Dall’emergenza: una rete di idee per una scuola aperta
Gentilissimo/a
La invitiamo a prendere parte all’indagine "Dall'emergenza: una rete di idee per una scuola aperta" che nasce all'interno della Rete delle Scuole pubbliche all'aperto, sotto la responsabilità della Prof.ssa Michela Schenetti, docente presso il Dipartimento di Scienze dell'Educazione dell’Università e del Prof. Alessandro Bortolotti, docente presso il Dipartimento di Scienze della Qualità della Vita, entrambi dell'Università di Bologna.
Prima di decidere se partecipare, la invitiamo a leggere le informazioni di seguito riportate, fondamentali per aderire in modo consapevole e responsabile.
 
1. Cosa comporta la partecipazione allo studio?
La partecipazione all’indagine comporta la risposta ad una serie di domande relative a:  informazioni demografiche, informazioni professionali, condivisione di vissuti, idee e riflessioni rispetto alla sospensione recente e alla riapertura della scuola.

2. Benefici, disagi e/o rischi potenziali della partecipazione
La partecipazione allo studio è volontaria e gratuita. Per i partecipanti la collaborazione non comporta nessun tipo di rischio o disagio. I dati raccolti verranno trattati in forma anonima. L'indirizzo email non verrà registrato a meno che non lo si lasci volontariamente

3. Ritiro dallo studio
In qualsiasi momento Lei ha il diritto di ritirare il suo consenso alla partecipazione a questo studio, anche senza preavviso o motivazione specifica.

4. Restituzione dei risultati
Lei ha diritto a richiedere informazioni sui risultati e sull’esito dell’indagine.

5. Contatti
Per qualsiasi informazione e chiarimento su questo studio o per qualsiasi necessità può rivolgersi alla Prof.ssa Michela Schenetti attraverso un indirizzo dedicato (ricercheschenetti78@gmail.com).
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                                             Università e Scuole unite per l'innovazione
La tua scuola aderisce alla Rete delle Scuole Pubbliche all'aperto
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Se non sei un insegnante ti chiediamo di indicare la tua professione
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Come descriveresti la scuola POST COVID se potessi ridisegnare i luoghi e le pratiche senza pensare al distanziamento?
Rispetto alla scuola che hai vissuto cosa lasceresti nel tuo passato?
Descrivi i vissuti più significativi che i tuoi alunni e le tue alunne hanno testimoniato relativamente alla didattica a distanza
Descrivi i vissuti più significativi che le famiglie hanno testimoniato relativamente alla didattica a distanza
Descrivi i tuoi vissuti più significativi rispetto alla Didattica a distanza dal punto di vista dello spazio reale (la tua casa) e quello simbolico.  
Nella tua didattica a distanza hai sperimentato strategie che senti connesse alla prospettiva delle scuole all’aperto?
Quali?
Pensi che il lockdown da Covid abbia influenzato il tuo sguardo professionale?
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Se SI, come?
Quali BISOGNI riconosci OGGI ai bambini che hai in mente?
Quali BISOGNI riconosci OGGI agli insegnanti che ti senti di rappresentare?
La didattica all’aperto per te rappresenta
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