EVALUACIÓN-FORMATIVA6-TECNOLOGIA-SEXTOSAB-OA-3-4-SEMANA30
EVALUACIÓN FORMATIVA N°5 TECNOLOGIA SEXTOS.

Objetivo de la Evaluación: Analizar características principales de objetos tecnológicos a través de textos e imágenes.

OA 3: Elaborar un producto tecnológico para resolver problemas y aprovechar oportunidades, seleccionando y demostrando dominio en el uso de: técnicas y herramientas para medir, marcar, cortar, unir, pegar, perforar, mezclar, lijar, serrar y pintar, entre otras; materiales como papeles, cartones, maderas, fibras, plásticos, cerámicos, metales, desechos, entre otros.
OA 4: Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios o de otros, de forma individual o en equipos, aplicando criterios de funcionamiento, técnicos, medioambientales, estéticos y de seguridad, dialogando sobre sus resultados y aplicando correcciones según corresponda.

Indicador de evaluación:
Elaboran un producto según necesidades específicas o generales de los usuarios o consumidores.
Prueban objetos de creación propia o de otros, para determinar si cumplen con su propósito.

Profesora: Piare Jaña.
Nombre y Apellido: *
Curso: *
Instrucciones generales.
1) Leer atentamente cada pregunta y responder de acuerdo a tus conocimientos.
2) Para responder la evaluación, debes seleccionar la alternativa que consideres correcta marcando la opción con un click.

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde de la pregunta 1 a la 6.
1. El texto anterior pertenece a un tipo de texto: *
1 point
2. Según el texto anterior, cuando menciona “unas gotas de zumo de limón”, se refiere a: *
1 point
3. Según el texto leído, ¿Qué ingrediente NO sería necesario en la receta? *
1 point
4. Según el paso 6 del texto, la frase “funde”, se refiere a: *
1 point
5. Según el texto anterior y a modo de conclusión, ¿Qué sucede si las galletas están más tiempo en el horno de lo indicado en los procedimientos? *
1 point
6. Según el texto anteriormente leído, ¿Cuáles son los objetos tecnológicos que necesitan electricidad? *
1 point
Observa y analiza la siguiente imagen y luego responde de la pregunta 7 a la 10.
7. Según lo observado, ¿Qué objeto tipo de campana representa la imagen anterior? *
1 point
8. Según la imagen anterior, ¿Cuál de las 3R es la que se demuestra en la fotografía? *
1 point
9. Según la imagen anterior, este tipo de campana la podemos utilizar en casa específicamente para: *
1 point
10.  Según la imagen anterior, ¿Cuál es el material principal reciclado que se utiliza? *
1 point
Observa la siguiente imagen y luego responde de la pregunta 11 a la 20.
Según el análisis de la imagen anterior, marca las alternativas que solo son parte de los hábitos de una vida saludable. *
10 points
Si pertenece
No pertenece.
11. Realizar actividad física.
12. Comer frutas y verduras.
13. Ayuda al estrés.
14. Beber agua.
15. Complica la acción respiratoria.
16. Previene problemas de sobrepeso.
17. Aumenta el colesterol.
18. Mejora la imagen física.
19. Elimina la ansiedad.
20. Disminuye la autoestima.
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