TRYOUT PPPK TAHAP 2 BERSAMA RINTO KUSMIRAN BAGIAN 10
WWW.RINTOKUSMIRAN.COM
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Name Lengkap (bukan inisial) *
ASAL SEKOLAH *
MOTIVASI *
Email *
PASSWORD TULIS SAJA  WWW.RINTOKUSMIRAN.COM *
Provinsi *
Kabupaten *
1. Oven A dapat menyelesaikan seluruh pemesanan kue dalam waktu 12 jam, dengankecepatan produksi 700 kue/jam. Sementara jika pekerjaan tersebut dikerjakan Oven Bmaka hanya butuh waktu 7 jam. Kecepatan produksi oven B adalah.... *
1 point
2. Kebutuhan tertinggi manusia dalam pembelajaran menurut teori Maslow adalah.... *
1 point
3. Terdapat 3 oven yaitu oven A, B, dan C. Oven A dapat memproduksi 10 kue dalam waktu1 jam. Oven B dapat memproduksi 15 kue dalam 1 jam dan oven C dapat memproduksi20 kue dalam waktu 1 jam. Jika ketiga oven digunakan bersama sama dalam 3 jam. Makabanyaknya kue yang diproduksi adalah... *
1 point
4. Budi berangkat mengendarai sepeda motor dari desanya ke Semarang yang berjarak 60Km menghabiskan 4 liter bensin. Jika dengan kendaraan yang sama dia pergi ke kota Yogyakarta dan menghabiskan 7 liter bensin berapakah jarak desa Budi ke Yogyakarta? *
1 point
5. Perhatikan langkah langkah berikut!  1. Tambahkan tepung terigu dan baking powder ke dalam wadah bergantian denganminuman soda sedikit demi sedikit sembari terus dikocok. 2. Ayak tepung terigu dengan baking powder.  3. Masukkan gula pasir, telur, dan emulsifier ke dalam wadah (mangkuk) kemudian dikocok 4. Tuang adonan putih pada cetakan lalu tambahkan sedikit adonan coklat.  5. Kukus kue selama 20 menit atau hingga mengembang.  6. Diamkan pada suhu ruangan selama 5 menit, lalu lepas kue dari cetakannya Ambiladonan dan masukkan pada wadah lain lalu tambahkan pasta coklat. 7. Tambahkan pasta vanilla pada adonan satunya.  8. Siapkan cetakan kue bolu kukus lapisi dengan kertas kue bolu kukus.   Prosedur pembuatan kue bolu yang benar adalah... *
1 point
6. Keterampilan intelektual menurut gagne adalah... *
1 point
7. Perhatikan gambar!  Jika diputar 90 derajad terhadap garis AD searah jarum jam *
1 point
Captionless Image
8. Andi, Anto dan Arman bersama sama mendorong gerobak dengan arah yang sama masing masing 10N, 5N, dan 20N . Ketiga saudara tersebut dapat memindahkan benda 70 Kgdengan percepatan gerobak tersebut adalah 0,5 m/s2. Jika ketiga saudara tersebut dapatmemindahkan benda dengan percepatan 2 m/s2 maka masa benda yang dipindahkanadalah.... *
1 point
9. Andi, Anto dan Arman bersama sama mendorong gerobak dengan arah yang sama masingmasing 10N, 5N, dan 20N . Ketiga saudara tersebut dapat memindahkan benda 70 Kgmaka percepatan gerobak tersebut adalah... *
1 point
10. Diketahui 5 pensil dan 2 penghapus Rp 12.000,00 harganya sama dengan 3 buku tulis .Jika 3 pulpen dan penggaris Rp 14.000,00 lebih banyak dari 2 pensil dan 3 buku tulis maka persamaan/pertaksamaannya adalah... *
1 point
11. Masa benda 20kg dikenai gaya 50N. Maka percepatannya adalah... *
1 point
12. Kalimat yang menggunaan ejaan Bahasa Indonesia yang benar adalah... *
1 point
13. Perhatikan Gambar berikut!     Kesimpulan dari gambar diatas adalah...   *
1 point
Captionless Image
14. Fungsi organ nomor 6 adalah.... *
1 point
Captionless Image
15. Perhatikan grafik berikut!  Pernyataan yang benar berdasarkan diagram pertumbuhan klaim BPJS diatas adalah... *
1 point
Captionless Image
16. Adat cowongan dan gebug ende adalah salah satu kearifan lokal masyarakat nusantarauntuk bertahan hidup. Maksud dari adat cowongan dan gebug ende adalah... *
