Inscripción "Ambiente y urbanismo en la escuela – Ciudades vivibles", con Disposición Nº 05/24.

Formulario de inscripción:

Frente al cambio climático actual, es crucial enseñar desde temprano cómo cuidar el ambiente. La ley 27621 busca incorporar la educación ambiental como política pública, en línea con la Constitución Nacional ART 41. Creamos espacios de reflexión sobre agua, tierra, flora, fauna y energía, promoviendo equilibrio entre desarrollo y preservación. Nuestra propuesta busca enaltecer la educación y su poder transformador.

Fecha: Sábado 18 de Mayo de 2024

Horario: de 9:00 a 12:00 horas

Lugar: Delegación de AMSAFE - D. Porteau 369 San Lorenzo.

Acreditación: Se realizará desde las 8:30 a las 9:00 horas en el mismo lugar. 

Inversión: $8000
Afiliados a AMSAFE: $4000

Forma de pago: Efectivo o transferencia.  (reserva tu lugar adelantando el pago) 

Consúltenos por WSP al 3416167797 o por el siguiente link: enviar mensaje (para reservar lugar cupos limitados)

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Quiénes somos

El Instituto de Educación Superior Nº22 “Maestro Addad” 
ofrece la posibilidad de estudiar siete carreras: 4 profesorados y 3 tecnicaturas.

En las redes:
Síguenos en Instagram: https://www.instagram.com/isp.22/   y en Facebook https://www.facebook.com/ISP-22-Maestro-Addad-108847380553189

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Nuestro WhatsApp:
Cel./WhatsApp: +54 9 3417 41-0145

Nuestros correo:
email de secretaría: secretariaisp22@gmail.com

Atención al público: Lunes a Viernes 18 a 21 h.

Av. San Lorenzo 1300 dentro del predio del Batallón de Arsenales 603 – Fray Luis Beltrán – Santa Fe

El instituto funciona también en el mismo edificio de la Escuela Primaria Nro. 1014, 
Guido Spano 391 Fray Luis Beltrán, 
en horario vespertino.

Fundación el sol sale para todos
Somos un grupo de personas que cree que éste es el momento. Es ahora cuando hay que actuar si queremos pensar en un futuro. Y no podemos hablar de futuro si no hablamos de auto sustentabilidad.
La Fundación El Sol Sale Para Todos lleva el conocimiento acerca de las energías renovables y su tecnología específica a diferentes sectores de la población, especialmente a sectores vulnerados y emergentes de la sociedad,  que no tienen acceso a estos conocimientos, claves para construir un futuro con sustentabilidad energética.
La educación, la investigación y el desarrollo de proyectos  conforman los núcleos centrales de nuestra propuesta.
A través de talleres y capacitaciones buscamos viabilizar la difusión de las energías renovables, aportando a la creación de conciencia energética y a la vez generando oportunidades de empleo, espacios de pertenencia y de construcción colectiva.
Somos un grupo heterogéneo que incluye profesionales de distintas aéreas, técnicos, docentes e idóneos, así como también a un gran número de estudiantes de nivel secundario, todos con el mismo objetivo: poder dar a conocer las problemáticas ambientales a las que nos enfrentamos por no tener conciencia sobre los daños a futuro que genera nuestro modo de vida actual.

¡El cuándo es ahora y el quiénes somos todos!

http://elsolsaleparatodos.org

Ambiente y urbanismo en la escuela – Ciudades vivibles.

FECHA Y HORARIO: Sábado 18 de Mayo de 9 a 12 Hs 

DOCENTE A CARGO:  María Inés Testoni

AYUDANTE: Santiago Laiolo

Lugar de cursado: Delegación de AMSAFE San Lorenzo D. Porteau 369

Ver Ubicación aquí

Jornada con Disposición Nº 05/24. - Acredita puntaje a docentes en el ITEM 4.

Únicos dictados por Ambientalistas y Docentes técnicos y catedráticos que trabajan en el área.

Brindamos herramientas didácticas y críticas para aplicar en el aula.

OBJETIVOS:

  • Deconstruir la visión de la vida urbana como separada del ambiente natural en el que obligatoriamente se enmarca.
  • Retomar el contacto -tanto desde la visión conceptual como en la práctica- con elementos de la naturaleza con el que convive el ciudadano: el arbolado y los espacios verdes, el arroyo o río en cercanía, la luz solar, el agua de lluvia, el aire. 
  • Revalorizar los recursos naturales que hacen al confort de la vida urbana y como consecuencia entender que debemos reclamar la tutela que hemos entregado a los gobiernos para demandar y ejercer el cuidado de dichos recursos. 
  • Proporcionar una visión integral de los elementos del ambiente y de la tecnología que hace posible la vida en contextos urbanos para poder entender las relaciones codependientes de unas y otras.
  • Ampliar la visión de la comunidad urbana a un contexto nacional e internacional para dimensionar los conceptos de recurso, extractivismo, emergencia climática y acuerdos de poder entre países “del primer y del tercer” mundo.
  • Proporcionar conceptos de transporte, arquitectura y urbanidad sustentables a través de proyectos, leyes y ordenanzas en práctica y en teoría, locales e internacionales. 

DESTINATARIOS:

Docentes de diferentes niveles y estudiantes de formación docente, activistas ambientales, ciudadanía general.

EVALUACIÓN:

Se prevé la realización de un trabajo para reflexionar sobre los temas desarrollados en sus prácticas docentes.

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elsolsaleparatodosfp@gmail.com
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