Ankieta dla uczniów klas VII i VIII  szkół podstawowych
Ankieta została opracowana w ramach projektu realizowanego przez Fundację „Masz Szansę” na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej „SYSTEM ODDZIAŁYWAŃ PROFILAKTYCZNYCH W POLSCE - stan i rekomendacje dla zwiększenia skuteczności i efektywności planowania i realizowania działań profilaktycznych w mikro i makro skali”.

Prosimy Cię o udział w badaniach, które służą do oceny aktualnej sytuacji uczniów.  

Udzielaj szczerych odpowiedzi i pisz tylko to, co czujesz i myślisz (a nie to, co myślą inni lub co wypada napisać). Prosimy, pracuj samodzielnie. Pamiętaj, to nie jest „klasówka”. Nie ma tu „dobrych” ani „złych” odpowiedzi. Dla nas jest bardzo ważne, abyś na pytania odpowiadał/a z namysłem i tak szczerze, jak to jest możliwe.

Twoje odpowiedzi są poufne, posłużą do przygotowania zbiorczego opracowania wyników
i nie będą nigdy nikomu przekazane w formie umożliwiającej zidentyfikowanie Ciebie.  
Nigdy nikomu nie ujawnimy Twoich indywidualnych odpowiedzi.  

Pytania mogą Cię czasem zaskoczyć, gdyż są dla osób w różnej sytuacji i w różnym wieku.

Przeczytaj instrukcję i dokładnie wypełnij ankietę.

INSTRUKCJA
pytania odnoszą się do ostatnich 12 miesięcy, o ile polecenie nie mówi inaczej;
dokładnie czytaj pytania;
na większość pytań należy odpowiadać zaznaczając pole przy wybranej odpowiedzi, niektóre wymagają kilku zaznaczeń lub wpisania odpowiedzi;
odpowiadaj na każde pytanie;
w razie potrzeby podnieś rękę, a osoba prowadząca badania udzieli Ci wyjaśnień.

Dziękujemy za rzetelne wypełnienie poniższej ankiety !
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Jesteś: *
Ile masz lat? *
W której jesteś klasie? *
Obecnie mieszkasz (zaznacz lub wpisz właściwą odpowiedź): *
Jaka jest Twoja aktualna sytuacja rodzinna (zaznacz lub wpisz jedną odpowiedź): *
Czy masz rodzeństwo? Zaznacz jedną odpowiedź: *
6. Jakie jest wykształcenie Twoich rodziców? Zaznacz jedną odpowiedź w każdym wierszu: *
podstawowe
zawodowe
średnie
wyższe
nie wiem
matka
ojciec
Zaznacz przy każdym wierszu, na ile jesteś zadowolony z: *
bardzo zadowolony
raczej zadowolony
trochę zadowolony, a trochę niezadowolony
raczej niezadowolony
bardzo niezadowolony
osobistego poczucia bezpieczeństwa
poziomu materialnego Twojej rodziny
swojej pozycji w klasie, w szkole
kontaktów z kolegami
kontaktów z rodzicami
kontaktów z nauczycielami
swojej inteligencji i zdolności
swojego wyglądu
swojego zdrowia
swojego charakteru
sposobu spędzania wolnego czasu
możliwości decydowania o sobie
możliwości rozwoju swoich zainteresowań
wyobrażeń o przyszłości
Jakie co najmniej wykształcenie zamierzasz zdobyć: *
Czy chcesz w przyszłości zawrzeć związek małżeński ? *
Czy chcesz w przyszłości mieć dzieci ? *
Czy zależy Ci na tym, aby w przyszłości odnieść sukces w zawodzie, jaki sobie wybierzesz (lub wybrałeś)? *
12. W jakich sytuacjach i jak często masz kontakt z rodzicami? Zaznacz przy każdym wierszu: *
nigdy
kilka razy w roku
kilka razy w miesiącu
kilka razy w tygodniu
spędzam czas poza domem wspólnie z rodzicami
rozmawiam z rodzicami o szkole i o moich ocenach
rozmawiam z rodzicami o innych moich sprawach
wspólnie z rodzicami uprawiam sport lub inne ulubione zajęcia
uczestniczę w podejmowaniu przez rodziców decyzji
pomagam rodzicom w ważnych sprawach domowych
Ile czasu przeciętnie w TYGODNIU poza zajęciami w szkole poświęcasz na:   *
0 - nie zajmuję się tym
mniej niż 1 godzinę
1-3 godziny
4-7 godzin
8 lub więcej godzin
odrabianie lekcji i przygotowywanie się do lekcji
pozaszkolną naukę języków obcych
uprawianie sportu w klubie/sekcji
własną aktywność sportową (pływanie, rower, grę w piłkę itp.)