1 point
17. Kerukunan warga sekolah harus dipupuk agar tercipta suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan. Dalam hal ini, partisipasi seluruh warga sekolah sangat diharapkan. Upayamenjalin kerukunan tersebut harus dilakukan di setiap bentuk kegiatan. Sikap saling menghargai       antar       warga       sekolah       merupakan        kunci        utama.Paragraf diatas termasuk... *
1 point
18. Bagian telinga yang berfungsi untuk mengatur kelembaban udara adalah... *
1 point
Captionless Image
19. Tumbuhan kaktus memiliki ciri khusus pada daun, batang, dan akarnya. Daunnya berbentuk duri. Batangnya tebal berlapis lilin. Akarnya tumbuh memanjang dan berserabut serabut. Paragraf di atas termasuk paragraf... *
1 point
20. Kontribusi pemerintah mengenai kesehatan pada alenia keempat  Peran pemerintah terhadap warga negaranya dalam menjalankan pemerintahan salahsatunya adalah dengan memberikan pelayanan publik. Salah satu pelayanan publiktersebut adalah pelayanan kesehatan. Sebagai bentuk tanggung jawab pemerintah dalammewujudkan kesejahteraan masyarakat yaitu dengan program jaminan kesehatan melaluiBPJS Kesehatan. BPJS Kesehatan adalah bagian dari JKN (Jaminan Kesehatan Nasional)yang merupakan kebijakan pemerintah di bidang kesehatan dan bertujuan mewujudkanterselenggaranya pemberian jaminan kesehatan yang layak bagi seluruh masyarakatIndonesia khususnya bagi setiap peserta dan/atau anggota keluarganya. JKN merupakanbagian dari Sistem jaminan Sosial Nasional (SJSN) yang diselenggarakan melaluimekanisme asuransi yang sifatnya wajib berdasarkan Undang-Undang Nomor 40 tahun2004 tentang SJSN.   Dari teks di atas Program BPJS yang merupakan bentuk jaminan pemerintah terhadapkesehatan warga negara. Hal tersebut sesuai dengan realisasi tujuan negara yang termuatdalam pembukaan UUD 1945 yaitu... *
1 point
21. Perpustakaan merupakan sumber belajar yang menyediakan berbagai bacaan. Bacaan tersebut misalnya buku, kamus, majalah, dan tabloid. Di perpustakaan, kita dapat membaca bacaan tersebut sepuasnya. Kita pun dapat meminjamnya untuk dibaca di rumah.Dengan banyak membaca, tentunya kita akan memperoleh banyak pengetahuan. Jadi,seharusnya kita memanfaatkan perpustakaan sebagai sumber belajar semaksimal mungkin . Paragraf di atas termasuk paragraf... *
1 point
22. Perhatikan macam macam gaya berikut! 1. Gaya gesek 2. Gaya magnet 3. Gaya listrik 4. Gaya pegas 5. Gaya mesin 6. Gaya gravitasi  Yang merupakan gaya tak sentuh adalah.... *
1 point
23. Perhatikan pada gambar  Fungsi organ pada nomor 4 adalah.... *
1 point
Captionless Image
24. Organ pendengaran yang mengatur tekanan udara bagian luar dan bagian dalam adalah... *
1 point
Captionless Image
25. Perhatikan teks di bawah ini!  Terjadinya pemberontakan DI/TII di Jawa Barat ini dilandasi ketidakpuasan dariKartosoewirjo terhadap kemerdekaan Republik Indonesia. Waktu itu, kemerdekaan RI  dibayang-bayangi kehadiran Belanda yang masih ingin berkuasa atas Indonesia. Di awaltahun 1948, terjadi pertemuan antara SM Kartosoewirjo dengan Panglima LaskarSabilillah dan Raden Oni Syahroni. Pertemuan ini terjadi lantaran ketiga tokoh tersebut menentang adanya PerjanjianRenville. Mereka menganggap perjanjian tersebut tidak melindungi warga JawaBarat. Kartosoewirjo lantas mengubah penolakannya dengan membentuk negara Islamyaitu Negara Islam Indonesia (NII) yang dipimpin oleh dirinya sendiri Dicetusnya NII inimenjadi bentuk protes dari Kartosoewirjo kepada Belanda sekaligus untuk Indonesia yangmereka anggap terlalu lemah Dari ilustrasi di atas merupakan pelanggaran Pancasila sila ke ...   *
