Identificar, reconocer, visibilizar y difundir las buenas prácticas desarrolladas por docentes y directivos de instituciones educativas públicas y privadas para mejorar los aprendizajes de las/los estudiantes, en el marco del Currículo nacional de la educación básica (CNEB) y del contexto de emergencia sanitaria considerando el retorno gradual a la presencialidad.

Docentes contratados (o nombrados) y directivos (directores y subdirectores) designados o encargados que prestan servicios en las instituciones educativas públicas y privadas de EBR, EBA y EBE de todo el país, con título o licenciatura en educación y que hayan participado directamente en el desarrollo de la buena práctica.

Deben estar laborando en la IE donde se desarrolla la buena práctica y no tener impedimentos administrativos, legales ni judiciales.