zorganizowane zajęcia artystyczne
własną aktywność artystyczną (malowanie, pisanie, śpiewanie lub granie, taniec, fotografowanie itp.)
zbiórki harcerskie
spotkania grup kościelnych
wolontariat
korzystanie z kultury poza domem (np. chodzenie na filmy, koncerty, spektakle, wystawy itp.)
czytanie książek, artykułów, wiadomości w prasie lub online
zorganizowane zajęcia informatyczne
własną aktywność informatyczną (tworzenie stron, programowanie itp.)
granie w gry (komputer, konsola), rozrywkowe korzystanie z Internetu
oglądanie filmów z Internetu, wideo lub TV
spotkania z przyjaciółmi, koleżankami, kolegami
chodzenie po sklepach, pobyt w centrach handlowo-rozrywkowych
inne zorganizowane zajęcia tematyczne w kołach zainteresowań, sekcjach, klubach
inne własne regularne zajęcia
Jak często w ciągu ostatniego roku brałeś udział w nabożeństwie ? Zaznacz jedną odpowiedź: (możesz pominąć to pytanie)
Clear selection
Zaznacz przy każdym wierszu jak często Twoi rodzice lub opiekunowie: *
Nigdy
Rzadko
Czasami
Przeważnie
Zawsze
Przed Twoim wyjściem z domu pytają, z kim masz się spotkać
Pytają/sprawdzają na co wydajesz pieniądze
Pytają na temat Twoich wspólnych planów z przyjaciółmi
Pytają dokąd idziesz gdy wychodzisz z domu
Pytają co robisz i gdzie przebywasz po szkole
Na ile prawdziwe dla Ciebie są poniższe stwierdzenia: *
Całkowicie nieprawdziwe
Raczej nieprawdziwe
Trochę prawdziwe, trochę nie
Raczej prawdziwe
Całkowicie prawdziwe
Lubię moją klasę
Lubię większość nauczycieli, którzy uczą mnie w tym roku
Lubię moją szkołę
Na ile prawdziwe dla Ciebie są poniższe stwierdzenia: *
Całkowicie nieprawdziwe
Raczej nieprawdziwe
Trochę prawdziwe, trochę nie
Raczej prawdziwe
Całkowicie prawdziwe
Obowiązki szkolne są dla mnie bardzo ważne
Nauka w szkole jest mi potrzebna, żeby lepiej zrozumieć świat
Nauka w szkole pomoże mi osiągnąć moje cele życiowe
Jeśli chcę osiągnąć sukces zawodowy to muszę się dobrze uczyć
Które z poniższych doświadczeń w kontaktach z kolegami/koleżankami ze szkoły są Ci najbliższe: *
Pomyśl o uczennicach i uczniach z Twojej obecnej klasy. Przeczytaj poniższe pytania i zaznacz, jak wiele jest w klasie osób, które: *
Nie ma takiej osoby
Jedna osoba
Mniejszość
Większość lub prawie wszyscy
Pożyczają Ci potrzebne rzeczy, np. zeszyty, książki, długopis, gdy tego potrzebujesz
Zapraszają, Cię, gdy robią coś wspólnie podczas przerwy/po szkole
Zapraszają Cię na urodziny/imprezy, które organizują
Pomagają Ci/Pocieszają Cię kiedy masz problemy
Cieszą się wspólnie z Tobą, kiedy coś Ci się uda
W jakim stopniu wychowawca Twojej klasy: *
W ogóle
W bardzo małym stopniu
Trochę
W dużym stopniu
W bardzo dużym stopniu
Zachęca Cię i dodaje Ci otuchy, kiedy tego potrzebujesz
Troszczy się o Ciebie
Służy pożyteczną informacją i radą, kiedy tego potrzebujesz
Wysłucha Cię, gdy potrzebujesz porozmawiać o sprawach ważnych dla Ciebie
Mówi rzeczy, które dodają Ci pewności siebie
Czy większość nauczycieli Twojej klasy: *
zupełnie tak nie jest
raczej nie