1 point
26. Urutan kejadian pemberontakan yang pernah terjadi paska kemerdekaan Indonesia adalah... *
1 point
27. Pada sebuah rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) tertulis contoh rumusan indikatorkompetensi “menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras”, jikapendidik ingin menyusun menjadi tujuan pembelajaran maka rumusan yang tepat adalah.... *
1 point
28. Paman baru saja selesai membersihkan halaman depan. Di ruang tamu dilihatnya Adi danBeni sedang belajar. Paman menyapa mereka dengan ramah. Paman lalu masuk lewatpintu depan. Paragraf diatas adalah jenis paragraf....   *
1 point
29. Perhatikan gambar ilustrasi berikut!    Pernyataan yang tepat untuk menggambarkan ilustrasi diatas adalah...   *
1 point
Captionless Image
30. Perhatikan gambar ilustrasi berikut!    Persamaan yang tepat untuk menggambarkan ilustrasi diatas adalah...   *
1 point
Captionless Image
31. Mengevaluasi dampak positif dan negatif perkembangan Iptek terhadap kehidupan asyarakatUntuk mengantisipasi dampak negatif dari Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, perlu diingatkan sejak dini kepada siswa pengaruh negatifnya. Untuk mengantisipasidampak negative tersebut, dalam pembelajaran IPS di SD perlu .... *
1 point
32. Penulisan daftar pustaka yang benar adalah... *
1 point
33. Ibu Dian mempelajari kerucut pengalaman dari Edgar Dale. Apa yang seharusnya dilakukan oleh Bu Ani dalam kegiatan pembelajaran berdasarkan kerurucut pengalaman tersebut… *
1 point
34. Surya berangkat dari kota A ke kota B dengan kecepatan 40 Km/jam. Dedi berangat dari kota B ke kota A dengan kecepatan 50 Km/jam pada pukul 08.00. jika Surya inginberpapasan dengan Dedi pada jarak 56 km dari kota A jika jarak A ke B adalah 106 Km maka surya harus berangkat pada pukul..   *
1 point
35.  Perhatikan gambar!   Pencernaan lemak dilakukan oleh organ pada nomor... *
1 point
Captionless Image
36. Struktur cerita pendek yang berisi pengenalan latar cerita yang berkaitan dengan  ruang, waktu dan suasana terjadinya sebuah peristiwa dalam cerita pendek adalah… *
1 point
37. Beno berangkat dari kota A ke kota B dengan kecepatan 40 Km/jam. Hilman berangat dari kota A ke kota B dengan kecepatan 50 Km/jam pada pukul 08.00. jika beno ingin berpapasan dengan hilman pada jarak 56 km dari kota A maka beno harus berangkat pada pukul... *
1 point
38.  Perhatikan gambar berikut!  Fungsi terumbu karang seperti nampak pada gambar dalam upaya pelestarian alam adalah... *
1 point
Captionless Image
39. Perhatikan teks di bawah ini!  Deni, Rudi dan Siska adalah 3 bersaudara yang terkenal cerdas dalam membelanjakanuang jajannya. Mereka selalu membeli barang sesuai dengan kebutuhannya. Prinsip hemattersebut sudah tertanam pada dirinya sejak kecil. Misalkan saja kemarin sore Deniberbelanja di Toko Mekar bersama kedua saudaranya, ia membeli 2 pensil dan 1 penghapus seharga Rp 7.000,00. Sementara Rudi hanya membeli 3 pulpen dan dua pensilseharga Rp. 7.000. Siska membeli 5 pulpen dan 2 penghapus seharga Rp. 11 000,00. 37 Bentuk persamaan atau pertidaksamaan yang tepat untuk permasalahan pada teks di atasadalah.... *
1 point
40. Terdapat kode 4 karakter disusun dengan ketentuan sebagai berikut. Karakter pertama berupa huruf hidup, karakter kedua dan keempat berupa angka yang sama, dan karakter ketiga berupa angka kelipatan 3. Banyaknya kode yang mungkin  dibuat adalah… *
