti del cambio, del pasto e del sonno.

Qualora sia possibile, il lavoro verrà organizzato per gruppi, fruendo anche degli spazi alternativi alle aule ricavati all’interno e all’esterno dell’edificio. Le educatrici, infatti, usufruiranno degli spazi esterni dell'asilo ogni volta che questo sia possibile per lo svolgimento delle attività educative e didattiche programmate.
All'interno le finestre verranno aperte più volte durante la giornata scolastica; se le temperature lo permettono si terranno costantemente aperte.
Gli spazi della scuola che sono a disposizione per laboratori/attività motoria/altro che normalmente prevedono l’uso promiscuo tra i gruppi, verranno utilizzati in periodi definiti e a rotazione, in modo esclusivo da ogni gruppo.
Le ausiliarie si occuperanno della pulizia e igienizzazione degli ambienti secondo le indicazioni normative vigenti.
Il dormitorio per il riposo pomeridiano dei bambini sarà utilizzato in modo da ottemperare alle norme sulla sicurezza.

IGIENIZZAZIONE DELLE MANI E USO DEI SERVIZI IGIENICI

• Gli accessi ai servizi igienici sono regolamentati: ogni gruppo può usufruire esclusivamente del proprio spazio dedicato, il quale verrà identificato con dei colori.
• In ogni aula e in tutti i locali dell'asilo è presente un dispenser con igienizzante per le mani. Adulti e bambini sono invitati a igienizzare le mani, o a lavarle, frequentemente.
• Nei bagni è sempre presente un dispenser con sapone liquido.

FRUIZIONE DELLA MENSA

• I pasti sono provvisti dalla mensa interna.
• Il menù varia giornalmente e si ripropone nella sua varietà mensilmente.
• Per poter garantire il rispetto del principio della stabilità dei gruppi, le sezioni consumano il pranzo in tavolini separati.
• Le educatrici di sezione sorvegliano i bambini nel proprio turno.
• La merenda viene consumata in sala da pranzo sia al mattino che e al pomeriggio; la merenda del mattino è fatta di frutta e biscotti, quella del pomeriggio di yogurt e biscotti..
• Non è consentito portare alcun alimento (dolci, caramelle, bevande) da casa.

UTILIZZO DEGLI SPAZI ESTERNI

Quando il tempo lo consentirà, verrà utilizzato lo spazio esterno riservato all'asilo nido.

GESTIONE DEI MATERIALI NELLE SEZIONI

I materiali ed i sussidi presenti nelle aule sono di uso esclusivo del gruppo di riferimento.
NON è consentito portare materiali o giochi da casa. Possono essere ammesse eccezioni per l'inserimento dei bambini nuovi iscritti. Gli oggetti dei piccoli devono essere di loro esclusivo uso e contrassegnati con il nome.

L’ABBIGLIAMENTO

L’abbigliamento del bambino, liberamente scelto dal genitore, dovrebbe garantire la massima libertà di movimento e la praticità per facilitare la progressiva autonomia e la partecipazione disinvolta a qualsiasi gioco o attività proposti, che può prevedere l’utilizzo di materiali che "sporcano" (colori a dito, tempere, sabbia, colla...).

PERSONALE DELL'ASILO

È tenuto ad indossare la mascherina, ad utilizzare il gel igienizzante e ogni altro accorgimento si rendesse necessario. Tutte le figure sono ben identificabili per un eventuale tracciamento dei contatti.

REFERENTE CoViD 19
➢ Educatrice Lorella Mazzarol
➢ Educatrice Daniela Soppelsa (sostituto)