trochę tak jest, a trochę nie
raczej tak
jest tak w pełni
Poświęca więcej uwagi dobrym uczniom
Lepiej traktuje uczniów otrzymujących wyższe oceny
Zwraca uwagę przede wszystkim na oceny
Dba, żebyśmy rozumieli to, czego się uczymy
Wierzy, że każdy może nauczyć się tego, czego się uczymy
Wierzy, że na popełnionych błędach możemy się uczyć
Jaką miałeś/miałaś średnią ocen na koniec poprzedniego półrocza (zaznacz jedną odpowiedź): *
Jaką miałeś/miałaś ocenę z zachowania na koniec poprzedniego półrocza? *
Czy w tym roku szkolnym miałeś korepetycje? *
Jeżeli w tym roku szkolnym miałeś korepetycje, wybierz poniżej, z jakich przedmiotów:  
Czy kiedykolwiek powtarzałeś klasę? Zaznacz jedną odpowiedź, jeśli trzeba, to wpisz klasę i szkołę w "innej odpowiedzi": *
Jak często zdarzało Ci się wagarować (zaznacz jedną odpowiedź w każdym wierszu):   *
nie zdarzyło się
raz lub kilka razy w życiu
kilka razy w tym roku szkolnym
kilka razy w ostatnim miesiącu
razem z całą klasą opuściliśmy cały dzień
razem z całą klasą opuściliśmy pojedyncze lekcje
razem z kilkoma osobami
opuściliśmy cały dzień
razem z kilkoma osobami opuściliśmy pojedyncze lekcje
samemu opuściłem cały dzień
samemu opuściłem pojedyncze lekcje
Gdy twój kolega / koleżanka namawia Cię do zrobienia czegoś, na co nie masz ochoty, co wtedy najczęściej robisz (zaznacz jedną odpowiedź): *
W różnych sytuacjach ludzie różnie myślą i reagują. Zastanów się jak często myślisz lub działasz w podany poniżej sposób i zaznacz swoją odpowiedź. Nie zastanawiaj się zbyt długo, odpowiadaj szybko i szczerze. *
Rzadko/Nigdy
Czasami
Często
Prawie zawsze/Zawsze
Starannie planuję wykonywane zadania
Działam bez namysłu
Trudno mi skupić uwagę
Jestem opanowany/a
Łatwo się koncentruję
Jestem rozważny/a
Mówię rzeczy bez namysłu
Działam pod wpływem chwili
Gdy przeżywasz trudne chwile w życiu lub masz jakiś problem, to co robisz (zaznacz przy każdym wierszu): *
często
czasami
nigdy
szukam samotności
idę porozmawiać do kolegi, koleżanki
zapalam papierosa
idę do kina lub do teatru
rozmawiam o swoich sprawach z rodzicami
piję trochę alkoholu
objadam się
płaczę
niszczę jakieś rzeczy, sprzęty
zajmuję się sportem lub długo spaceruję
biorę leki uspokajające, pobudzające lub jakiś narkotyk
czytam książkę
słucham muzyki albo oglądam telewizję
stosuję głodówki, nie jem
szukam pomocy nauczyciela, pedagoga, psychologa itp.
złoszczę się i kłócę z najbliższymi
staram się szybko zapomnieć o trudnościach
obrażam się na cały świat
modlę się
zajmuję się komputerem (gry, Internet)
leżę do góry brzuchem
myślę ciągle o problemie i nie odpoczywam
maluję, gram na instrumencie muzycznym
robię coś innego
Jak często w tym roku szkolnym lub w całym życiu zdarza Ci się, że: *
nigdy
raz, kilka razy w życiu
kilka razy w roku
kilka razy w miesiącu
kilka razy w tygodniu
codziennie
przeglądasz coś w Internecie razem z rodzicami
poszukujesz w Internecie informacji / materiałów do szkoły
szukasz w Internecie gotowych prac domowych / rozwiązań zadań / prezentacji itp.