1 point
41. Perhatikan teks di bawah ini!  Deni, Rudi dan Siska adalah 3 bersaudara yang terkenal cerdas dalam membelanjakanuang jajannya. Mereka selalu membeli barang sesuai dengan kebutuhannya. Prinsip hemattersebut sudah tertanam pada dirinya sejak kecil. Misalkan saja kemarin sore Deniberbelanja di Toko Mekar bersama kedua saudaranya, ia membeli 2 pensil dan 1penghapus seharga Rp 7.000,00. Sementara Rudi hanya membeli 3 pulpen dan dua pensilseharga Rp. 7.000. Siska membeli 5 pulpen dan 2 penghapus seharga Rp. 11 000,00. Perilaku hidup hemat yang dilakukan Deni, Rudi dan Siska termasuk pengamalanpancasila sila ke .... *
1 point
42. Implikasi teori edgar dale pada pembelajaran untuk meningkatkan hasil pembelajaran pada KD: Proklamasi Kemerdekaan adalah... *
1 point
43. Perhatikan gambar berikut                                               Bagian yang berfungsi menghasilkan cairann untuk mengemulsi lemak adalah bagian bernomor…. *
1 point
Captionless Image
44. Harga 3 buah buku dan 1 buah pensil adalah Rp 9.000, sedangkan harga 2 buah buku dan 2 buah pencil adalah Rp 8.400. Tentukan Harga 4 buah buku dan 2 buah pensil adalah... *
1 point
45. Anton mengelilingi halaman 3 kali yang berbentuk persegi, luas halaman 289 m2. Jarakyang ditempuh anton adalah....   *
1 point
46. Dampak negatif dari pembelajaran daring adalah... *
1 point
47. Perhatikan teks berikut ini!  Cabang olahraga lari memiliki nomor estafet yang menjadi bagian dalam perlombaanataupun kejuaraan pada umumnya. Lari estafet adalah nomor beregu yang dilakukansecara bersambung dari start hingga melewati finish dengan pelari sebanyak empat orang,serta memiliki kewajiban membawa tongkat hingga menyentuh garis akhir. Sepertidilansir dari laman Badan Atletik Dunia, kejuaraan tingkat dunia hingga Olimpiadebiasanya diisi dengan dua nomor yang diperlombakan pada lari estafet yaitu tipe Adengan 4 x 100 meter dan tipe B dengan 4 x 400 meter. Dari teks di atas, tim X yang terdiri dari Joko, Leno, Sapri dan Dwi mengikuti lombaestafet tipe B dan Leno adalah pelari pertama dan sudah menyerahkan tongkatnya kepadabudi. Panjang lintasan sisa agar tim X menyelesaikan lomba adalah.... *
1 point
48. Sebuah benda setinggi 1 cm di depan cermin cekung dengan fokus 2 cm. Jika benda beradapada jarak 4 cm di depan cermin, tentukanlah sifat bayangan yang dihasilkan! *
1 point
49. Peristiwa yang menyerupai prinsip percobaan menggosokan penggaris plastik dengan rambut adalah. *
1 point
50.  Perhatikan gambar!   Gaya yang terjadi seperti pada gambar adalah... *
1 point
Captionless Image
51. Pernyataan yang benar tentang listrik statis yang terjadi pada percobaan menggosokanpenggaris plastik ke rambut kering adalah... *
1 point
52. Pemberian reinforcement penting untuk memastikan peningkatan perilaku baik danmenghilangkan perilaku yang tidak baik bagi peserta didik. Reinforcement untuk peserta didik yang mendapat nilai bagus adalah... *
1 point
53. Dalam percobaan menggosokkan penggaris plastik pada rambut atau kain wol, lalumendekatkannya pada potongan kertas. Seketika potongan kertas tertarik ke arahpenggaris dan seakan menari-nari. Perubahan energi apa yang terjadi... *
1 point
54. Serangan hama wereng pada tanaman padi menyebabkan petani mengalami kondisi gagal panen. Dan ini membawa dampak kerugian pada petani padi. Tahapan daur hidup wereng yang dapat menyebabkan kerugian bagi petani adalah... *
1 point
