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「情報処理」Vol.62 No.7 アンケート
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巻頭コラム:情報革命がもたらしたシニアネットの奇跡(近藤則子)
巻頭言:IPSJ2021 ニューノーマル時代を切り拓く学会を目指して−会長就任にあたって−(徳田英幸)
ぺた語義:<コラム>縦横連携で小中高大一貫の情報教育実現を(村松浩幸)
ぺた語義:大学入学共通テスト新科目「情報」(水野修治)
ぺた語義:大学入学共通テスト「情報」試作問題(検討用イメージ)と私感(中野由章)
特別解説:「ドコモ口座」はなぜ攻撃されたか?~開設時本人確認と出金時本人確認の間隙~(板倉陽一郎)
小特集:触覚と情報処理:編集にあたって(渡邊淳司)
[O]小特集1.ウェルビーイングにおける触覚の役割(渡邊淳司)
[O]小特集2.触覚の情報化が拓く新しいコミュニケーション(⽥中由浩)
[O]小特集3.共生社会へ向けた触覚を使ったワークショップ(駒﨑 掲)
[O]小特集4.支え合いと信頼の経済学(⽝飼佳吾)
[O]小特集5.PS5用ゲームコントローラ「DualSense」はどのようにして生まれたか(⻄川善司)
先生,質問です!
情報の授業をしよう!:新教育課程「情報Ⅰ」を見据えた3年次「情報の科学」での卒業研究実践(田中 健)
ビブリオ・トーク:Product Design and Development 7th Edition(河原 亮)
会議レポート:Augmented Humans(AHs)2021会議報告(三浦礼士)
5分で分かる!? 有名論文ナナメ読み:Tom Goldstein and Stanley Osher : The SplitBregman Method for L1-Regularized Problems(小野峻佑)
[O]解説:オンラインのデモ発表って、なんだ?(越後宏紀)
[O]教科「情報」の入学試験問題って?:基本問題2(情報処理学会 情報入試委員会 筧捷彦)
[O]会議レポート:「深層学習がもたらす情報処理の可能性について」視聴報告(宮武茉子)
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ぺた語義:<コラム>縦横連携で小中高大一貫の情報教育実現を(村松浩幸)
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ぺた語義:大学入学共通テスト「情報」試作問題(検討用イメージ)と私感(中野由章)
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[O]小特集1.ウェルビーイングにおける触覚の役割(渡邊淳司)
[O]小特集2.触覚の情報化が拓く新しいコミュニケーション(⽥中由浩)
[O]小特集3.共生社会へ向けた触覚を使ったワークショップ(駒﨑 掲)
[O]小特集4.支え合いと信頼の経済学(⽝飼佳吾)
[O]小特集5.PS5用ゲームコントローラ「DualSense」はどのようにして生まれたか(⻄川善司)
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[O]教科「情報」の入学試験問題って?:基本問題2(情報処理学会 情報入試委員会 筧捷彦)
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[O]小特集2.触覚の情報化が拓く新しいコミュニケーション(⽥中由浩)
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ぺた語義:<コラム>縦横連携で小中高大一貫の情報教育実現を(村松浩幸)
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note「情報処理」(
https://note.com/ipsj
)に掲載されている記事へのご意見やご感想がありましたらご記入ください.
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「情報処理」Vol.62 No.5「デジタルプラクティスコーナー」(
https://www.ipsj.or.jp/dp/contents/publication/46/S1202-index.html
)に掲載されている記事へのご意見やご感想がありましたらご記入ください.
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