ACADEMIA APRUEBA DE NÚMEROS
MEP - Curso 2020-2021
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AUTOEVALUACIÓN 2 - ANOVA FACTORIAL
Con estos cuestionarios nos vamos entrenando para el examen final, la idea es que los hagáis sin mirar los apuntes, como si fuera un examen de verdad, para que tengáis un feedback de vuestro propio desempeño y lo tengamos nosotros también, para poder apretar donde haga falta. La mayoría de preguntas serán teóricas pero habrá alguna de cálculo o interpretación de pantallazos, para que no quede nada por hacer. Suerte!
Tu nombre *
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1. ¿Qué entendemos por diseño factorial? *
1 point
2. Queremos ver cómo afecta, por rangos de edad (jóvenes / mediana edad / senectud), el grado de ansiedad (bajo / alto) a la hora de realizar una prueba de memoria (número de palabras recordadas correctamente. Estamos ante un diseño: *
1 point
3. ¿Qué se añade en un modelo factorial de ANOVA respecto a un modelo unifactorial? *
1 point
4. Un efecto principal: *
1 point
5. Para obtener manualmente un efecto simple en un modelo factorial: *
1 point
6. Analizando la siguiente tabla de datos: *
1 point
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7. Señala la respuesta incorrecta en relación a los siguientes datos: *
1 point
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8. Analiza la siguiente matriz de contrastes y señala la respuesta correcta: *
1 point
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9. Teniendo en cuenta los siguientes datos, señala la respuesta correcta: *
1 point
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10. ¿Qué información nos da este pantallazo? *
1 point
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¿Por qué, cuando se producen efectos de interacción, no resulta informativo analizar los efectos principales en un ANOVA factorial?
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