spędzasz w Internecie więcej czasu, niż planowałeś/planowałaś
zaniedbujesz sprawy szkolne z powodu Internetu
nie wysypiasz się z powodu zajmowania się Internetem
masz kłopoty z powodu nadmiernego zajmowania się Internetem
podajesz swoje osobiste dane komuś znanemu tylko przez Internet
przedstawiasz się w Internecie jako inna osoba, niż w rzeczywistości
Gdy ktoś z Twoich kolegów lub koleżanek zaproponuje Ci następujące rzeczy, to co zrobisz ? Zaznacz w każdym wierszu jedną odpowiedź: *
na pewno odmówię
raczej odmówię
nie wiem co zrobię
raczej przyjmę propozycję
na pewno przyjmę propozycję
zapalenie tytoniu/e-papierosa
wypicie alkoholu
zażycie leku w celu odurzenia się
zażycie małej porcji dopalacza
zapalenie marihuany/haszyszu
zażycie małej porcji innego narkotyku
Jeżeli odmówisz, to jak, co powiesz, co zrobisz ? Zaznacz w każdym wierszu jeden sposób: *
nie odmówię
powiem coś "na odczepne go" (nie dzisiaj, źle się czuję, muszę się uczyć itp)
powie m, że nie chcę i wyjaśnię swoje powody
powiem, że nie chcę i zakończę rozmowę bez wyjaśniania powodów
powiem, że nie palę, nie piję lub nie biorę
powiem, że boję się uzależnienia
powiem tylko "nie", bez dalszych rozmów na ten temat
nakrzyczę na osobę, która mi coś takiego zaproponuje
coś innego
zapalenie tytoniu/e-papierosa
wypicie alkoholu
zażycie leku w celu odurzenia się
zażycie dopalacza
zapalenie marihuany/haszyszu
zażycie innego narkotyku
Jeżeli się zgodzisz, to dlaczego? Zaznacz w każdym wierszu jeden powód przy tej propozycji, na którą się zgodzisz lub nie wiesz, co zrobisz : *
nie zgodzę się
przez ciekawość
dla poprawy humoru, lepszego nastroju
żeby komuś zaimponować
żeby mnie dalej lubili lub nie wyśmiali
z powodu problemów - to mi pomaga
bo tak już robię i mam na to ochotę
inne
zapalenie tytoniu/e-papierosa
wypicie alkoholu
zażycie leku w celu odurzenia się
zażycie dopalacza
zapalenie marihuany/haszyszu
zażycie innego narkotyku
Jak często widzisz, że ktoś z Twoich kolegów, koleżanek lub znanych Ci rówieśników (zaznacz w każdym wierszu jedną odpowiedź): *
nigdy
widziałem to raz w życiu
widziałem kilka razy w moim życiu
kilka razy w roku
kilka razy w miesiącu
kilka razy w tygodniu
codziennie
pali tytoń/e-papierosy
pije alkohol
jest pijany
zażywa leki w celu odurzania się
zażywa dopalacze
pali marihuanę/haszysz
zażywa inne narkotyki
używa wyzwisk/wulgaryzmów
stosuje przemoc fizyczną/bicie
Czy Twoim zdaniem wolno Ci robić następujące rzeczy ? *
Zdecydowanie mogę to robić
Chyba mogę to robić
Trudno powiedzieć
Raczej nie wolno mi
Zdecydowanie nie wolno mi tego robić
palić tytoń/e-papierosy
pić alkohol
upijać się
zażywać leki w celu odurzania się
zażywać dopalaczy
palić marihuanę/haszysz
zażywać inne narkotyki
współżyć seksualnie
używać wyzwisk/wulgaryzmów
stosować przemoc fizyczną/bicie
Jak Ty odnosisz się do następujących zachowań Twoich rówieśników (zaznacz w każdym wierszu jedną odpowiedź): *
akceptuję to w pełni
uważam, że to czasami dopuszczalne
jest mi to obojętne
uważam, że tak być nie powinno
jest to zupełnie niedopuszczalne
palenie tytoniu/e-papierosów
picie alkoholu
upijanie się
zażywanie leków w celu odurzania się
zażywanie dopalaczy
palenie marihuany/haszyszu
zażywanie innych narkotyków
współżycie seksualne
stosowanie "mocnych słów" (wyzwiska, wulgaryzmy)
stosowanie siły we wzajemnych relacjach (siła fizyczna, bicie)
