1. Мені подобається вчитися. 

2. Я вмію планувати свою діяльність.

3. Я вмію організовувати робоче місце. 

4. Я дотримуюсь режиму праці та відпочинку. 

5. Я повністю реалізую свої можливості у навчанні. 

6. Я вмію самостійно працювати. 

7. Я вмію працювати за алгоритмом. 

8.  Я володію навичками самоконтролю та самооцінки своєї роботи. 

9. Мені подобається працювати в колективі (групі). 

10. Я вмію працювати з  підручником, додатковою літературою. 

11. Я вмію працювати з комп'ютером. 

12. Я вмію складати  план,   конспект,  реферат.

13. Я вмію виконувати творчі завдання (кросворди, казки, проекти, вірші тощо). 

14. Я вмію вести бесіду (дискусію). 

15. Я завжди уважний на уроці. 

16. Я завжди виконую домашні завдання.

17. Я відповідально ставлюся до своїх обов’язків та отриманих доручень у класі, ліцеї.

18. Під час організації групової діяльності вчителі надають нам можливість обирати групу за бажанням.

19. Вчителі надають нам можливість обирати рівень складності завдань під час контрольних та самостійних робіт.

20. На виховних годинах класний керівник періодично піднімає питання про відповідальне ставлення учнів до навчання.

21.  Я приймаю участь у роботі учнівського самоврядування класу, ліцею.

22. Я приймаю участь у волонтерській діяльності.

23. Причини моїх труднощів у навчанні: 

24. Чи вчать вас вчителі тому, щоб запобігати випадкам порушень академічної доброчесності (списування, плагіат, фальсифікація тощо) ? (можливо обрати декілька варіантів відповідей)

25. Чи були факти порушення Вами норм академічної доброчесності?

26. Як реагували вчителі на порушення Вами норм  академічної доброчесності?

27.У яких сферах життя учні нашого ліцею мають реальні права:

28. Де Ви можете найбільш повно виразити свою особистість (де Вам найцікавіше, де Вас цінують, розуміють):

30. Оберіть питання, у вирішенні яких Ви брали участь? (можна обрати кілька варіантів відповідей)

32. Найчастіше участь у вищезазначених заходах Ви брали: