CoP -Électricité - 4e secondaire
Enseigner les concepts d’électricité est un défi. Souvent les élèves trouvent ces notions très abstraites alors que l’électricité est omniprésente dans nos vies.

ÉER propose de regrouper des enseignants(tes) de 4e secondaire et des conseillers pédagogiques pour discuter, échanger leurs bons coups et défis et développer des outils pour l’enseignement des concepts liés à l’ingénierie électrique et l’électricité.

Les sujets abordés sont diversifiés et varient selon les défis et les besoins des participants. Nous avons la chance de compter sur un partenariat avec Hydro-Québec. Ce partenaire travaillera avec nous pour être en mesure d’adapter son offre éducationnelle à certains de vos besoins, répondre à vos questions et proposer des moyens concrets pour rendre les élèves actifs et les placer au cœur de leurs apprentissages.

L’horaire des rencontres sera établi selon les disponibilités des participants (à déterminer). Les participants pourront expérimenter, transformer, réinvestir et réfléchir aux thématiques abordées.

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Nous souhaitons que cette CoP soit le reflet de vos besoins. Nous pourrons ainsi collaborer avec vous pour adapter et développer des outils pédagogiques signifiants. Ceci étant dit, à quel(s)besoin(s) cette CoP devrait-elle répondre? *
Required
Quelle plage horaire vous conviendrait le mieux? *
Que pensez-vous des outils offerts par Hydro Québec, le RÉCIT MST, ou les trousses disponibles dans vos CSS? Sont-elles adaptées à vos besoins et à ceux de vos élèves? *
Les deux tableaux à cocher suivants contiennent les savoirs prescrits en électricité et magnétisme. D'autres savoirs en univers social (ex. monde contemporain, géographie, d'éthique citoyenne) pourront aussi être abordés.
Parmi les savoirs suivants, indiquez entre 1  et 5 le niveau de difficulté à les enseigner.  
Très facile
Facile
Neutre
Difficile
Très difficile
Charge électrique
Électricité statique
Loi d'Ohm
Circuits électriques
Relation entre puissance et énergie électrique
Lois de Kirchhoff
Champ électrique
Loi de Coulomb
Champ électrique d'un fil parcouru par un courant électrique
Force d'attraction et de répulsion
Champ magnétique d'un solénoïde
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Parmi les savoirs suivants, indiquez entre 1 et 5 le niveau de compréhension des élèves.
Limpide
Bien compris
Neutre
Mal compris
Obscur
Charge électrique
Électricité statique
Loi d'Ohm
Circuits électriques
Relation entre puissance et énergie électrique
Lois de Kirchhoff
Champ électrique
Loi de Coulomb
Champ électrique d'un fil parcouru par un courant électrique
Force d'attraction et de répulsion
Champ magnétique d'un solénoïde
Clear selection
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