55. Perhatikan gambar!Bagian jatung yang berfungsi memperoleh darah dari paru paru yang banyak mengandungoksigen adalah... *
1 point
Captionless Image
56. Perhatikan gambar berikut!   Bagian dinamo sepeda pada gambar di atas yang ditunjukan pada nomor 3 adalah... *
1 point
Captionless Image
57. Kaca spion berfungsi untuk membantu melihat benda benda dibelakang kendaraan, agar pengemudi aman dalam mengemudi. Prinsip kerja kaca spion adalah....   *
1 point
58. Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar.... *
1 point
59. Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah.... *
1 point
60. Dibawah ini adalah tipe belajar menurut Habermas, kecuali .... *
1 point
61. Keuntungan dari pembangkit listrik tenaga air terkait dengan pelestarian alam kecuali... *
1 point
62. Peserta didik dalam suatu kelas gaya belajarnya beragam ada yang visual, auditori, dan kinestetik. Namun kegiatan pembelajaran selama ini masih banyak yang konvensional-klasikal. Agar dapat memenuhi ketiga gaya belajar tersebut, guru perlu... *
1 point
63. Perhatikan langkah mengatasi berita HOAKS. 1. Cek keaslian foto (2. Ikut serta grup diskusi anti-hoax (3. Cermati alamat situs (4. Hati-hati dengan judul provokatif (5. Periksa fakta                                                            Urutan langkah yang benar untuk menghadapi HOAKS adalah... *
1 point
64. Perhatikan teks di bawah ini! 30  PEMBANGKIT LISTRIK TENAGA AIRHampir setiap hari manusia menggunakan tenaga listrik untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Tidak hanya untuk penerangan, listrik juga digunakan untuk beragamkeperluan seperti mengolah data dalam perangkat, menghasilkan suara, dan lainsebagainya. Adapun energi yang biasa digunakan sehari-hari berasal dari listrik yangdihasilkan dari beragam metode, salah satunya ialah Pembangkit Listrik Tenaga Air(PLTA). Meski kerap digunakan untuk keperluan sehari-hari, ternyata masih banyak orang yangbelum mengetahui cara kerja PLTA. Seperti dikutip dari alterra.id, PLTA merupakansumber pembangkit listrik yang menggunakan energi potensial dan kinetik dari air gunamenghasilkan energi listrik. Tegnologi pembangkit listrik tenaga air sudah dikembangkan di hampir setiap negaradi dunia. Di Indonesia sendiri, pembangkit listrik tenaga air memanfaatkan dari bendunganyang sengaja dibuat untuk menghasilkan listrik. Bendungan menjadi salah satu sumberalternatif yang mampu menghasilkan listrik dengan jumlah besar, sehingga dapatmengaliri akses listrik ke rumah dan jalanan untuk penduduk yang jauh dari pembangkitlistrik perkotaan.  Pada paragraf III teks bacaan di atas, pembangunan PLTA merupakan usaha negara untukmerealisasikan tujuan nasional berbangsa dan bernegara sebagaimana tertuang padapembukaan UUD 1945 alenia 4 yaitu.... *
1 point
65. Dari teks bacaan di atas, tahapan perubahan energi yang terjadi pada PLTA adalah...   *
1 point
66. Penggunaan huruf kapital berikut yang tidak tepat adalah... *
1 point
67. Kebudayaan indonesia yang diakui UNESCO tahun 2020 adalah ... *
1 point
68. Urutan perubahan energi pada dinamo sepeda adalah... *
1 point
69. Sebutkan 5 negara pemrakarsa berdirinya ASEAN ialah... *
1 point
70.  Penggunaan media pembelajaran SD lebih mementingkan benda kongkret hal tersebut sesuai perkembangan siswa dengan prinsip penggunaan media pembelajaran yaitu... *
1 point
71. Kegiatan pembelajaran yang merupakan implikasi dari teori belajar ausuble adalah.... *
1 point
72. Alat yang memiliki kesamaan dengan prinsip kerja dinamo obel atau dinamo sepedaadalah... *