Jak często widzisz, że ktoś w Twojej rodzinie (zaznacz w każdym wierszu jedną odpowiedź): *
nigdy
widziałem to raz w życiu
widziałem kilka razy w moim życiu
kilka razy w roku
kilka razy w miesiącu
kilka razy w tygodniu
codziennie
pali tytoń
pije alkohol
jest pijany/pijana
złości się na kogoś
złośliwie kogoś krytykuje
kłóci się z kimś
wyzywa kogoś
bije kogoś
Jeżeli to robisz, to w jakich sytuacjach najczęściej palisz tytoń, pijesz alkohol lub zażywasz inne substancje psychoaktywne (zaznacz w każdym wierszu jedną odpowiedź): *
nigdy
na spotkaniach z rówieśnikami poza szkołą, gdy nie ma dorosłych
na spotkaniach w szkole (np. dyskoteki), gdy dorośli nie widzą
na spotkaniach młodzieżowych za wiedzą rodziców lub nauczycieli
w domu, przy rodzicach, na specjalnych uroczystościach
w domu w różnych sytuacjach ( za wiedzą rodziców)
w drodze do szkoły lub do domu
w szkole lub w okolicy, na przerwach
w samotności, gdy nikogo nie ma w pobliżu
inne
tytoń/e-papierosy
alkohol
leki w celu odurzania się
dopalacze
marihuana/ haszysz
inne narkotyki
Jeżeli palisz tytoń, pijesz alkohol lub zażywasz inne substancje psychoaktywne, to w jaki sposób najczęściej je zdobywasz : *
nie dotyczy mnie to
jestem częstowany przez rówieśników
jestem częstowany przez osoby starsze o kilka lat
kupuję w sklepie lub w kiosku
kupuję od kogoś poza szkołą
kupuję od kogoś w szkole
"podbieram" z domu
inne
tytoń/e-papierosy
alkohol
leki w celu odurzania się
dopalacze
marihuana/haszysz
inne narkotyki
Jeżeli miałeś okazję (ktoś cię częstował, mogłeś/mogłaś kupić itp.) lub zażywałeś jakieś narkotyki lub substancje psychoaktywne inne niż alkohol i tytoń, podaj ich nazwy. Jeżeli nie, wpisz "nie dotyczy". Jeżeli tak, wpisz nazwy w odpowiednim polach poniżej: *
Spróbuj teraz określić, ile miałeś lat, kiedy po raz pierwszy paliłeś tytoń/e-papierosa:   (wpisz liczbę lat lub liczbę 0 (zero), jeżeli Ciebie to nie dotyczy): *
Spróbuj teraz określić, ile miałeś lat, kiedy po raz pierwszy piłeś piwo: (wpisz liczbę lat lub liczbę 0 (zero), jeżeli Ciebie to nie dotyczy): *
Spróbuj teraz określić, ile miałeś lat, kiedy po raz pierwszy piłeś wino: (wpisz liczbę lat lub liczbę 0 (zero), jeżeli Ciebie to nie dotyczy): *
Spróbuj teraz określić, ile miałeś lat, kiedy po raz pierwszy piłeś wódkę lub inne mocne alkohole:  (wpisz liczbę lat lub liczbę 0 (zero), jeżeli Ciebie to nie dotyczy): *
Spróbuj teraz określić, ile miałeś lat, kiedy po raz pierwszy upiłeś się:  (wpisz liczbę lat lub liczbę 0 (zero), jeżeli Ciebie to nie dotyczy): *
43. Spróbuj teraz określić, ile miałeś lat, kiedy po raz pierwszy zażyłeś lek w celu odurzenia się:  (wpisz liczbę lat lub liczbę 0 (zero), jeżeli Ciebie to nie dotyczy): *
Spróbuj teraz określić, ile miałeś lat, kiedy po raz pierwszy miałeś okazję spróbować dopalacza: (wpisz liczbę lat lub liczbę 0 (zero), jeżeli Ciebie to nie dotyczy): *
Spróbuj teraz określić, ile miałeś lat, kiedy po raz pierwszy zażyłeś dopalacza: (wpisz liczbę lat lub liczbę 0 (zero), jeżeli Ciebie to nie dotyczy): *
Spróbuj teraz określić, ile miałeś lat, kiedy po raz pierwszy miałeś okazję zapalić marihuanę/haszysz: (wpisz liczbę lat lub liczbę 0 (zero), jeżeli Ciebie to nie dotyczy): *
Spróbuj teraz określić, ile miałeś lat, kiedy po raz pierwszy zapaliłeś marihuanę/haszysz: (wpisz liczbę lat lub liczbę 0 (zero), jeżeli Ciebie to nie dotyczy): *
