SEMANA DA ALFABETIZAÇÃO - AULA 1 : Os Principais Erros na Alfabetização

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Bem-vindo a Semana da Alfabetização.

Nós preparamos esse questionário para você fixar o conteúdo que aprendeu na aula.

Para você visualizar as respostas certas, é necessário enviar esse questionário e clicar na opção "ver precisão".

Vamos lá?

Email *

Antes de começarmos, escreva seu nome completo corretamente: *

De acordo com o PISA ( Programa Internacional de Avaliação de Alunos): *

O Brasil está começando a se desenvolver em relação ao nível educacional de países desenvolvidos

O Brasil está entre os piores índices educacionais do mundo e irá demorar alguns anos para chegar a níveis educacionais de países desenvolvidos em relação a Leitura.

O Brasil é um dos países referência em relação a Leitura

Ter um método para alfabetizar as crianças: *

Irá "robotizar" a criança, limitando sua criatividade, o que faz desse processo ineficaz.

Método é algo tradicional e hoje, com estudos, podemos fazer algo diferente que auxilie nesse processo de alfabetização

Ter um método te possibilita a ter um passo a passo e que não te deixa perdido sem saber o que fazer.

O primeiro erro quando falamos de alfabetização é: *

Você alfabetiza as crianças fazendo elas decorarem as letras do alfabeto e o nome das letras

A alfabetização ocorre quando a criança é exposta exposta ao nome, som e grafia da letra de forma explícita e sistemática.

O que é fundamental para o aprendizado da leitura/escrita: *

Decorar as letras e colocar em prática por meio de atividades.

Saber os sons dessas letras para que formem as palavras.

O segundo erro é falarmos que: *

A alfabetização é algo natural, feito por meio da exposição natural a um ambiente totalmente letrado.

É necessário passar por um processo de aprendizagem para ser alfabetizado.

O terceiro erro ao falarmos de alfabetização é: *

Existe idade certa para a criança ser estimulada e assim, alfabetizada.

Não existe idade certa para a criança ser estimulada e assim, alfabetizada.

A pesquisadora Fumiko Hoeft e colaboradores viram que crianças de 6 a 8 anos de idade aprenderiam a ler se houvesse o crescimento da substância branca na: *

Região temporopariental direita, responsável por ligar o som de letras e letras como se correspondem.

Região temporopariental esquerda, responsável por ligar o som de letras e letras como se correspondem.

E o quarto e último erro preocupante é: *

Não precisamos dar dicas para as crianças, elas vão aprendendo sozinha.

Precisamos das dicas para as crianças, auxiiando no aprendizado de leitura/escrita.

O nome do tipo de instrução que precisa ser dado é: *

Instrução explícita, que seria uma instrução direta e estruturada mostrando o caminho de sucesso que se deve percorrer.

Instrução implícita, ou seja, a criança precisa entender o processo de alfabetização sem uma estrutura definida.

O tema da aula 2 de quarta-feira (20/01) é: *

Entendendo as bases da Alfabetização

Atividades sem método é o ideal

Você sabia destas informações? O que foi novo para você? *

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