1 point
73. Penilaian harus mampu mengecek ketercapaian kemampuan peserta didik dalam proses pembelajaran. Hal ini sesuai dengan prinsip penilaian .... *
1 point
74. . Kegiatan pembelajaran yang paling maksimal dalam menyerap kompetensi yangdiharapkan menurud Edgar Dale adalah... *
1 point
75. Perbedaan dinamo listrik dengan motor listrik adalah.... *
1 point
76. Model pembelajaran penyingkapan/penemuan (Discovery/Inquiry Learning) adalah memahami konsep, arti, dan hubungan melalui proses intuitif untuk akhirnya sampai kepada suatu …. *
1 point
77. Perhatikan teks dibawah ini.                                      DINAMO SEPEDA                                                                    Dinamo sepeda adalah merupakan generator atau pembangkit listrik yang sederhana.Biasanya dinamo digunakan pada sepeda. Mungkin pada saat ini jarang kita menemuisepeda yang menggunakan dinamo tersebut. Dinamo digunakan untuk menyalakan lampu.Caranya ialah bagian atas dinamo (bagian yang dapat berputar) dihubungkan ke roda  sepeda. Dinamo sepeda intinya adalah sebuah magnet yang dapat berputar dan sebuahkumparan tetap. Apabila roda sepeda diputar maka dinamo akan memutar magnet di dekatkumparan. Dinamo dapat menghasilkan tegangan 6 sampai 12 Volt. Generator (dinamo) merupakan alat yang prinsip kerjanya berdasarkan induksielektromagnetik. Alat ini pertama kali ditemukan oleh Michael Faraday. Berkebalikandengan motor listrik, generator adalah mesin yang mengubah energi kinetik menjadi energilistrik. Energi kinetik pada generator juga dapat diperoleh dari angin atau air terjun.Berdasarkan arus yang dihasilkan, generator dapat dibedakan menjadi dua rnacam, yaitugenerator AC dan generator DC.  Kalimat yang tidak efektif pada paragraf I terletak pada kalimat.... *
1 point
78. Contoh pesan non verbal yang terjadi pada proses pembelajaran di kelas yaitu … *
1 point
79. Alat untuk merubah arus DC menjadi AC adalah... *
1 point
80. Urutan Langkah-langkah pembelajaran yang dimulai dari penggunaan objek langsung diikuti dengan barang tiruan atau gambar, dak diakhiri dengan penggunaan simbol merupakan pandangan teori… *
1 point
81.  Penilaian harus mampu menyimpulkan apakah peserta didik telah mencapai kompetensi yang ditetapkan atau belum. Hal ini sesuai dengan prinsip penilaian... *
1 point
82. Perhatikan alat alat panel surya berikut!  1. baterai/ aki2. Inverter3. Sel surya4. charge controller5. Televisi6. Panel surya  Alur Perpindahan energi listrik yang terjadi pada panel surya sampai bisa digunakan untukmenyalakan televisi adalah... *
1 point
83.  Pak Aldebaran  membelajarkan KD : Menganalisis Laju Fotosintesis Pada tumbuhan hijau.Kegiatan Peserta didik mengamati tayangan powerpoint materi tentang proses fotosintesisdilanjutkan tanya jawab. Peserta didik kemudian diminta melakukan percobaan,mengumpulkan bahan bahan yang diperlukan, mencatat dalam tabel pengamatan,melakukan interprestasi hasil percobaan dan meminta peserta didik mempresentasikan hasil percobaan didepan kelas. Pembelajaran yang dilakukan Pak Aldebaran  dikatakan pembelajaran saintifik karena... *
1 point
84. Dalam Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran guru menulis tujuan pembelajaran” Setelah melaksanakan proses pembelajaran dan menggali informasi melalui kegiatan diskusi , pada materi kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras secara benar tanpa melihat catatan”. Rumusan tersebut belum lengkap pada bagian… *
1 point
85. Perhatikan langkah langkah berikut! 1. Pengorganisasian dan formulasi eksplanasi 2. Orientasi masalah 3. Pengumpulan data dan verifikasi 4. Analisis proses 5. Pemberian rangsangan awal 6. Pengumpulan data melalui eksperimen7. Pertanyaan mendasar Urutan langkah Inquiry learning adalah... *
1 point
87. Sebagai upaya mencari energi alternatif untuk membangkitkan listrik, energi matahari sudah mulai digunakan. alternatif pada kalimat ini memiliki arti.... *
1 point
87. Hal yang tidak termasuk ke dalam jenis komunikasi non verbal adalah … *
1 point
88. Padi pada lambang sila ke V Pancasila melambangkan... *
1 point
89. Perhatikan langkah pembelajaran berikut!            1. Pemberian rangsangan (Stimulation)  2. Orientasi peserta didik pada masalah 3. Pengolahan data (Data Processing) 4. Pembuktian (Verification) 5. Pertanyaan mendasar 6. Pernyataan/ Identifikasi masalah (Problem Statement) 7. Pengumpulan data (Data Collection) 8. Menarik simpulan/ generalisasi (Generalization)   Urutan langkah discovery learning adalah... *
1 point
90. Panel surya merupakan jenis energi terbarukan yang ramah lingkungan. Panel surya dikatakan sebagai sumber energi ramah lingkungan artinya adalah... *
1 point
91.  Perhatikan langkah langkah pembelajaran sebagai berikut!1. Menguji Hasil  2. Pertanyaan Mendasar 3. Pemberian rangsangan (Stimulation) 4. Mendesain Perencanaan Produk ) 5. Memonitor Keaktifan dan Perkembangan Proyek  6. Menyusun Jadwal Pembuatan  7. Evaluasi Pengalaman Belajar 8. Orientasi masalah Urutan langkah Project Based Learning adalah... *
1 point
92. Diketahui suatu sawah milik pak adi memiliki lebar 120 m. sawah tersebut di sekelilingnya ditanami 600 batang tanaman dengan jarak yang sama. Maka luastanaman adalah... *
1 point
93. Perubahan energi terjadi pada penggunaan panel surya adalah.... *
1 point
94.  Terdapat soal Jarak dua buah kota adalah 4500 m dengan waktu 1,5 jam . perhatikan langkah penyelesaian sebagai berikut. 1. Mengkonversi 4500 m menjadi 4,5 km2. Mengkonversi 1,5 jam menjadi 90 menit dan menjadi 5400 detik3. Menulis informasi yang terdapat pada soal 4. Menentukan rumus hubungan kecepatan , jarak dan waktu kecepatan= 𝐽𝑎𝑟𝑎𝑘 𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 5. Menghitung kecepatan sesuai rumus yang dipilih6. Menyimpulkan besar kecepatan7. Menentukan rumus hubungan kecepatan , jarak dan waktu kecepatan = 𝑗𝑎𝑟𝑎𝑘 𝑥 𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 Urutan langkah untuk menyelesaikan soal mencari kecepatan pada soal diatas adalah *
1 point
95. Dalam membelajarkan menulis huruf tegak bersambung yang memiliki tipe yang samadenga huruf “k” adalah... *
1 point
96. Perhatikan teks berikut!  Perubahan Energi Matahari menjadi Energi Listrik  Tahukah kamu, bahwa energi matahari bisa diubah menjadi energi listrik? Sebagai upayamencari energi alternatif untuk membangkitkan listrik, energi matahari sudah mulaidigunakan. Teknologi ini dinamakan pembangkit listrik tenaga surya. Pembangkit ListrikTenaga Surya (PLTS) adalah pembangkit listrik yang mengubah energi matahari atau surya menjadi energi listrik. Salah satu bentuk PLTS adalah alat yang disebut panel surya.  Cara kerja panel surya adalah panel menerima cahaya dari matahari yang menyebabkan terjadinya listrik dari gabungan foton dan elektron. Panel surya merupakan jenis energi terbarukan yang ramah lingkungan. Panel surya biasanya digunakan didaerah-daerah yangterkena intensitas cahaya. Pemanfaatan panel surya sudah bisa digunakan untuk menyalakan lampu penerangan jalan, radio pemancar, dan perangkat komunikasi. Penggunaan ejaan yang tidak tepat pada kata yang digaris bawah adalah. *
1 point
Captionless Image
97. Perhatikan langkah langkah pembuatan keramik sebagai berikut!1. Tanah liat yang masih berupa bubuk harus diolah terlebih dahulu dengan cara disaring dalam kondisi basah.2. keramik dikeringkan dengan cara diangin-anginkan.3. keramik dibakar selama 9 jam pada suhu 900 derajat celsius.4. Tanah dijemur selama satu sampai dua minggu hingga menjadi semakin liat dan tanah harus disimpan di dalam plastik yang terlindung dari cahaya.5. keramik bisa dihaluskan dan diwarnai sesuka hati.6. keramik dibakar dilakukan pada suhu 1.220 derajat celsius selama 10 jam7. pembentukan tanah liat sesuai dengan kreativitas masing-masing. Urutan langkah yang benar adalah *
1 point
98. Pohon beringin memiliki sulur yang banyak yang menggantung di ranting rantingnya. Hal ini pada lambang sila ke III Pancasila memiliki maksud....... *
1 point
99. Perhatikan teks berikut!  PEMBUATAN KERAMIK DARI TANAH LIAT  Hal pertama yang dilakukan dalam pembuatan keramik adalah pengolahan bahan.Tanah liat yang masih berupa bubuk harus diolah terlebih dahulu dengan cara disaring dalamkondisi basah. Maksudnya, ketika akan disaring, tanah dicampur dengan air agar debunya tidakbeterbangan sekaligus membuat tanah liat lebih mudah dibentuk.Kemudian, tanah dijemurselama satu sampai dua minggu hingga menjadi semakin liat. Agar tetap lembap dan liat saatdipakai, tanah harus disimpan di dalam plastik yang terlindung dari cahaya. Langkah selanjutnya adalah pembentukan tanah liat sesuai dengan kreativitas masing-masing. Ada empat teknik yang digunakan dalam pembentukan tanah liat, yaitu tekniklintingan, pijitan, butsir, dan putar. Teknik lintingan adalah teknik yang digunakan dengan caramenyusun lintingan-lintingan kecil. Teknik pijitan adalah teknik yang digunakan dengan caramenyusun keratan lempengan bahan sesuai dengan rencana pembuat. Teknik butsir adalah caramengurangi sedikit-demi sedikit bahan menggunakan sudip hingga bahan terbentuk.Sedangkan teknik putar adalah teknik membuat keramik dengan menggunakan alat bernamakickwell/handwell Setelah dibentuk, keramik dikeringkan dengan cara diangin-anginkan. Jika keramikdirasa sudah kering, proses bisa dilanjutkan ke tahap berikutnya. Keramik akan dibakar hinggadua kali. Pada tahap pertama, keramik dibakar selama 9 jam pada suhu 900 derajat celsius.Setelah sampai pada suhu dan waktu tersebut, keramik tidak boleh langsung diambil. Sebab,keramik akan mengalami thermal shock (perubahan suhu yang drastis) dari oven yang panasmenuju suhu ruangan. Jika langsung dikeluarkan, keramik kemungkinan besar akan pecah danoven bisa rusak. Oleh karena itu, keramik bisa didiamkan terlebih dahulu hingga ovenmencapai suhu 0 derajat. Pada tahap finishing, keramik bisa dihaluskan dan diwarnai sesuka hati. Alat yangdigunakan untuk menghaluskan biasanya adalah ampelas. Setelah keramik jadi sesuai denganbentuk yang diinginkan, keramik dibakar kembali untuk membuatnya lebih kuat. Pembakarankedua ini dilakukan pada suhu 1.220 derajat celsius selama 10 jam  Dari teks di atas saat proses pembakaran pertama, mengapa kita tidak boleh langsungmemindahkan keramik dari oven? *
1 point
100. Daur hidup kecoa yang benar adalah... *
1 point
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia (SD). Report Abuse
Google Forms