Valoración del alumnado sobre la práctica docente (1º CO)
Formación Profesional
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Aunque hay que poner el nombre, las respuestas individuales no serán vistas por el profesorado. Sólo recibirán una valoración global de las respuestas del grupo.
Valora cada módulo del 1 al 5, siendo 1 la peor valoración y 5 la mejor. No puntúes los módulos que no tienes.
Nombre y apellidos *
Marketing en la actividad comercial
1
2
3
4
5
El ritmo al que se trabaja en clase es adecuado
Claridad en las explicaciones y resolución de dudas
Suficientes actividades prácticas para entender el módulo
Corrección de las actividades propuestas
Claridad en los criterios de evaluación, calificación y recuperación
Control de disciplina en el aula
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Gestión de compras
1
2
3
4
5
El ritmo al que se trabaja en clase es adecuado
Claridad en las explicaciones y resolución de dudas
Suficientes actividades prácticas para entender el módulo
Corrección de las actividades propuestas
Claridad en los criterios de evaluación, calificación y recuperación
Control de disciplina en el aula
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Proceso de venta
1
2
3
4
5
El ritmo al que se trabaja en clase es adecuado
Claridad en las explicaciones y resolución de dudas
Suficientes actividades prácticas para entender el módulo
Corrección de las actividades propuestas
Claridad en los criterios de evaluación, calificación y recuperación
Control de disciplina en el aula
Clear selection
Aplicaciones informáticas para el comercio
1
2
3
4
5
El ritmo al que se trabaja en clase es adecuado
Claridad en las explicaciones y resolución de dudas
Suficientes actividades prácticas para entender el módulo
Corrección de las actividades propuestas
Claridad en los criterios de evaluación, calificación y recuperación
Control de disciplina en el aula
Clear selection
Dinamización del punto de venta
1
2
3
4
5
El ritmo al que se trabaja en clase es adecuado
Claridad en las explicaciones y resolución de dudas
Suficientes actividades prácticas para entender el módulo
Corrección de las actividades propuestas
Claridad en los criterios de evaluación, calificación y recuperación
Control de disciplina en el aula
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Inglés
1
2
3
4
5
El ritmo al que se trabaja en clase es adecuado
Claridad en las explicaciones y resolución de dudas
Suficientes actividades prácticas para entender el módulo
Corrección de las actividades propuestas
Claridad en los criterios de evaluación, calificación y recuperación
Control de disciplina en el aula
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Formación y orientación laboral
1
2
3
4
5
El ritmo al que se trabaja en clase es adecuado
Claridad en las explicaciones y resolución de dudas
Suficientes actividades prácticas para entender el módulo
Corrección de las actividades propuestas
Claridad en los criterios de evaluación, calificación y recuperación
Control de disciplina en el aula
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