Chestionar privind percepția cadrelor didactice, asupra activităților online pe perioada suspendării cursurilor.
Vă rugăm să completați chestionarul de mai jos, prin care ne dorim să identificăm  câteva aspecte privind activitatea de învățare online. Nu există răspunsuri corecte sau greșite, ci doar răspunsuri care vi se potrivesc .

Studiu inițiat de Inspectoratul Școlar Județean Ilfov în parteneriat cu Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Ilfov, în conformitate cu OMEC 4135/21.04.2020, art 7 (i).
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Apreciați în ce măsură v-ați adaptat condițiilor din acestă perioadă. *
Apreciați în ce măsură afirmațiile de mai jos, referitoare la organizarea în această perioadă a învățării în mediul online, vi se potrivesc. *
În foarte mică măsură (aproape deloc)
În mică măsură
Într-o oarecare măsură
În mare măsură
În foarte mare măsură
Îi susține pe elevi în menținerea unui ritm de învățare
Oferă confort, atât pentru elevi cât și pentru profesori.
Oferă oportunitatea de dezvoltare personală și profesională, prin utilizarea tehnologiei digitale.
Activitățile de învățare online crează un climat educațional impersonal, spre deosebire de învățarea la clasă.
Costurile cu materialele didactice sunt mai scăzute .
 În ce măsură activitățile pe care le-ați desfășurat în acestă perioadă, v-au ajutat să vă simți mai bine? *
În foarte mică măsură (aproape deloc)
În mică măsură
Într-o oarecare măsură
În mare măsură
În foarte mare măsură
Mi-e ușor cu activitățile de învățare online.
Apreciez că sunt pregatit(ă) să utilizez tehnologia digitală, pentru activtățile de predare online.
Pentru mine e confortabil să interacționez cu elevii în activitățile online.
Apreciez că am reușit să realizez activități online interesante.
Mă bucur de interacțiunea cu elevii, în cadrul activităților de învățare online.
Sunt mulțumit(ă) de felul în care se desfășoară activitățile de învățare online.
Aștept cu nerăbdare să pot interacționa cu elevii, în cadrul activităților de învățare față în față.
În acestă perioadă, în ce măsura v-ați gândit la urmatoarele aspecte: *
În foarte mică măsură (aproape deloc)
În mică măsură
Într-o oarecare măsură
În mare măsură
În foarte mare măsură
Îmi place perioada aceasta, am mai mult timp pentru mine.
Școala exclusiv online este doar o soluție temporară.
Îmi doream un concediu, dar nu să îl petrec doar acasă.
Îmi lipsesc întâlnirile, față în față, cu prietenii și colegii.
Mi-e dificil să mă ocup de sarcinile de serviciu și de familie, în această perioadă.
Mi-e dificil să lucrez cu elevii folosind doar tehnologia digitală.
Sper ca eu, familia și cunoscuți mei să rămânem sănătoși.
 În perioada de izolare putem simți diferite emoții. În ce măsura ați trăit urmatoarele emoții? *
În foarte mică măsură (aproape deloc)
În mică măsură
Într-o oarecare măsură
În mare măsură
În foarte mare măsură
Bucurie
Relaxare
Teama
Furie
Tristete
Plictiseală
Îngrijorare
Nemulțumire
Pentru pregătirea activităților de învățare online: *
În foarte mică măsură (aproape deloc)
În mică măsură
Într-o oarecare măsură
În mare măsură
În foarte mare măsură
Transmit în timp util, orarul activităților pentru fiecare săptămână.
Planific activitatea de învățare, astfel încât, să fie mai mică decât activitate de învățare față în față.
Temele online nu sunt mai multe sau mai complexe, față de temele date în activitatea la clasă.
Ofer feedback elevilor pentru sarcinile realizate.
Ce aplicații folosiţi pentru activitățile de învățarea online? (alegeti din opțiunile de mai jos sau completați la opțiunile ”Altele”) *
Required
Care sunt dificultățile cu care vă confruntați în realizarea activităților de învățare online *
Considerați că, după reîntoarcerea la școală, ar fi util ca învățarea online să rămână posibilă în anumite situații? *
Genul *
Vârsta *
Nivel *
Gradul didactic *
Mediul în care se află școla în care vă desfășurați activitatea *
Numele și prenume *
Unitatea de învățământ *
Vă mulțumim!
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Școala Gimnazială nr. 3 Popești-Leordeni. Report Abuse