43. Spróbuj teraz określić, ile miałeś lat, kiedy po raz pierwszy miałeś okazję spróbować innego narkotyku: (wpisz liczbę lat lub liczbę 0 (zero), jeżeli Ciebie to nie dotyczy): *
43. Spróbuj teraz określić, ile miałeś lat, kiedy po raz pierwszy spróbowałeś innego narkotyku: (wpisz liczbę lat lub liczbę 0 (zero), jeżeli Ciebie to nie dotyczy): *
Zastanów się i zaznacz w każdym wierszu, jak często w ostatnim roku lub w całym życiu (zaznacz w każdym wierszu jedną odpowiedź): *
nigdy
raz w życiu
kilka razy w życiu
kilka razy w ostatnim roku
kilka razy w ostatnim miesiącu
kilka razy w ostatnim tygodniu
codziennie
palisz tytoń/e-papierosy
pijesz piwo
pijesz wino
pijesz wódkę lub inne mocne alkohole
upijasz się
masz okazję zażyć lek w celu odurzenia się
zażywasz leki w celu odurzenia się
masz okazję spróbować dopalacza
zażywasz dopalaczy
masz okazję zapalić marihuanę/haszysz
palisz marihuanę/haszysz
masz okazję spróbować innego narkotyku
zażywasz inne narkotyki
Jeżeli zdarza się, że pijesz alkohol, to ile wypiłeś/wypiłaś w ciągu ostatniego spotkania małych (0,33) butelek / puszek/ kufli/ typowego piwa:  (wpisz liczbę, a jeżeli Ciebie to nie dotyczy wpisz 0): *
Jeżeli zdarza się, że pijesz alkohol, to ile wypiłeś/wypiłaś w ciągu ostatniego spotkania kieliszków wina (100 gram):  (wpisz liczbę, a jeżeli Ciebie to nie dotyczy wpisz 0): *
Jeżeli zdarza się, że pijesz alkohol, to ile wypiłeś/wypiłaś w ciągu ostatniego spotkania kieliszków wódki lub innych mocnych alkoholi (po 25 gram):  (wpisz liczbę, a jeżeli Ciebie to nie dotyczy wpisz 0): *
Dręczenie polega na tym, że jedna uczennica/jeden uczeń lub grupa w szkole przez dłuższy czas robi innemu uczniowi/innej uczennicy bardzo przykre rzeczy (bije, przezywa, obgaduje, wyklucza z grupy). Taka uczennica/taki uczeń ma spore trudności, żeby się obronić przed tymi, którzy robią mu przykrości. Nie liczą się jako dręczenie zwykłe, rzadkie sytuacje, kiedy ktoś się pokłóci w klasie. Pomyśl o tym roku i zaznacz jak często w tym czasie: *
Ani razu
1 raz
2 razy
3 razy i więcej
Inni dręczyli Ciebie
Ty dręczyłeś inne osoby w szkole
Proszę pomyśl o obecnym roku i zaznacz, czy i jak często zdarzyło Ci się, że inni uczniowie/uczennice Ci to zrobili (zaznacz jedną odpowiedź w każdej linii): *
Nie zdarzyło mi się w ciągu ostatniego roku
Raz lub kilka razy w całym tym czasie
Raz lub kilka razy w miesiącu
Raz lub kilka razy w tygodniu
Raz lub kilka razy dziennie
Komentowali moje wypowiedzi na forum internetowym, żeby mnie ośmieszyć/sprawić przykrość/wystraszyć
Wysyłali do mnie SMS-y żeby mi dokuczyć/sprawić przykrość/wystraszyć
Wyzywali mnie, rozmawiając na czacie/ w portalu społecznościowym
Publikowali, bądź rozsyłali ośmieszające mnie zdjęcia lub filmy
Wysyłali mi wiadomości przez komunikator (np. Messenger), aby mnie obrazić/wystraszyć
Celowo wykluczyli mnie lub nie dopuścili do grona znajomych w Internecie, żeby mi dokuczyć
Jak często zdarza Ci się, że ktoś tak Cię traktuje ? Zaznacz jedną odpowiedź przy każdym wierszu: *
nigdy
raz lub kilka razy w życiu
kilka razy w roku
kilka razy w miesiącu
kilka razy w tygodniu
codziennie
złośliwie ośmiesza lub oczernia przed innymi
wulgarnie wymyśla
celowo, poważnie grozi, nie dla żartu
zmusza do czegoś poniżającego
dotyka bez Twojej zgody intymnych części ciała
