Un equipo de investigación formado por miembros de la Universidad Internacional de la Rioja y la Universidad de Huelva ha elaborado un instrumento cuyo objetivo es evaluar el uso de la modalidad online por parte de docentes de Educación Primaria y Secundaria, para el desarrollo de la enseñanza-aprendizaje, tras el impacto provocado por la pandemia del COVID-19. Su participación es muy importante para poder describir patrones de empleo y así abordar intervenciones en función de los modelos identificados. Es por ello que le rogamos sinceridad en las respuestas que aporte (son anónimas) y le informamos que las mismas serán tratadas en todo momento de manera confidencial.
Muchas gracias por su participación.