zmusza do oddania pieniędzy lub jakichś przedmiotów
celowo, mocno uderza lub szarpie, nie dla żartu
mocno bije
Kto stosuje wobec Ciebie agresję lub przemoc (fizyczną lub słowną) ? Zaznacz przy każdym wierszu jak często ta osoba zrobiła Ci cokolwiek wymienionego w poprzednim pytaniu: *
nigdy
raz lub kilka razy w życiu
kilka razy w roku
kilka razy w miesiącu
kilka razy w tygodniu
codziennie
młodszy uczeń
rówieśnik
starszy uczeń
rodzic
nauczyciel
obcy dorosły
ktoś inny
Poniżej znajduje się zestaw opinii na temat picia alkoholu. Oceń przy każdej, które z nich są Twoim zdaniem prawdziwe, a które fałszywe: *
prawda
nie wiem
fałsz
ludzie z mocną głową mogą wypić więcej bez szkody dla zdrowia
piwo to nie jest alkohol
prawdziwy mężczyzna od czasu do czasu musi się upić
kierowca przed jazdą może bez szkody wypić trochę alkoholu
alkohol jest dobrym lekarstwem na niektóre dolegliwości
osoby uzależnione piją, dlatego, że mają słaby charakter
pijąc tylko piwo nie można się uzależnić
alkohol jest bardziej szkodliwy dla nastolatka, niż dla czterdziestolatka
alkoholizm jest chorobą
można przewidzieć, kto spośród pijących uzależni się
alkoholizm jest problemem rodziny, a nie jednostki
dziewczynom imponują chłopcy, którzy piją
każdy, kto się upija, jest uzależniony
alkohol ułatwia nawiązywanie kontaktów z ludźmi
wypicie alkoholu pomaga przezwyciężyć zdenerwowanie
Poniżej znajduje się zestaw opinii na temat narkotyków Oceń przy każdej, które z nich są Twoim zdaniem prawdziwe, a które fałszywe: *
prawda
nie wiem
fałsz
marihuana jest szkodliwa
można przez rok zażywać co kilka dni narkotyki, a potem po prostu przestać
narkotyki są gwarancją udanej imprezy
każdy narkotyk jest niebezpieczny dla zdrowia
tylko ludzie o słabym charakterze uzależniają się od narkotyków
nawet wzięcie jednej porcji narkotyku może prowadzić do uzależnienia
amfetamina pomaga w dobrym uczeniu się
uzależnienie od narkotyków to rodzaj choroby
ktoś, kto raz zażył narkotyk, jest już narkomanem
zażywanie narkotyków tylko dla zabawy, też prowadzi do uzależnienia
każdy może wyjść z uzależnienia
Przy każdych zajęciach dotyczących uzależnień lub przemocy, w których brałeś/brałaś udział w ciągu ostatniego roku szkolnego zaznacz, na ile były przydatne: *
nie brałem udziału
były przydatne dla mnie osobiście
były przydatne dla kogoś w klasie
były niepotrzebne
profilaktyczne spektakle teatralne
godziny wychowawcze o profilaktyce
zajęcia profilaktyczne w
szkole poza godzinami wychowawczymi
zajęcia profilaktyczne poza szkołą
socjoterapia
psychoterapia
inne
Podaj nazwy innych zajęć profilaktycznych w jakich uczestniczyłeś/uczestniczyłaś w ostatnim roku szkolnym. Jeżeli nie pamiętasz, wpisz "nie wiem". Jeżeli nie brałeś/nie brałaś udziału, wpisz "nie dotyczy": *
Opisz zajęcia pozalekcyjne w Twojej szkole lub okolicy (zaznacz każdy punkt, który Ciebie dotyczy): *
brałem w nich udział
wiem, że są dostępne, ale nie chciałem uczestniczyć
chcę uczestniczyć, gdyby były dostępne
sportowe
turystyczne
artystyczne
językowe
informatyczne
harcerskie
grupy kościelne
wolontariat
inne
Co Twoim zdaniem należy zrobić w klasie / szkole, żeby uczniowie w Twoim wieku nie stosowali tytoniu, alkoholu, marihuany, innych środków psychoaktywnych, agresji i przemocy ? Wpisz proszę swoje propozycje poniżej:   *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy